11.1杠杆课时作业含答案

1、六、有教无类一、基础知识1下列句子中，加点字的注音及解释都正确的一项是()A中人(资质中等的普通人，一般人)以上，可以语(y，告诉)上也；中人以下，不可以语上也。B令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已(停止)之，无愠(yn，生气、怨恨)色。C不愤(郁积，郁结)不启，不悱(fi，郁闷、凄切)不发。举一隅(y，墙角)不以三隅反，则不复也。D巧笑倩(qin，笑时两颊呈现酒窝的好看的样子)兮，美目盼(眼睛黑白分明的样子)兮，素以为绚(绚丽，艳丽)兮。答案D解析A项“语”读y。B项“已”，罢免。C项“悱”，想表达某种意思却表达不出来。2下列句子中，加。

2、文本9长亭送别必备知识巩固训练1.下列词语在文中的释义，全都正确的一项是()A.迍迍(行动迟缓的样子)登科录(考中科举)弃掷(远离) 靥儿(古代妇女面部的一种装饰)B.揾(用手指按) 煞强如(远胜过)谂知(熟知，深知) 口占一绝(随口吟出一首绝句)C.就里(内中的实际情况) 赓(续作，酬和)玉醅(美酒) 白泠泠(清澈的样子)D.栖迟(留恋，迷恋) 奈时间(无奈眼前)余荫(多余的阴凉) 推整(假装整理)答案C解析A项登科录：科举中登第士人的名录。B项揾：揩拭。D项余荫：恩德。2.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()A.崔莺莺在长亭送别张生的场面，真是。

3、文本6回旋舞 语言素养专练阅读下面的文字，完成13题。语言不够“纯净”，据说是新诗的通病。然而将不同的因素_，而使之产生_的美感效果，是诗歌艺术的可贵之处。我们并不认为诗和说话居于平等的地位。()。其次，文言虽在日常生活上已僵硬难用，但在艺术品中，经诗人的巧妙安排，却能“_”，加强美感。反之，如果欠缺艺术的生命，则尽管一首新诗通篇不用一典，不掉一文，那种“纯净”也只是“_”的代名词罢了。说坦白些，在文学的国度中，新诗人们是带点贵族气质的。我们宁愿自己的作品成为滞销的奢侈品，也不愿它成为畅销的牙膏，人人皆可。

4、文本4致橡树 语言素养专练阅读下面的文字，完成13题。“五四”时代的新诗缔造者们，以一种_的态度揭竿而起，为了冲破中国传统诗学的沉重压力，他们选择的是面向外国寻找助力，从异域文学中借来火种，以点燃自己的诗学革命之火。但与此同时，不时流露出的则是他们骨子里的民族文化的基因所决定的古代诗歌意境与表情方式的欣赏，对_的古代诗歌美学的眷恋。正是对待传统的复杂心态，使他们无法摆脱焦虑。“五四”时代，是一个_的时代，新诗的缔造者们对旧诗的传统发起的抨击，有一些明显是情绪化的，是过火的。()。新诗一出现就面临着强大的。

5、第15课离骚(节选)一、基础知识检测1从词类活用的角度看，与例句相同的一项是()例句：长余佩之陆离A屈心而抑志兮 B伏清白以死直兮C高余冠之岌岌兮 D回朕车以复路兮答案C解析例句与C项均为形容词用作动词，加长；加高。A项形容词的使动用法，使受委屈。B项动词的为动用法，为而死。D项动词的使动用法，使回。2下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()A. B.C. D.答案C解析C项均为助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译。A项介词，相当于“于”，在/语气词，用于句中，舒缓语气。B项连词，相当于“而”，表并列/表顺承。D项。

6、功智能训练基础知识训练1重为 1000N 的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进 10m，小车所受阻力为车重的 0.3 倍，则拉力对小车做的功为 J；小车重力做的功为 J。2如图所示，用力 提水桶：由井底提起 高度；提着水桶不动；在水平面上移动一段距离；爬上长为 、高为 的楼梯以上四种情况，力 对水桶有做功的是_（填序号）；若 ，则做功最多的是_（填序号）3步枪子弹火药爆炸时产生的气体对弹头的平均推力为 1210 N如果枪膛长 60cm，气体将弹头推出枪膛做的功是_J4某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本。

7、文本13想北平 语言素养专练阅读下面的文字，完成13题。每个人的心里，都有一方_的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，_，随时随地想到它，海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会_地惦念它。离得远了久了，使人_：“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。”好不容易能回家了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”异乡人这三个字，听起来音色苍凉。()。人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界几乎是世界的全。

8、滑轮 智能训练基础知识训练1图是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是_滑轮(填“定” 或“动”)，使用_图中的滑轮能够省力2用如图所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力 F 为 50N，则物重 G为 N，若绳子的自由端向上拉 0.6m，则重物升高 m。3如图所示，物重 50N，在水平拉力 的作用下，使物体 沿水平地面匀速前进拉力 为 10N不计绳和滑轮重，物体受到的阻力 N4如图 8-44，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为 1800N 的物体时，则 F1 ，F2 ，F 3 ，F 4 。5如图所示的装置处于静止状态，不计滑轮和绳重，如果物体。

9、功率 5 分钟训练(预习类训练，可用于课前 )1.如图 1 所示，速度是表示物体运动快慢的物理量，我们常用两种方法比较物体运动的快慢。请说出下图短跑比赛中采用的比较物体运动快慢的方法。图 1图甲比较三人运动的快慢采用的方法是_。图乙比较三人运动的快慢采用的方法是_。2.甲、乙两个集装箱的质量相等，起重机把甲以 1 m/s 的速度提升 10 m；再以 2 m/s 的速度把乙提升相同的高度，那么（）A.两次做功一样多 B.第一次做功多C.第二次做功多 D.无法比较3.体育课上，小明用 100 N 的水平力把放在地面上重 5 N 的足球踢了出去，足球在水平地面。

10、文本4斑纹必备知识巩固训练1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(1)他老是试图用吵吵嚷嚷的言辞来掩饰他的缺乏自信，有时则靠吓唬人来掩饰他的_。(2)你别看他凶得像只老虎，其实_，一见到长官，腿肚子发软，马上像只小猫一样。(3)年轻人首先要热爱工作，工作中要扎扎实实，讲求实效，千万不要_，夸夸其谈。A.华而不实色厉内荏外强中干B.色厉内荏 华而不实 外强中干C.色厉内荏 外强中干 华而不实D.外强中干 色厉内荏 华而不实答案D解析外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。华而不实：只。

11、文本11渔父必备知识巩固训练1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.B.C.D.答案D解析去：离开。2.下列对各组句子中加点词的意义和用法的分析，正确的一项是()A.相同，也相同 B.不同，也不同C.相同，不同 D.不同，相同答案B解析而：连词，表修饰。而：连词，表递进。以：介词，用。以：连词，相当于“而”。3.下列各句中，加点词语的古今意义相同的一项是()A.何故深思高举 B.颜色憔悴C.渔父莞尔而笑 D.可以濯吾缨答案C解析C项古今义均为微笑的样子。A项古义：行为高出于世俗。今义：高高地举起。B项古义：脸色。今义：色彩。D项古。

12、文本15前方 语言素养专练1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()这种游山玩水的日子没有过多久，辛普森便觉索然无味，大有空耗余生、蹉跎岁月的感慨。今天老朋友相逢有很多知心话要说，酒逢知己千杯少，不一会儿他俩就已经如痴如醉，进入无话不说的境地。地铁五号线、八通线、城市轻轨离我们越来越近了，北京城市轨道交通的发展速度让很多建筑商都按捺不住投资的欲望。置身于桂林山水之中，他被眼前的景色陶醉。白云蓝天，山高水低，水面如镜，鸟语清风，让他流连忘返。这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健。

13、文本9错误 语言素养专练阅读下面的文字，完成13题。大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带有欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中游动的鱼儿，自由，愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳。思绪沉沦在大自然中，令人无限向往。人类是自然万物的一种，自然界里人类的弟兄_。由于人与自然之间存在这种天然的联系，当人在接触自然的过程中，常常会产生一定的联想和感悟。看到流逝的江水，会想到时光的_；看到再生的。

14、第5课华罗庚一、语言文字运用1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()英拉是泰国第一位女总理，她穿上高跟鞋身高超过1.70米，显得身材高挑，在泰国女性中称得上_。明清书法家的书法都很有法度和功力，技法娴熟，流利美观，但就是缺少一种力量，缺少一种_的精神气象。英国大英博物馆收藏有数量极丰的各类中国文物精品，其中有上千件中国古代青铜器，_之作至少百件。A卓尔不群鹤立鸡群出类拔萃B出类拔萃 鹤立鸡群 卓尔不群C鹤立鸡群 出类拔萃 卓尔不群D鹤立鸡群 卓尔不群 出类拔萃答案D解析鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群。

15、功一、填空题（易）1一木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平地面前进了5m。则拉力做的功_J，若木块重为30N，此过程中重力对木块做的功为_J。（中）2重100N的物体，在水平地面上做匀速直线运动时，所受拉力为10N，当物体前进了50m时，撤销拉力，物体又前进了25m，则拉力做功应为_J。（中）3一位重700N的乘客，背着重60N的包站在匀速行驶的公共汽车上当汽车驶过200m的距离时，乘客对包所做的功为 J，汽车底板的支持力对乘客所做的功为 J。（中）4起重机将1000N的重物匀速竖直提升3m后，又把重物水平移动了1m，则起重机对重物所做的功是 。

16、杠杆一、选择题1一根重100牛顿的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（ ）A50牛顿B75牛顿C25牛顿D100牛顿2自行车上有许多简单机械，以下说法错误的是（ ）A车把是一个省力杠杆B脚踏板是一个省力杠杆C前闸把手是一个省距离的杠杆D后闸把手是一个省力杠杆3如图1所示，用力F将球形重物滚上台阶时，可以把它看成一个杠杆，那么（ ）A它的两个力臂相等B这杠杆的支点是球心O点C这杠杆的支点是球与地面的接触点D这杠杆的支点是球与台阶的接触点二、作图题4渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图2所示。请在图上画出：（1）绳子AB对杆拉。

17、一、杠杆（总分：24分 时间：20分钟）一、选择题（本题包括4小题，每小题3分，共12分。每小题只有1个选项符合题意）1.如图甲为铡刀切甘蔗时的情景若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆，原理用图乙表示则下列有关叙述中正确的是（ ）A.铡刀是费力杠杆 B动力臂为ABC固定点C是支点 DF1和F2是一对平衡力2.指甲刀是生活中常用的小工具，如图所示，它包含三个杠杆，关于这三个杠杆的说法正确的是（ ）A.一个省力杠杆，两个费力杠杆 B一个费力杠杆，两个省力杠杆C三个都是省力杠杆 D三个都是费力杠杆 3.如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验。

18、11.1 杠 杆第 课时 杠杆的基本概念1. 在如图所示的杠杆中，O是 ，若F1是动力，则F2是 ，动力臂是 ，阻力臂是 .（第1题）（第2题）2. （2018北京朝阳区期末）如图所示，OC是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆C端的力.线段AC与力F的作用线在一条直线上，且OAAC、ABOC.表示力F力臂的是 （填“OA”“AB”或“AC”）.3. （2018江苏泰兴期中）下列关于杠杆的说法正确的是（ ）A. 杠杆只可以是直的B. 作用在杠杆上的力越大，力臂越大C. 杠杆一定有支点D. 杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和4. 如图为切纸刀正在切纸的示意图，F1为动力，F2为阻力。

19、杠杆检测目标1在实际问题中能正确地找出杠杆的动力、阻力、动力臂和阻力臂2会应用杠杆平衡条件解决一些实际问题3在实际问题中能判断杠杆是什么类型（省力、费力、等臂）应知应会1在物理学中，我们把在的作用下 的硬棒叫做杠杆，此硬棒可以是直的，也可以是2杠杆如果绕固定点 O 转动，则 O 点称为3叫动力臂4叫阻力臂5杠杆的平衡条件是，用公式写成6天平、道钉撬、羊角锤、缝纫机踏板、铡刀、瓶盖起子、手推车和钓鱼杆等都是简单机械，其中属属于省力杠杆的有，费力杠杆的有7如果杠杆的动力臂是阻力臂的 4 倍，那么当杠杆平衡时，动力是阻力。

20、杠杆一、是非题1用扫帚扫地，用铲子铲煤，都不是使用杠杆。 （）2动力和阻力对杠杆的转动效果可以相同，也可以不同。 （）3力臂绝不可能等于支点到力的作用点的距离。 （）4动力和阻力的方向如果相反，它们的作用点肯定在支点的同侧。（）二、填充题1在力的作用下可以绕固定点_的硬棒叫做杠杆，这个固定点叫做_。21 米长的杠杆 OB 可绕 O 点转动。在杆的中点 A 处施一水平力 F1；B 端挂一重物，在如图 1 所示的位置时，动力臂 l1=_厘米，阻力臂 l2=_厘米。三、选择题1关于力臂，下列说法中正确的是 A力臂是支点到力的作用点的距离B.杠杆的。