17.3第1课时伏安法测电阻 教案

1、第第 2 2 课时课时 电流表和电压表电流表和电压表 伏安法测电阻的两种接法伏安法测电阻的两种接法 学习目标 1.掌握小量程电流表改装成电压表和大量程电流表的原理，并能根据串并联电路的知识进行 有关计算.2.认识伏安法测电阻的两种电路并能正。

2、第 3 节 测量小灯泡的电功率第 1 课时 伏安法测量小灯泡的电功率教学目标知识要点 课标要求1测量小灯泡的电功率 会测算小灯泡的实际功率和额电功率，练习使用电流表、电压表和滑动变阻器；通过实验，知道小灯泡的电功率随它两端电压的变化规律 教 学 过 程新课引入小明在实验室发现如图所示小灯泡的铭牌已经模糊不清了，偶尔看清“2.5V”字样，但他很想知道则个小灯泡正常工作时的电功率，怎么办呢？同桌的张斌灵机一动，很快帮小明解决了这个问题，聪明的你知道张斌是想出什么办法得出了小灯泡的电功率吗？这节课我们就来解决这个问题，。

3、第十五章 探究电路,第三节 “伏安法”测电阻 第2课时 电阻的变式测量,新课导入,“伏安法”测电阻的原理是什么？,需要哪些器材？,实验电路是怎样的？,如果实验中没有电流表或电压表，能测出导体的电阻大小吗？,学习目标,了解电阻的其他测量方法。,合作探究,只有电流表没有电压表，能测出导体的电阻吗？,实验原理1：并联电路各支路两端的电压相等。,实验器材：干电池、开关、导线、电流表两只、定值电阻（已知阻值R0）一只。,按照如图所示电路图连接电路，电流表选择合适量程，闭合开关后分别读出两表的示数分别是I1、I2。,在并联电路中各支。

4、14.3 欧姆定律的应用第 1 课时 伏安法测电阻知识点 1 测量小灯泡的电阻1要测量某一灯泡的电阻，只要测出灯泡两端的_和通过灯泡的_，即可用欧姆定律的变形公式_计算出待测灯泡的电阻2在用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中(1)该实验原理是_(2)在虚线框内画出实验的电路图图 1431(3)将图中的电压表连入电路(4)电路连接无误后，闭合开关，电压表和电流表的示数如图 1432 所示，则通过灯丝的电流为_A，小灯泡两端的电压为_V，小灯泡的电阻为_.图 1432(5)若滑动变阻器的滑片向左移动，电压表的示数将_(选填“变大”“变小”或“不变”)小灯泡。

5、第3节 电阻的测量 第1课时 伏安法测电阻,第十七章 欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？,2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？,学习目标,1.掌握电压表和电流表的使用方法，学会用伏安法测量电阻。 2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。,导入新课,讲授新课,实验目的,用电压表、电流表间接测电阻,实验原理,实验器材,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。,实验设计,电路图,实物图,讲授新课,实验要求,。

6、 第 2 课时 特殊方法测电阻知识目标知识要点 课标要求1伏阻法测量电阻 会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻2安阻法测量电阻 会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻教 学 过 程问题导入小红准备测一只未知电阻（R x=510）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、R 0=15 的定值电阻、最大阻值为 20 的滑动变阻器和几根导线当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，不知所措？怎么办？从学生的迷惑中导入新课。合作探究探究点一 伏阻法测量电阻活动 1：针对导课问题，。

7、第三节 “伏安法”测电阻 第1课时 “伏安法”测电阻,第十五章 探究电路,新课导入,小米维修收音机时从电子商店买了一个100欧的电阻，他买的电阻合格吗？如何判断？,学习目标,1.能够应用欧姆定律测量电阻； 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则； 3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。,合作探究,如图所示，要知道这个导体的电阻，需要知道哪几个物理量？,电压U、电流I,用什么方法测量？,欧姆定律,其实验原理是欧姆定律，这种测量电阻的方法叫作伏安法。,（1）根据电路图连接。

8、第 3 节 电阻的测量第 1 课时 伏安法测电阻知识目标知识要点 课标要求1测量定值电阻的阻值 掌握电压表和电流表的使用方法，学会用伏安法测量电阻2测量小灯泡的电阻 通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因 教 学 过 程情景导入爷爷的收音机坏了，小聪和小明决定把它修好，经过检查发现一只标注模糊的电阻引线断了，需要更换，怎样才能知道它的电阻值呢？这时小明犯了愁？聪明的你能够替小明想一想办法吗？这节课我们就来解决这个问题，从而导入新课。合作探究探究点一 测量定值电阻的阻值1设计实验：从情景导入中让学生讨论、探究如何测量。