10 端午粽

1、端午棕教学目标：1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3.情感目标：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。教学课时：两课时。第一。

2、10.端午粽 第二课时 课文品读 课文赏析 课文拓展 01 02 03 目 录 01.课文品读 课文回顾 听朗读，想一想，课文表达了作者怎样的思想感情 课文理解 y do dun w ji wi p zng hu zh ho y gu zn。

3、10.端午粽 第一课时 课前导入 字词学习 课文浅析 01 02 03 目 录 01.课前导入 趣味引入 粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一服麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。让我们走进课文，看作者是怎样向我们。

4、端午粽 部编版语文课件 一年级下册 同学们，你们喜欢吃粽 子吗？为什么？那你知道 怎么包粽子吗？ 01 课前导读 今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽 子。 端午节：每年农历五月初五是端午节，端午节与春 节、清明节、中秋节，并称为中国民间的四大传统节 日。各地端午节习俗不同，主要有吃粽子、赛龙舟、挂 艾草等。 赛龙舟 吃粽子 01 课前导读 著有散文集常有灯 为伴，童年散文集 。

5、10 端午粽 课时练一、把音节补充完整。 du z z m ji 端 粽 总 米 间u i n 肉 带 知 据 念二、比一比，再组词。午( ) 米( )牛( ) 木( )真( ) 分( )具( ) 纷( )三、想一想，填一填。1.粽子是用 箬竹叶包的，里面裹着 糯米，中间有一颗枣。2.端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人 。四、重点段落品析。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。1.我会填。十分好吃 十分 。

6、,课 文, 端午粽,同学们，你知道端午节有哪些风俗吗？,吃 粽 子,赛 龙 舟,挂 艾 叶,更多,走进课文 端午粽,1. 课文中外婆包的粽子有（ ）A .红豆粽 B.香菇粽 C.牛肉粽D. 鲜肉粽 E.红枣粽 F.红糖粽,A D E,2. 外婆包的粽子,是用（ ）的箬竹叶包的，里面裹着（ ）的糯米，中间有一颗（ ）的枣。,白 白,青 青,红 红,3. 端午节是为了纪念哪一位爱国诗人？,课堂练习题 一,1. 将下面传统节日与对应的时间连起来。,重阳节 五月初五端午节 八月十五中秋节 正月十五元宵节 九月初九,会 认 字,课堂练习题 二,会 写 字,1. 你喜欢吃粽子吗？你吃过什么味。

7、10 端午粽,预习检查,1 指名朗读10端午粽。 2 指名认读生字和词语。,资料宝袋,屈原，字灵均，汉族，战国末期楚国人。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有离骚九歌等。,字词乐园,端 粽 节 总 米 间 分 豆 肉 带 知 据 念,字词乐园,十分：非常。 邻居：住家接近的人或人家。 美滋滋：形容心里高兴而在脸上表现出很得意的样子。 纪念：深切怀念；思念不忘。,字词乐园,午 节 叶 米真 分 豆,近 反义祠,十分-,近义词：,非常,知道-,了解,纪念-,怀念,反义词：,里-,外,开-,关,纪念-,。

8、想一想:过节的时候我们都吃什么？,过春节吃饺子,中秋节吃月饼,端午节吃粽子,第一课时,第二课时,10,端午粽,屠再华：笔名杜鹃花。浙江杭州人。1962年开始发表作品。2002年加入中国作家协会。 著有散文集常有灯为伴，童年散文集嘟嘟糖和小雪灯等，本文选自嘟嘟糖和小雪灯。,第一课时,端午节：每年农历五月初五是端午节，端午节与春节、清明节、中秋节，并称为中国民间的四大传统节日。各地端午节习俗不同，主要有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,端 粽 节 总 米 间 分 豆 。

9、一年级 语文 下册 人教版人教版 我们我们国家历史悠久，有很多传统节日，国家历史悠久，有很多传统节日， 大家都知道哪些传统节日？大家都知道哪些传统节日？ 春 节 春 节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节 10 10 端午粽端午粽 读一读，记一记。读一读，记一记。 端端 粽粽 节节 总总 米米 间间 分分 dudu n zn z ng jing ji z z ng mng 。

10、10 端午粽课题端午粽课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“端、粽”等13个生字，会写“午、节” 7个字。认识“立、米”两个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文学习读好长句子。3.通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、剥开”等词语的意思。4.能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。5.想象画面，体会作者对端午粽的喜爱之情。教学重点正确朗读课文，读好长句子。教学难点能用自己的话说说粽子的样子、味道等。第一课时教学目标1.认识“端、粽”等13个生字，会写“午、节” 7个字。。