10.2分式基本性质3ppt课件

1、（1）面积为8平方米的长方形一边长a米，则它的另一边长为_米；（2）买一箱苹果共计p元，若苹果售价是每千克m元，则此箱苹果共有_千克,生活细节知多少？,（3）双山的经济以生态为特色,双山某村委在P平方米的鱼塘里放了1500条鱼苗.你能用代数式表示该鱼塘平均每平方米有多少条鱼苗吗?,请你看一看，你能说说它们有什么特点吗？,我们刚才出现这样一些代数式：,分式的相关概念：,1、分式：把这些分子、分母都是整式且分母中含有字母的代数式叫做分式。即形如 （A、B是整式，且B中含有字母，B0) 的式子，叫做分式.其中 A叫做分式的分子,B叫做分。

2、15.1.2 分式的基本性质,第十五章 分 式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学上（RJ）教学课件,1.理解并掌握分式的基本性质（重点） 2.会运用分式的基本性质进行分式的约分和通分（难点）,导入新课,情境引入,分数的 基本性质,分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.,2.这些分数相等的依据是什么？,1.把3个苹果平均分给6个同学，每个同学得到几个苹果？,讲授新课,思考：下列两式成立吗？为什么？,分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于0的数，分数的值不变.,分数的基本性质：,即对于任意一。

3、课前准备,同学们，课本、练习本、笔，你准备好了吗？,第10章 分式,10.2 分式的基本性质,、下列各式，属于分式的是（ ） A、 B、 C、 D、,、当x时，分式 没有意义。,3. 分式 的值为零的条件是_ .,一 、复习提问,B,2,a=1,分数的 基本性质,分数的分子与分母同时乘（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.,情 境,把3个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友得到几个苹果？,问 题,类比分数的基本性质，得到 分式的基本性质： 分式的分子与分母同时乘（或除以）同一个不等于零的整式 ，分式的值不变.,例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的？,(1。

4、10.2分式的基本性质第 3课时分式的通分练习一、选择题1分式 ， 的最简公分母是( )43xy 12x2y链 接 听 课 例 1归 纳 总 结A6 x3y2 B6 x2y2 C9 x2y D6 x2y2分式 ， 的最简公分母是( )1x2 4 x4 2xA( x2)( x2) B2( x2)( x2) 2C2( x2)( x2) D( x24)(42 x)3下列各选项中，所求得的最简公分母错误的是 ( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结A. 与 的最简公分母是 6x213x a6x2B. 与 的最简公分母是 3a2b3c13a2b3 13a2b3cC. 与 的最简公分母是 m2 n21m n 1m nD. 与 的最简公分母是 ab(x y)(y x)1a（ x y） 1b（ y x）4若将分式 与分式 通分后，分式 的分。

5、,苏科数学,初中数学八年级 下册 (苏科版),10.2 分式基本性质(1),南师附中江宁分校 崔晓彬,苏科数学,【问题情境】,【探索活动】,【知识概括】,【例题讲解】,【巩固练习】,【拓展提高】,分式基本性质与分数基本性质有何异同？请举例加以说明.,【小结与思考】,。

6、,苏科数学,初中数学八年级 下册 (苏科版),10.2 分式基本性质(2),南师附中江宁分校 崔晓彬,苏科数学,【问题情境】,【探索活动】,【知识概括】,【例题精讲】,【巩固练习】,【拓展提高】,（1）分式的约分与分数的约分有哪些异同？（2）如何判断分式约分是否正确？,【小结与思考】,。

7、,苏科数学,初中数学八年级 下册 (苏科版),10.2 分式基本性质(3),南师附中江宁分校 崔晓彬,苏科数学,【问题情境】,【探索活动】,【知识概括】,【例题精讲】,【例题精讲】,【巩固练习】,【拓展提高】,分数通分与分式通分有什么共同点？它们的依据分别是什么？,【小结与思考】,。