11.2.2 条件结构 导学案含答案

1、1.4 地球的圈层结构 学案（人教版必修 1）学习目标 1.了解划分地球内部圈层的依据地震波和不连续面。 2.概括地球的内部圈层、外部圈层的主要特点及结构特征。一、地球的内部圈层1地震波(1)分类：图中 A 表示横波 ，B 表示纵波。(2)特性Error!(3)波速变化在地下 33 千米 C 处(大陆部分)：传播速度都明显增加。在地下 2 900 千米 D 处：A 波完全消失，B 波传播速度突然下降。2圈层划分(1)依据：地震波在地球内部传播速度的变化。(2)界面：图中 C 为莫霍界面，D 为古登堡界面。(3)圈层：由内向外 EF 为 地核，G 为地幔，H 为地壳。3岩石圈：。

2、11.2.3 循环结构循环结构 学习目标 1.掌握两种循环结构的程序框图的画法.2.能进行两种循环结构的程序框图的转 化.3.能正确设计程序框图，解决有关实际问题 知识链接 (1)算法的基本逻辑结构有顺序结构、条件结构、循环结构； (2)在程序框图中，“i1”表示“把数值 1 赋值给变量 i，使得 i 的值变成了 1”； (3)在对数的运算中，log25 log583. 预习导引 1循环结构的定。

3、112 算法结构与程序框图算法结构与程序框图 112.1 顺序结构顺序结构 学习目标 1.掌握程序框图的概念.2.熟悉各种程序框及流程线的功能和作用.3.能用程序框图 表示顺序结构的算法 知识链接 (1)已知一梯形的上底和下底分别为 a，b，高为 h，则梯形的面积 Sabh 2 . (2)已知点 P0(x0， y0)和直线 l： AxByC0， 则点 P0到直线 l 的距离公式 d|Ax0By0。

4、113.2 条件语句条件语句 学习目标 1.了解条件语句的格式及意义.2.能用条件语句编写简单的伪代码 知识链接 近几年来，在高考中大多数省市开始实行网上阅卷在阅卷过程中，每位考生的试题至少由 两位阅卷教师各自独立的评阅当两位老师的分数相差不超过规定的误差范围时，计算机会 自动取两个分数的平均值作为该题分数；当两位老师给分之差超过误差范围时，计算机就会 将该题自动调给第三位老师评阅，如果第三位教。

5、11.2.2 条件结构条件结构 学习目标 1.进一步熟悉程序框图的画法.2.掌握条件结构的程序框图的画法.3.能用条件结构 框图描述实际问题 知识链接 以下说法中，正确的有_ (1)方程 ax10(a 为常数)的根为1 a； (2)平面上过两点 P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的直线的斜率 ky2y1 x2x1； (4)判断直线与圆的位置关系时，可以用圆心到直线的距离和半径。