100以内的加法和减法

1、,练 习 九（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,4,1,用竖式计算时要注意些什么？,2.从个位算起。,复习旧知,返回,1.,4 4,6,7,2 6,9,7,7 4,0,5,5 7,6,先算个位上的4+2=6,再算十位上的4+3=7,先算个位上的6+3=9,再算十位上的2+5=7,先算个位上的4-4=0,再算十位上的7-2=5,先算个位上的7-1=6,再算十位上的5-5=0,最高位的0不用写。,巩固练习,返回,3,2.用竖式计算。,3523 =,5230 =,643 =,742 =,48-11 =,74-20 =,85-35 =5,29-2 =,返回,4,3.,64个,42个,的标本比 多多少个？,64-42=,22,（个）,的标本比 多22个；,的标。

2、,练习十四,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,6,1,整十数加、减整十数，就是几个十加、减几个十，等于几个十。,30-20=,10+20=,30,10,返回,复习旧知,20+30= 30+40= 50+30= 80+10= 50-20= 70-40= 80-30= 90-80=,50,70,80,90,30,30,50,10,整十数相加、减，先把十位上的数相加（减），再在得数的末尾添上1个0。,巩固练习,返回,70,0,50,39,77,40,10,90,快速填一填！,返回,=,+,=,40,+,30,70,40,3,43,返回,4,8,80,+ 4,5,2,20,- 3,该怎么算呢？,先把第1、2个数相加，得到的和再与第3个数相加。,返回,6,50元 40元 30。

3、,练习十六,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,6,1,两位数减一位数、整十数，要注意：个位不够减，要从十位退一当十。,35-2=,33,36-8=,28,35-20=,15,返回,复习旧知,57-3= 65-4= 89-7= 37-5= 99-8= 48-6= 26-2= 75-4=,54,61,82,32,91,42,24,71,巩固练习,返回,63-20= 37-4= 59-30= 84-4= 46-3= 72-50= 28-7= 96-60=,43,33,29,80,43,22,21,36,返回,1.,一共摘了68箱。还剩下5箱。,运走了多少箱？,685=63（箱）,返回,2.,已经放了30把椅子。,还缺多少把椅子？,48 30 =18（把）,今天是学校开放日，要来48位家长。,返。

4、,练 习 十二（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（二）,巩固练习,6,1,四十多,42,三十多,先估算得数是几十多，再计算。,45-3=,45-6=,36-8=,39,二十多,28,复习旧知,返回,7.,巩固练习,返回,7.,43-7=36,35-7=28,71-7=64,26-7=19,54-7=47,62-7=55,80-7=73,返回,7.,43-9=34,35-9=26,71-9=62,26-9=17,54-9=45,62-9=53,80-9=71,返回,23-7= 51-2= 27-8= 42-3= 62-20= 61-4= 98-9= 74-6= 80-7= 30-8= 96-3= 54-7=,8.,16,39,89,22,59,42,68,93,19,57,73,47,返回,9.先说出得数是几十多，再计算。,四十多,44,50-6=,七十多,73,78-5=,。

5、,练 习 十四（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（二）,巩固练习,6,1,40-27,估一估，每题的得数是几十多。,94-36,91-13,47-20,一十多,二十多,七十多,五十多,复习旧知,返回,6.不计算，在里填“”或“”。,93-6 93-60,56-30 30+26,65-8 59+8,47-2 47-9,八十多,三十多,二十多,五十多,五十多,六十多,四十多,三十多,巩固练习,返回,3,7.,7 5,3,5,7 5,8,4,8 7,2,2,8 4,1,9,返回,4,8.先说说哪几题的得数小于40，再计算。,8 2,7,3,9 8,5,4,6 4,6,4,7 0,3,4,返回,5,9.,50-34=16（元）,32元,50元,34元,（1） 比 贵多少元？,返回,50。

6、,练 习 八（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,4,1,34-3= 43-3= 34-30= 43-20=,31,40,4,23,计算两位数减一位数、整十数的时候要注意些什么？,复习旧知,返回,1.,59-3= 59-30= 95-30=,56,29,65,在计算时一定要认真读题、细心计算。,76-5= 67-5= 67-50=,71,62,17,92-60= 38-4= 72-20=,32,34,52,巩固练习,返回,2.,返回,2.,返回,5,2.,返回,6,3.,94-60= 76-50= 47-3= 66-20= 63-50= 94-30= 49-7= 56-40= 88-5=,34,46,42,26,13,16,44,64,83,返回,4.,我们班有47人。,已经检查完视力的有多少人？,还剩5人没有检查。

7、,练 习 十四（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（二）,巩固练习,6,1,计算两位数减两位数的时候要注意些什么？,2.从个位算起。,3.个位不够减，从十位退1作10，个位加10再减。,复习旧知,返回,1.先说出得数的十位上是几，再计算。,6 0,4,1,8 8,2,5,7 6,8,5,6 9,4,3,十位上是1,十位上是5,十位上是5,十位上是3,.,.,巩固练习,返回,3,2.,错在哪里？,返回,2.,4 7,9,2,个位不够减没有从十位退1作10再算。,4 7,9,1,.,返回,4 7,9,2,个位不够减没有从十位退1作10再算。,4 7,9,1,.,2.,返回,8 0,3 9,个位0-9不够减，需要从十位退1，。

8、,练 习 八（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,4,1,75-3= 88-5= 46-20= 69-40=,先估计每题的得数是几十多，再计算。,七十多,72,二十多,26,八十多,83,二十多,29,复习旧知,返回,5.,加 数,加 数,和,被减数,减 数,差,38,40,4,73,70,51,26,7,39,5,93,80,85,46,60,3,和=加数+加数,差=被减数-减数,78,77,96,58,34,13,25,43,巩固练习,返回,6.,各用哪一把 开 ？,返回,7.,30+16 3+35 22+30,三十多 四十多 五十多,59-6 83-50 72-30,返回,5,8.,40+6+20 54+3-6,25+70-80 90-50+42,32-2+58 75-40-3,46,=66,57,=51,95,=。

9、,练 习 十一（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（二）,巩固练习,6,1,五十多,56,三十多,先估算得数是几十多，再计算。,36+20=,36+2=,5+68=,38,七十多,73,复习旧知,返回,8.,巩固练习,返回,8.,32+9=41,47+9=56,53+9=62,74+9=83,66+9=75,39+9=48,28+9=37,41+9=50,返回,8.,32+8=40,47+8=55,53+8=61,74+8=82,66+8=74,39+8=47,28+8=36,41+8=49,返回,59+5= 7+54= 56+4= 73+8= 24+60= 4+27= 5+75= 32+8= 67+6= 9+42= 48+5= 16+4=,9.,64,81,80,51,61,84,40,53,60,31,73,20,返回,10.先说出得数是几十多，再计算。,五十多,56,32+20。

10、,解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版 数学 二年级 上册,100以内的加法和减法（二）,2,1,仔细看图，图中的小朋友们在做什么？,返回,情境导入,美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,探究新知,例 5,你知道了哪些数学信息？,返回,美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,例 5,已知条件：,男生比女生少5人。,所求问题：,（2）美术兴趣小组一共有多少人？,返回,美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人。

11、,整理和复习,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,100以内的加法和减法（一）,6,1,返回,整体回顾,100以内的加法和减法（一）,加法,减法,两位数加整十数,两位数加一位数,两位数减整十数,两位数减一位数,不进位加,进位加,不退位减,退位减,知识梳理,返回,两位数加整十数,两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。,45,2520,两位数加一位数（不进位加）,252,27,两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。,返回,两位数加一位数（进位加）,285,20,8,13,33,两位数加一位数，个位相加满十要向十位进一。,返回,两位数减整十数,两位数减整。

12、,复习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,100以内的加法和减法（1）,知识梳理,4,1,75+2= 75+20=,36+30= 36-3=,77,95,66,33,这些算式是我们最近学习的两位数加、减一位数或两位数的计算，今天我们一起来将这些知识复习一下。,整体回顾,返回,20+69=,我们可以怎样来计算？,89,知识梳理,返回,89-20=,我们可以怎样来计算？,69,返回,64+3= 64-3=,76+20= 76-20=,30+59= 59-30=,1.,67,61,96,56,89,29,相同数位上的数才能直接相加、减。,综合运用,返回,2.,和是49,差是43,和是95,差是55,和是48,差是40,和是93,差是33,返回,46+20= 3+54= 69-8= 77-60= 。

13、练习四,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,100以内的加法和减法（二）,2,1,求比一个数多几的数是多少，用加法计算。,返回,复习旧知,如何求比一个数多几的数是多少？,如：比18多23的数是多少？,18+23=41,求比一个数少几的数是多少，用减法计算。,如何求比一个数少几的数是多少？,如：比96少50的数是多少？,96-50=46,返回,1.西西下了多少个蛋？,86+9=95（个）,巩固练习,答：西西下了95个蛋。,返回,我下了86个蛋。,我比你多下了9个哦。,2.人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只。去年有多少只？,53-18=35（只）,答：去年有35只。,返。

14、,练 习 七,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,4,1,34+2= 34+5= 34+20= 34+50=,36,39,54,84,计算两位数加一位数、整十数的时候要注意些什么？,复习旧知,返回,1.,2+35= 2+53= 20+35= 20+53=,61+8= 80+17= 3+36= 37+20=,37,55,55,73,69,97,39,57,在计算时一定要认真读题、细心计算。,巩固练习,返回,2.,59+20= 2+35= 40+47= 43+6= 18+70= 92+5= 30+28= 6+31= 23+40=,79,49,58,37,88,39,87,97,63,返回,3.不计算，在里填“”“”或“=”。,47+2 47+20,4+75 75+4,50+48 40+50,3+66 30+66,2比20小，所以47+2小于47+2。

15、,复习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,100以内的加法和减法（二）,知识梳理,6,1,3 6 + 4 7,用竖式计算。,7 4 - 3 9,3,1,先算个位6+7=13， 向十位进1，个位写3,8,再算十位3+4+1=8,5,先算个位4-9不够减， 向十位退1作10，个位变为14-9=5,3,再算十位6-3=3,整体回顾,返回,用竖式计算我们应该注意些什么：,加法：,相同数位对齐；,从个位算起；,个位相加满10向十位进1。,知识梳理,返回,用竖式计算我们应该注意些什么：,减法：,相同数位对齐；,从个位算起；,个位不够减从十位退1作10， 个位加10再减。,返回,9.,你能算一算、比一比吗？,5 6 + 7,。

16、,复习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,100以内的加法和减法（二）,知识梳理,6,1,35+4= 35-4=,35+7= 35-7=,39,31,42,28,在计算这些算式的时候，我们要注意些什么？,首先要看清计算符号；接着计算的时候要注意相同数位上的数才能直接计算。,整体回顾,返回,35+7=,我们可以怎样来计算？,42,再算12+30=42,知识梳理,返回,35-7=,我们可以怎样来计算？,28,再算8+20=28,返回,36+3= 36+7=,45-4= 45-8=,52+6= 52-6=,1.,39,43,41,37,58,46,无论是加法还是减法，口算两位数加、减一位数时，都可以先算几个一与几个一相加或减，再把算出来的结果与整十。

17、,复习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,100以内的加法和减法（一）,知识梳理,4,1,比 少（ ）只； 比 多（ ）只。,2,2,我们还可以说： 和 相差2只。,整体回顾,返回,这个单元我们一起来学习了3种类型的实际问题：,第一种：求被减数的简单实际问题,解决方法：加法,数量关系：一部分+另一部分=总数,知识梳理,返回,这个单元我们一起来学习了3种类型的实际问题：,第二种：求减数的简单实际问题,解决方法：减法,数量关系：总数-一部分=另一部分,返回,这个单元我们一起来学习了3种类型的实际问题：,第三种：求两数相差多少的实际问题,解决方法：。

18、练习五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,100以内的加法和减法（二）,2,1,返回,复习旧知,连加的计算顺序是怎样的？举例说明。,三个数连加，可以用前两个数的和与第三个数相加，也可以三个数一同相加。,35+26+10=,61,71,71,一个数连续减两个数，先减第一个数，用差再减第二个数。,连减的计算顺序是怎样的？举例说明。,98-56-20=,42,22,22,返回,一个算式里既有加法，又有减法，要按照从左往右的顺序进行运算。,加减混合运算的顺序是怎样的？举例说明。,15+34-22=,49,27,27,60-35+26=,25,51,51,返回,在计算含有小括号的加减混合运算时，。

19、,整理和复习,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,100以内的加法和减法（二）,2,1,100以内的加法和减法（二）,加法,连加、连减和加减混合,减法,解决问题,运算顺序,计算方法,求比一个数多几的数是多少，用加法计算。,解决连续两问的实际问题。,整体回顾,返回,加法的计算方法,减法的计算方法,求比一个数少几的数是多少，用减法计算。,如何笔算两位数加一位数的不进位加法？,知识梳理,一位数与两位数的个位对齐，个位上的两个数相加，结果写在个位上，再把十位上的数落下来。,用竖式计算的时候一定要注意不要忘记把十位上的数落下来。,8,4,7。