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11-19年高考物理真题分专题汇编之专题005.力受力分析

第75节 探究加速度与物体质量、物体受力的关系 1. 2013年天津卷 9砝码筒 纸带 带滑轮的长木板 打点计时器 细绳 木块 接电源 (2)某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。 下列做法正确的是_(填字母代号) A调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B在调节木板倾斜

11-19年高考物理真题分专题汇编之专题005.力受力分析Tag内容描述:

1、第75节 探究加速度与物体质量、物体受力的关系1. 2013年天津卷9砝码筒纸带带滑轮的长木板打点计时器细绳木块接电源(2)某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。下列做法正确的是_(填字母代号)A调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上C实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条。

2、第36节 电场强度和电场力【2019年物理全国卷1】如图,空间存在一方向水平向右的匀强磁场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则AP和Q都带正电荷BP和Q都带负电荷CP带正电荷,Q带负电荷DP带负电荷,Q带正电荷【答案】D【解析】【详解】AB、受力分析可知,P和Q两小球,不能带同种电荷,AB错误;CD、若P球带负电,Q球带正电,如下图所示,恰能满足题意,则C错误D正确,故本题选D。【2019年物理全国卷2】静电场中,一带电粒子仅在电场力的作用下自M点由静止开始运动,N为粒子运动轨迹上的另外一。

3、第37节 电场力做功和电势能.吕叔湘中学庞留根1. 2013年上海卷aABb10两异种点电荷电场中的部分等势面如图所示,已知A点电势高于B点电势。若位于a、b处点电荷的电荷量大小分别为qa和qb,则Aa处为正电荷,qaqbBa处为正电荷,qaqb Ca处为负电荷,qaqbDa处为负电荷,qaqb答案:B解析:根据A点电势高于B点电势可知,a处为正电荷,qaqb,选项B正确。2. 2013年天津卷6两个带等量正电的点电荷,固定在图中P、Q两点,MN为PQ连线的中垂线,交PQ于O点,A点为MN上的一点。一带负电的试探电荷q,从A点由静止释放,只在静电力作用下运动。取无限远处的电。

4、 第73节 探究摩擦力的实验【2019年物理全国卷2】如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源,纸带等。回答下列问题:(1)铁块与木板间动摩擦因数=_(用木板与水平面的夹角、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)(2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角=30。接通电源。开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。

5、第50节 洛伦兹力.吕叔湘中学庞留根1.2015年海南卷Pae1如图,a是竖直平面P上的一点,P前有一条形磁铁垂直于P,且S极朝向a点,P后一电子在偏转线圈和条形磁铁的磁场的共同作用下,在水平面内向右弯曲经过a点。在电子经过a点的瞬间。条形磁铁的磁场对该电子的作用力的方向 ( A )A向上 B.向下 C.向左 D.向右 解析:条形磁铁的磁感线方向在a点为垂直P向外,电子在条形磁铁的磁场中向右运动,所以根据左手定则可得,电子受到的洛伦兹力方向向上,选项A正确。2. 2013年安徽卷abdOc15.图中a,b,c,d为四根与纸面垂直的长直导线,其横截面位于正。

6、第49节 安培力1.【2019年4月浙江物理选考】在磁场中的同一位置放置一条直导线,导线的方向与磁场方向垂直,则下列描述导线受到的安培力F的大小与通过导线的电流的关系图象正确的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】当导线的方向与磁场方向垂直时所受的安培力F=BIL,则描述导线受到的安培力F的大小与通过导线的电流I的关系图象正确的是A;2.【2019年物理全国卷1】如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接,已如导体棒MN受到的安培力大小。

7、第5节 力、受力分析1.【2019年4月浙江物理选考】如图所示,A、B、C为三个实心小球,A为铁球,B、C为木球。A、B两球分别连在两根弹簧上,C球连接在细线一端,弹簧和细线的下端固定在装水的杯子底部,该水杯置于用绳子悬挂的静止吊篮内。若将挂吊篮的绳子剪断,则剪断的瞬间相对于杯底(不计空气阻力,木水铁)A. A球将向上运动,B、C球将向下运动B. A、B球将向上运动,C球不动C. A球将向下运动,B球将向上运动,C球不动D. A球将向上运动,B球将向下运动,C球不动【答案】D【解析】【详解】开始时A球下的弹簧被压缩,弹力向上;B球下的弹簧。

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