2021新苏教版四年级下册科学 16.动物的庇护所 第五单元 生物不环境 导导 入入 我们都有一个家,我们住在家里可以看书,可 以游戏,可以休息,不家人享受幸福生活时光, 丌怕风吹雨淋日晒。那么动物他们有家吗?他 们的家在哪里?又有怎样的特点呢? 想一想:这些动物的家在哪里?是什么样子的? 野生动物
16. 金色的草地ppt课件Tag内容描述:
1、2021新苏教版四年级下册科学 16.动物的庇护所 第五单元 生物不环境 导导 入入 我们都有一个家,我们住在家里可以看书,可 以游戏,可以休息,不家人享受幸福生活时光, 丌怕风吹雨淋日晒。那么动物他们有家吗?他 们的家在哪里?又有怎样的特点呢? 想一想:这些动物的家在哪里?是什么样子的? 野生动物的家 探探 究究 松鼠在树木主干的松软处挖一个洞, 主要用来储存食物、躲避天敌、遮 挡风雨。 。
2、16.动物的庇护所动物的庇护所 16 这些“葫芦”是什么这些“葫芦”是什么 新课导入 讲授新课 大自然为动植物提供生存所需要的大自然为动植物提供生存所需要的 阳光、空气、水、适宜的温度,还为动阳光、空气、水、适宜的温度,还为动 物提供安家所需要的各种材料。物提供安家所需要的各种材料。 动物的家 动物的家 动物的家 动物的家 动物的家 动物们为什么把家安在那里?它们一直住在家里吗?。
3、第五单元 岩石与矿物,16.常见的岩石,苏教版四年级上册科学,导入新课,你住在哪里? 山峰、溶洞、海底 到处都有我的存在。,你的年纪? 嗯 让我想想。,你有什么用吗? 造房、铺路、装饰 我的用途可多了。,自由读一读这首小诗,想一想这首小诗描述的是什么物质?,岩石。,这首小诗写出了岩石的哪些知识?,岩石来自于山峰、溶洞、海底。,岩石的年龄很大很大。,岩石可以造房、铺路、装饰。,大家见过岩石吗?你在哪。
4、1,2.金色的草地,2,3,同学们,你们见过蒲公英吗? 请介绍一下:,蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。,4,我会认,钓 拢,dio lng,5,我会写,耍,6,装,7,劲,8,绒,9,假,10,朝,11,些,12,钓,13,察,14,瓣,15,拢,16,掌,17,趣,18,本课目标,1、会写13个生字,和“”的词,2个多音字。 2、主要内容,中心思想; 3、重点语句的含义,感受热爱自然的情感。,19,察,20,比一比,辨一辨,钓 钩 拢 扰 瓣 辫 耍 要,辨析钓,21,花 瓣,分 辨,辩 论,辫 子,我来到草地上。
5、1,2,3,4,2、金色的草地,执教人:武宁县第五小学 黄芳,5,我们住在乡下,窗前是一大片草地。 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的 时候,这片草地就变成金色的了。,一大片,一大片,长满了,6,绒毛,7,花瓣,8,读一读:,盛开 玩耍 使劲 假装 这些 钓鱼 观察 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目,9,思考:“我”发现草地的颜色有什么变化呢?,10,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。,起得很早,并,又,11,思考:草地为什么会变颜色呢?,12,13,花朵张开时,。
6、人教版三年级语文 多媒体课件,1,金色的( ) 金色的( ) 金色的( ) 金色的( ) 金色的,阳光,麦浪,童年,沙滩,说一说,看谁说的多:,2,金色的,草地,3,一棵蒲公英, 一群小伞兵, 风儿吹,飘呀飘, 一落落在金草坪, 阳光照,雨水淋, 长出一片蒲公英。,4,我会读:,钓鱼 合拢 手掌 有趣 花瓣 观察 绒毛 玩耍 使劲 假装 朝着 一些,5,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。,为什么草地会是金黄色的?找出有关的句子读一读,说说自己的理解。,读一读,想一想:,6,读读课文,感受文。
7、,16 金色的草地,部编版三年级上册,大家喜欢郊游吗?在郊游的时候。你一定见过绿色的草地,但是你见过金色的草地吗?今天咱们就去看看金色的草地是什么样子的。,新课导入,普利什文:(1873一1954年),出生于苏联一个破败的商人、地主家庭。他是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。他的创作拓宽了苏联现代散文的主题范围。其主要作品有特写集黑色的阿拉伯人和中篇小说人参等。,资料宝袋,蒲公英:又名黄花地丁。多年生草本植物,全株含白色乳状液体,叶子排成莲座状。花从植株中心冒出,球状花序,种子上有白色软毛结成的绒球,成熟后随风飘。
8、16.金色的草地 第一课时 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 01 课前导入 同学们,你们见过癿草地是什么颜色癿文中癿小朋友却发现草地是金色癿这是怎么回事呢让我们一起走进课文去看看吧 趣味引入 猜谜语 小小伞兵随风飞, 飞到东。
9、16.金色的草地 第二课时 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 01 课文品读 为什么说草地是可爱的蒲公英是有趣的 课文回顾 课文理解 我呾弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:谢廖沙 一本正经。
10、2.金色的草地,同学们,你们见过蒲公英吗? 请介绍一下:,蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。,我会认,钓 拢,dio lng,我会写,耍,装,劲,绒,假,朝,些,钓,察,瓣,拢,掌,趣,本课目标,1、会写13个生字,和“”的词,2个多音字。 2、主要内容,中心思想; 3、重点语句的含义,感受热爱自然的情感。,察,比一比,辨一辨,钓 钩 拢 扰 瓣 辫 耍 要,辨析钓,花 瓣,分 辨,辩 论,辫 子,我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来, 蒲公英的。
11、人教版三年级语文 多媒体课件,金色的( ) 金色的( ) 金色的( ) 金色的( ) 金色的,阳光,麦浪,童年,沙滩,说一说,看谁说的多:,金色的,草地,一棵蒲公英, 一群小伞兵, 风儿吹,飘呀飘, 一落落在金草坪, 阳光照,雨水淋, 长出一片蒲公英。,我会读:,钓鱼 合拢 手掌 有趣 花瓣 观察 绒毛 玩耍 使劲 假装 朝着 一些,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。,为什么草地会是金黄色的?找出有关的句子读一读,说说自己的理解。,读一读,想一想:,读读课文,感受文中的哥弟俩是。
12、陆河县河南小学三(4)班 彭素耐,金色的草地,玩 耍 一本正经 谢寥(lio)沙 绒 毛 假 装 钓(dio)鱼 观 察 花 瓣 合拢(lng) 手 掌 有 趣,我会读,我会写,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成了金色的了。,理解课文:感受草地之美,理解课文:感受有趣,理解课文:感受有趣,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,一本正经:。
13、16. 金色的草地,蒲公英 盛开 玩耍 喊 打哈欠 钓鱼 而是 观察 有趣 喜爱 睡觉 合拢 引人注目 一本正经,我会读:,(1)乡下是什么地方?(2)为什么“这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐”?(3)什么叫“不引人注目”?(4)“我”的新发现是什么?(5)为什么会有这样的变化?(6)蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的花?,我来问:,会写的字,蒲 英 盛 耍 喊 欠 钓,而 察 拢 趣 喜 睡,第二课时,睡觉,玩耍,蒲公英,钓鱼,一本正经,合拢,盛开,观察,引人注目,有趣,喜爱,打哈欠,拓展练习,蒲公英的花就像 ,可以 、 。 早晨,花朵 ,。