16 新年的礼物课件2

1、16.金色的草地 第二课时 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 01 课文品读 为什么说草地是可爱的蒲公英是有趣的 课文回顾 课文理解 我呾弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：谢廖沙 一本正经。

2、16.朱德的扁担 第二课时 课文品读 1 课文赏析 2 课文拓展 3 目 录 01 课文品读 课文表现了朱德同志什么样的品质 边听边想 听录音回顾课文 课文回顾 1.1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。红军在山上，山下。

3、地表变化带给我们的信息,观察,喜马拉雅山 高山盆地,（1）这些地方以前是什么样的地貌？（2）这些地貌的变化说明了什么？（3）你认为我们的地表在历史发展的过程中发生着什么样的变化？,思考,小资料,这里以前是什么样的地貌？ 我的观点是：,小资料,思考,（1）魏格纳提出的“大陆漂移假说”的依据是什么？（2）你刚才的观点和魏格纳提出的“大陆漂移假说”有哪些相同和不同的地方？,实验,把非洲大陆和南美洲大陆的轮廓拼在一起，有什么发现？,拓展,板块构造学说,。

4、第四单元 中华民族的抗日战争,第16课 “把我们的血肉筑成新的长城”,“把我们的血肉，筑成我们新的长城！”这是中华人民共和国国歌中震撼人心的一句歌词。这首著名的义勇军进行曲，表达了中华民族儿女在20世纪三四十年代的抗日战争中的共同心声。一切不愿做亡国奴的炎黄子孙，唱着这支高昂的战歌，同疯狂入侵的日本侵略者进行了不屈不挠的英勇斗争。,一、血战台儿庄 1.血战台儿庄的背景 为什么日军不直接进攻徐州而要先去进攻台儿庄？,2.血战台儿庄的概况,中国军队激战台儿庄,3.血战台儿庄的战果台儿庄战役前后近一个月，中国守军以伤亡近。

5、第14课 秦汉时期的文化,一、司马迁和史记,司马迁（约公元前145-前90年）陕西韩城人,司马迁和史记,1、内容：,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。,2、评价：,学习他：坚忍不拔、坚强、勤奋、心胸宽阔、坚持不懈等精神,鲁迅：“史家之绝唱，无韵之离骚”,不朽的史学名著,优秀的文学著作,佛教与道教,(一) 佛教外来宗教,1、佛教的传入,一、宗教,(一) 佛教外来宗教,2、佛教传播的原因,3、佛教对中国文化的影响,动脑筋,一、宗教,问题探究,开封大相国寺,西安大慈恩寺,汉中圣水寺,洛阳白马寺,敦煌莫高窟,峨眉山乐山大佛,敦。

6、,季羡林,永久的悔,季羡林:季羡林：北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。 生 于1911年，山东清平（今临清）县人。1956年加入中国共产党。1930年考入清华大学西语系。1934年毕业后，在济南山东省立高中任教。1935年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等印度古代语言。1941年获哲学博士学位。1946年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。著有散文集天竺心影朗润集留德十年 牛棚杂忆等。,学习目标：,1、理解文章主。

7、第一单元 走进化学工业,课题3 纯碱的生产,知道纯碱的用途吗？,你,想一想,自然界中哪些地方存在纯碱？,中国最大的内陆湖泊，也是国内最大的咸水湖青海湖,寸草不生的盐碱地,如何获得自然界中的纯碱？,思考与交流,1.从天然碱的形成推测碳酸钠在水中结晶析出主要受到哪些因素的影响？,2.根据天然碱的存在及其主要化学成分，请你设想工业生产碳酸钠的主要原料是什么？为什么？,资料卡片,路布兰法世界上最早实现纯碱的工业生产,1.用硫酸将食盐转变为硫酸钠,2.将硫酸钠与木炭、石灰石一起加热，反应生成碳酸钠和硫化钙,一、氨碱法生产纯碱,（索尔。

8、复习旧课：1、法国大革命爆发的原因、导火线、时间、开始的标志？2、法国大革命中颁布的资产阶级法律文件是？3、在法国革命中被送上断头台的国王是？4、谁建立了法兰西第一帝国？,“蒸汽时代” 的到来,学习目标1、了解英国工业革命从棉纺织部门开始2、知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；轮船(汽船)发明；史蒂芬孙发明“旅行者号”火车机车3、 掌握工业革命的影响。,1、工业革命是在怎样的情况下出现的？ 2、工业革命首先在哪个国家哪个行业发生？ 3、工业革命开始的标志是什么？开始的时间？ 4、谁改进了蒸汽机？谁发明了火。

9、海水的综合利用,第一课时,第二单元 课题二,浩瀚的海洋是个巨大的资源宝库，它不仅孕育着无数的生命，还孕育着丰富的矿产，而海水本身含有大量的化学物质，又是宝贵的化学资源,海水中储有大量的化学物质，储量可观的就有80多种化学元素，其中70多种可以被人类提取利用，海洋是地球上最大的矿产资源库。全世界每年都要从海洋中提取大量的食盐、镁、溴、碘、钾等有用物质，海水素有“液体工业原料”之美誉。,一、海水中盐的开发与利用,结晶池,蒸发池,盐是人类日常生活中的必需品，也是很多工业部门的原料之一，而海盐又是盐的主要来源之一。 。

10、最大的麦穗,每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。那正是收获的季节， 地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底让学生们到麦田里找最大的麦穗,弟子们走到麦蒂的尽头还是两手空空，苏格拉底对弟子们进行教育，让弟子们懂得要善于抓住机遇的道理。,听录音范读课文思考问题： 1、想想：课文的主要内容是什么？2、结合下面的段意给课文分段 第一段： 苏格拉底让学生们到麦田里找最大的麦穗。 第二段： 苏格拉底给弟子们的教育。 第三段： 弟子们最终懂得了要善于抓住机遇的道理。,（1）,（2-6）,（7）默读课文思考问题： 用直线画出苏格拉底说的话。

11、文学的趣味,知识目标：了解作者朱光潜；掌握文中重点字词 能力目标：理清文章的论证思路，把握课文深入浅出、疏密有致的表达特点；学会运用文中的观点去选择欣赏文学作品 情感目标：培养自己高雅、广泛的文学趣味,教学目标,1、西安糊辣汤 ； 2、福州锅边糊；3、兰州牛肉拉面； 4、武汉热干面； 5、北京的油条豆汁； 6、上海的糯米团；7、宁波的汤圆； 8、山东的煎饼； 9、长沙的米粉； 10、重庆酸辣粉。,舌尖上的中国【十种经典地方早餐】,说说你最喜欢的音乐类型,说说你最喜欢的一部电影：,卧虎藏龙 红高粱哈利.波特 珍珠港辛亥革命 盗梦。

12、第五单元 中国近现代社会生活的变迁 第16课 大众传媒的变迁,目标导航,内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,1.出现 (1)19世纪中期前后，外国人开始在华办报，比较著名的有 和万国公报。 (2)自19世纪70年代起，出现了一些中国人自己办的报刊。 2.高潮 (1)时间：19世纪末20世纪初。,一、报刊业走向繁荣,中国丛报,(2)表现,维新思想,民主科学,3.发展 (1)20世纪前期，中国共产党创办共产党红色中华 解放日报等政论性报刊，。

13、16 新年的礼物,新年的收获,我学会了打羽毛球,我学会了下象棋,我学会了写毛笔字,我学会了做手工,我学会了吹笛子,新年到了，说说看你有哪些新收获呢？,收获哪里来,自己的努力,同学的帮助,父母的鼓励,老师的指导,活动：分享老师给我的帮助,在学习中，老师给予了我们很多的指导和帮助，那我们能不能回忆起来，然后和同学们一起分享老师带给我的最难忘的帮助呢？,新年愿望,活动： 我们自己做贺卡,自己做几张贺卡，写上自己的心里话，送给自己想给的人吧！,除了送贺卡，我们还可以,心愿墙 写个心愿存起来，明年再打开！,再 见！,。

14、16 新年的礼物教学设计教学目标1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，通过“为同学喝彩”，发现别人的优点和长处，尝试用多种方法正确认识自己，正确认识别人，互相学习，共同进步。3、勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。教学重点通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价。教学难点勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。教学课时一课时。教。

15、新年的礼物,新年的收获,我学会了打羽毛球,我学会了下象棋,我学会了写毛笔字,我学会了做手工,我学会了吹笛子,新年到了，说说看你有哪些新收获呢？,收获哪里来,自己的努力,同学的帮助,父母的鼓励,老师的指导,活动：分享老师给我的帮助,在学习中，老师给予了我们很多的指导和帮助，那我们能不能回忆起来，然后和同学们一起分享老师带给我的最难忘的帮助呢？,新年愿望,活动： 我们自己做贺卡,自己做几张贺卡，写上自己的心里话，送给自己想给的人吧！,除了送贺卡，我们还可以,心愿墙 写个心愿存起来，明年再打开！,再 见！,。

16、16 新年的礼物教学设计教学目标1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，尝试用多种方法正确认识自己。3、勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。教学重点通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，尝试用多种方法正确认识自己。教学难点勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。教学准备1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体。

17、新年的礼物,回顾过去一年，你的收获有哪些？,新年的收获,我学会了摄影,我学会了溜旱冰,我学会了干农活,我学会了打乒乓球,收获哪里来,想一想，这些收获你是怎么得到的呢？,我自己很努力,同桌很给力,父母的支持,老师的指导,还有谁曾经帮助过你呢？请你来说一说吧！,新年心愿,为了感谢曾经给予我们帮助的人，让我们在新年之际，亲手做一张贺卡送给他们吧！,小树说， 新年的绿的嫩芽。 小鸟说， 新年是更强的翅膀。 小朋友说， ,你能接下去吗？,再 见！,。