11.2功率ppt课件

1、第十一课 经济全球化与对外开放 第2课时,积极参与国际经济竞争与合作,世界三大经济组织,世界贸易组织 世界最大多边贸易组织,世界银行提供长期贷款,国际货币基金组织 提供短期贷款,WTO OMC,一、对外开放的新阶段,1.世贸组织（WTO）概况,是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。,（1）地位：,1995年1月1日成立,世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，。

2、第十六章 电流做功与电功率,第二节 电流做功的快慢 第2课时 额定功率与实际功率,新课导入,小明从商场买回来一个白炽灯，发现它上面标有“3V 1.5W”的字样，将小灯泡接在4V、3V、2V的电压下，观察灯泡的亮度。,4V电压下，灯泡较亮 3V电压下，灯泡亮度正常 2V电压下，灯泡较暗,学习目标,1.了解不同用电器的额定功率，能结合实际，说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义。 2.能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率。,合作探究,如图，观察小灯泡的铭牌，其数值“3V 1.5W”各表示什么含义?,“3V”表示用电器正常工作时的电。

3、第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率,人教版 物理 九年级 下册,灯泡亮度发生了改变，表明灯泡消耗的电功率变化了，如何测量小灯泡的电功率呢？,1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；理解额定功率与实际功率。,2.通过探究，体验小灯泡的电功率随着它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。,3,需知道: 小灯泡两端的电压U 和通过灯泡的电流I,用电压表测出,用电流表测出,要测量电功率P =?,根据电功率公式,伏安法,（实验原理）,测量小灯泡的电功率,P=UI,核心电路：,添加必要元件：,完善电路：,改变小灯泡两端的工作电压及通过。

4、第二节 学生实验：组装电路 第一课时,第十一章 简单电路,课前两分钟： 讨论：一个开关控制两个用电器，怎么连接呢？,问题与思考,1. 尝试画出电路图,2. 尝试多种连接方式,二、串联、并联,把电路元件依次连接起来，这种连接方式叫做串联。,把电路中一些元件并列地连接在电路中的两点之间，这种连接方式叫做并联。,认识串并联电路,课堂小结,工作特点,串联电路,连接特点,开关的控 制特点,依次逐个相连，无分支。,各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停 止工作。,一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。,工作特。

5、第三节 测量电功率 第1课时 电功率的测量,第十六章 电流做功与电功率,同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率是表示电流做功快慢的物理量。,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,新课导入,学习目标,1.学会测小灯泡的额定功率和实际功率。 2.加深对电功率的理解。 3.巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。,有一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?,根据公式：P=UI,小灯泡两端的电压,流过小灯泡的电流,合作探究,。

6、,第十一课 经济全球化与对外开放,学案2 积极参与国际经济竞争与合作,明确对外开放是中国的基本国策。,课标要求,内容索引,贰,DA BIAO JIAN CE,达标检测,叁,XIN ZHI DAO XUE,新知导学,壹,SU YANG TI SHENG,素养提升,新知导学,壹,1.地位和作用：世界贸易组织(WTO)，是世界上 的多边贸易组织，它积极组织 ，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决_ 和 的场所。 试判断：世贸组织在国际经贸领域发挥着决定作用。,最大,多边谈判,贸易摩擦,提示 。世贸组织在国际经贸领域发挥着重要而积极的作用，但绝不能认为是决定作用，因为贸易。

7、功率考点点拨,一、功率的概念,二、功率的计算,一、功率的概念,注意,1、把做的功与做这些功所用时间的比叫做功率； 2、功率的单位是瓦特，简称瓦，用P表示； 3、功率是表示力做功快慢的物理量，不是表示做功多少的物理量。,直击考点,一、功率的概念,1、 下列关于功率的说法中，正确的是（ ） A.物体做功越多功率越大 B.物体做功时间越短，功率越大 C.物体做功越快，功率越大 D.物体做功时间越长，功率越大,解析,功率是表示力做功快慢的物理量，故C选项正确。,C,直击考点,一、功率的概念,2、甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图像如图所示。

8、第二节 电功率,第十三章 电功和电功率,课前两分钟：观察与思考,15W,100W,1.怎样比较不同规格的电热水壶消耗电能的快慢？,2.怎样比较不同规格的电动机消耗电能的快慢？,（1）将相同质量的水加热到沸腾，比较加热时间,（2）将相同质量的水加热相同时间，比较水的温度变化,（1）将相同的重物提升相同的高度，比较所用时间,（2）在相同时间内提升相同重物，比较重物被提升的高度,观察与思考,一、电功率,（1）定义：电流做的功与完成这些功所用时间的比叫做电功率， 符号P。,（4）单位：,（2）公式：,（3）意义：表示电流做功的快慢。,常用单位。

9、功率解题方法,一、功率的理解,二、功率的计算,一、功率的理解,1、三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开了如下讨论： 甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼高度，才能进行比较； 乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较； 丙：在爬楼的高度相同时，只要测量各自的体重、爬楼时间，就可以进行比较。 上述说法中，你认为合理的是（ ） A、甲、乙和丙 B、甲和乙 C、甲和丙 D、乙和丙,D,解析,一、功率的理解,一、功率的理解,B,2、在相同的时间内，小芳把重为30N的凳子运到三楼，小明把。

10、功率新知预习,1、怎样比较做功的快慢,他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？,小花比爷爷先爬到三楼,做功相同,做功谁更快呢？,相同的时间内，做功多少不同。,甲,乙,比一比1,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,1、怎样比较做功的快慢,做一样多的功，所用时间不同。,甲,乙,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,1、怎样比较做功的快慢,比一比2,甲,乙,时间和做功多少都不相同时，怎么比较做功快慢？,1、怎样比较做功的快慢,比一比,2、功率的概念是什么,观看下面的视频，试着去了解功率的概念。,想一想：通过。

11、功率随堂练习,功率的概念,功率的计算,分析与解答,人跑步的功率为P=350W=350J/s，意思是：人跑步时每秒钟做的功为350J故答案为：人跑步时每秒钟做的功为350J。,1、人跑步的功率为350W，他表示的物理意义是 。,人跑步时每秒钟做的功为350J,功率的概念,2、功率是表示物体做功 的物理量， 时间内完成的功叫做功率。,分析与解答,由功率相关概念知功率是表示力做功快慢的物理量，不是表示做功多少的物理量；功率是单位时间内完成的功。,快慢,单位,功率的概念,分析与解答,1、某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物。

12、功率,一、请观察下列情景：,情景一：,这些生活现象，它们都在做功？假如你是农民，你会选用什么耕地？,情景二：,一建筑工地，地面上有一堆砖，需运至十层楼上。现有两种运送方法：一是，采用人工搬运；二是，采用如图所示的建筑升降机来搬运。你会采用哪种方法来搬运？,二、质疑 1.你为什么选择拖拉机而不选牛？ 选择升降机而不选人力？,2.怎样比较物体做功的快慢？,三、探究问题,探究一 ： 生活中我们是怎样比较物体做功的快慢？ 学生活动：1、在相同时间内，把地面的课本拿到课桌上，比一比谁做功快，为什么？2、两位同学同时开始把地面。

13、,第十一章 机械振动,2简谐运动的描述,1.知道什么是振动的振幅、周期、频率及相位. 2.知道简谐运动的数学表达式，知道描述简谐运动的基本物理量.,学科素养与目标要求,物理观念：,科学思维：,科学探究：,理解周期和频率的关系，结合简谐运动的图象会进行有关判断.,观察简谐运动图象，结合数学知识，理解表达式中各物理量的含义.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点。

14、11.2 滑轮（一）,来源:Z|xx|k.Com,学习目标：,1、认识滑轮。 2、会区分定滑轮和动滑轮。 3、理解定滑轮和动滑轮的实质。,1. 杠杆平衡的条件？,F1l1=F2l2,2.杠杆可分为那几种?特点是什么?,省力杠杆,省力,但费距离,费力杠杆,费力,但省距离,等臂杠杆,不省力,也不费力,不费距离,也不省距离,回想：,杠杆的缺陷,自学指导：,请同学们认真看课本第911页内容，思考并完成伴你学第78页“问题导学”第一项相关问题。4分钟后比一比，看谁做的最好！,边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮,认识滑轮,zX.x.K,生活中的滑轮,滑轮在工作时，根据轴的位置是。

15、11.2 滑轮（二）,来源:Z|xx|k.Com,学习目标：,1、会组装滑轮组。 2、会利用滑轮组的知识解决相关问题。,自学指导：,请同学们认真看课本第1112页内容， 1、思考并完成伴你学第89页“问题导学”第二、三项相关问题。 2、认真阅读第12页“生活.物理.社会”，了解轮轴的特点及作用。5分钟后比一比，看谁做的最好！,点拨：会数吊起动滑轮绳子的股数n,n=,n=,3,2,n=2,n=2,n=3,检测：,F：作用在绳子自由端的拉力 G：被提升的物体的重力 G动：动滑轮自身的重力,1、探究F与G及G动关系：,点拨：,实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计。

16、11.2 滑轮（习题）,来源:Z|xx|k.Com,学习目标：,1、会利用滑轮组的知识解决相关问题。,1、如图所示，三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3那么有（ ） A、F1F2F3 B、F1F1F3 D、F2F1F3,分析：匀速运动，二力平衡，拉力等于摩擦力 所以F1=f ， F2=f/2 ， F3=2f,D,2、如图，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。,F,zX.x.K,3、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为_N 。 若绳子。

17、电功率,电功,定义：,焦耳(J),电能表（电度表）,复习：,单位：,测量仪表：,电流做功相同吗?,怎样衡量电流做功的快慢：,1. 家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同时，哪一个电流做功更快些？,2. 若家用电饭锅和灯泡，都要消耗1度电，那么哪一个消耗电能更快些？,电饭锅,电饭锅,电流做功相同，通电时间短的电流做功快,通电时间相同，电流做功多的做功快,有哪些办法可以比较电流做功的快慢？,议一议,1.物理学中用电功率表示电流做功的快慢。,电功率：,电流在单位时间内所做的功。,2.定义：,3.公式：,4.国际单位：,瓦特（W）J/s,常用单位：,千瓦（K。

18、第1课时 电功率,2015年2月,第二节 电功率,温故知新,1.怎样计量电路消耗电能的多少？,用电能表计量。前后两次示数之差就是某段时间内电路消耗的电能,2.什么是电功？单位有哪些？换算关系如何？,电功就是电流做的功，即用电器消耗的电能；电流做了多少功，用电器就消耗了多少电能。电功的单位有焦耳（J）、 千瓦时（KWh） 1kwh=3.6106J,3.怎样计算电流做功的多少？,W=UIt,4.我们是怎样比较物体运动快慢的了,(1)路程相同，比较时间；（2）时间相同，比较时间；（3）路程比时间，即速度（V=S/t）,观察电能表，常常可以发现：表上的铝盘在使 用。

19、电功率,想一想,电流通过电风扇的电动机，2000秒电流做功80000J，电流通过起重机的电动机，2秒内电流做功40000J，电流通过哪种电动机做功多?电流通过哪种电动机做功快?,1 意义:表示电流消耗电能的快慢。,2、定义：电流在单位时间内所消耗的电能。,3、单位： 主单位：瓦(w) 常用单位：千瓦(Kw)1KW=103W,定义式： P =,电功率:物理意义、定义、单位：,空调:约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机：约500W 电视机: 约200W 抽油烟机：约140W 电冰箱:约100W手电筒：约0.5W 计算器: 约0.5mw电子表：约0.01mW,家用电器的电功率,你一定能找对下列电器的额。

20、第2节 功率,第十一章 功和机械能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优八年级物理（RJ）教学课件,他们爬相同的楼梯时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？,导入新课,1.知道功率的概念及物理意义；(重点) 2.掌握功率的定义式、推导式及单位；(重点) 3.会用功率公式进行简单计算。(重点) 4.了解功率在实际生活中的应用。,学习目标,导入新课,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,做一样多的功，所用时间不同。,讲授新课,在相同的时间内，做功多少不一样。,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,讲授新课,比较做功快慢。