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18 太空生活趣事多2

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1、18.太空生活趣事多 第一课时 目 录 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 课前导入 课前导入 在茫茫的宇宙中,点缀着无数颗美丽的星球,它们看上去似乎彼此离得很近,但实际上却相隔非常遥进。在广阔无垠的太穸里,藏着无穷的奥秘。你们猜想一。

2、,课程名称:义务教育课程使用教科书 年级:二年级下册 版本:部编版 授课内容:18 太空生活趣事多 主讲教师工作单位:广东省台山市台城第二小学 授课教师:马甜静,18 太空生活趣事多,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,。

3、18.太空生活趣事多 第二课时 目 录 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 课文品读 课文回顾 边听边想,太空生活中有哪些有趣的事呢 课文理解 引起读者的注意和思考,激収阅读兴趣,引人入胜。 起到了总领全文的作用。 文章开头运用了什么。

4、18 太空生活趣事多,自由朗读课文: 1 注意读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍。2 标出自然段序号。,宇宙 失重 地板 容易 浴室 船舱 固定 淋浴 水杯,y zhu,sh,zhng,bn,rng y,y sh,cng,g,ln y,我会读,bi,航 宇 宙 稳 杯 饮 稍舱 板 件 题 浴 室 密 固,hng y zhu wn bi yn sho,cng bn jin t y sh m g,喝水,走路,睡觉,太空生活趣事多,睡觉,喝水,走路,洗澡在我们的平时生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做这些事情就特别有趣。你觉得哪件事最有趣,就读哪一段,以小组为单位读给同伴听,把趣味读出来。再互相说说哪个地方。

5、,18,我们一起读课文,生字认读大挑战,我会读,我会认,读一读, 记一记,宇,宇宙,宇宙飞船,航,航空,队员,少先队员,师,老师,语文老师,员,读一读, 认一认,读一读, 一练,再读课文,理清趣事,1.读准字音,读通课文; 2.一边读一边想象画面; 3.抓住文中的关键词语读出“趣味”来。,同学们,你们知道太空生活都有哪些趣事呢? 为什么太空生活会这么有趣?,小组合作,(1)理清文章所列举的太空生活趣事;,(2)小组派代表交流汇报;,(4)完成表格,体会“有趣” 。,(3)课文列举的太空生活的这四件事, 到底有趣在哪里?,在宇宙飞船里,站着睡觉。

6、18、太空生活趣事多,字词,课文,拓展,美丽的太空,我能行,航 宇 宙 稳 杯 饮 稍 舱 板 件 题 浴 室 密 固,hng y zhu wn bi yn sho,cng bn jin t y sh m,g,我能行,航 宇 宙 稳 杯 饮 稍 舱 板 件 题 浴 室 密 固,我最棒,太空 生活 宇宙飞船 别处 喝水 杯子 失去 使用 半空 地板 容易 浴室 方向,我会写,宇 宙 杯 失 板 容 易 浴 室,思考:,1、太空中生活的趣事有哪些? 2、造成太空生活如此有趣的 原因是什么?,太空生活趣事多,睡觉,喝水,走路,洗澡,在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,想要睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在。

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8、教学要求1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,了解一些航天知识。3.通过学习,对学生进行爱科学、学科学的熏陶。重点难点1.学会本课的生字。2.通过学习,了解一些航天知识。教学课时 两课时。 18 太空 生活趣事多 你知道宇航(hn) 员 在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢 !第一部分(第 1 自然段):点明太空生活很有趣,引出下文, 这是全文的总起段。 在宇(y)宙(zhu ) 飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒(sh) 服 。不过, 要想睡上一个安稳(wn) 觉 ,宇航员必( b)须(x) 把自己绑在睡袋里。不然, 翻( fn)一。

9、,18 太空生活趣事多,人教版二年级下册,新课导入,同学们,你们想知道杨利伟叔叔、刘洋阿姨他们在宇宙飞船中是怎样生活和工作的吗?今天让我们走进课文学习一下。,资料宝袋,宇宙飞船里的生活,宇宙飞船里多姿多彩的生活场景。,资料宝袋,宇宙飞船,宇宙飞船是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的航天器。宇宙飞船可分为一次性使用与可重复使用两种类型。用运载火箭把飞船送入地球卫星轨道运行,然后再入大气层。,字词乐园-会写字,吃,y,笔顺:,组词:宇宙飞船 宇宙,巧记:于在 “宀”下藏。,书写提示:“宀”宽而扁, “丶”在竖中线上,。

10、课题太空生活趣事多课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与能力1.认识“航、宇”等15个生字,会写本课“宇、宙”等9个生字,会写“太空、生活”等13个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。3.积累“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步体会每组词语的特点。 过程与方法充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。情感态度与价值观了解一些航天知识,同时结合我国神舟载人飞船遨游太空事件,渗透学科学、爱科学及爱祖国的教育。教学重点1.认识“航、宇”。

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