2.1.1 内环境的稳态 对点训练含答案

1、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（20102019）生物）生物 专题专题 10 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态 1 （2019全国卷 IIIT5）下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B肝细胞呼吸代谢产生的 CO2可以进入组织液中 C组织液中的 O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 2 （2。

2、第 11 讲 人体的内环境与稳态专题跟踪训练( 十一)一、单选题1(2018河南省信阳测试)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列叙述正确的是( )A体温调节中，甲状腺和肾上腺都是神经调节的效应器，分泌的激素起协同作用B各种内环境稳态的维持均是通过神经体液免疫调节来完成的C免疫系统对稳态的维持是通过其防卫功能实现的D内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定的状态解析 体温调节中，肾上腺可以是神经调节的效应器，而甲状腺不能作为神经调节的效应器，其受激素调节，A 错误；人体维持内环境稳态主要是通。

3、第第 2 2 节节 内环境的稳态内环境的稳态 A 组 基础对点练 题组一 内环境的动态变化 1取甲乙两个试管，向甲试管内加 入血浆，乙试管内加入等量的蒸馏水，用 pH 试纸检测；然后，向甲乙试管内各滴入等量的几滴盐酸或 NaOH 溶液，摇匀。

4、第第 2 2 节节 内环境的稳态内环境的稳态 强化点 1 内环境的动态变化 1.下列可能导致人体稳态失衡的是 长时间饥饿没有进食 长时间处于高温环境中 血钙过高 初次登上青藏高原 A. B. C. D. 答案 D 2.2021 吉林吉化第一。

5、第第 2 节节 内环境的稳态内环境的稳态 题组一 内环境的动态变化 1 取甲 乙两个试管， 向甲试管内加入血浆， 乙试管内加入等量的蒸馏水， 用 pH 试纸检测；然后，向甲乙试管内各滴入等量的几滴盐酸或 NaOH 溶液，摇匀后，再用 pH 。

6、第一节第一节 人体内环境的稳态人体内环境的稳态 第第 1 课时课时 内环境的稳态内环境的稳态 学习目标与核心素养 1.描述人体内环境的组成，树立结构与功能观。2.分析对比内环境的 理化性质，培养归纳与概括能力。3.概述稳态的概念，分析内环境稳态的调控机制及其生理 意义，树立稳态与平衡观。 一、体液与内环境的组成 1体液 (1)概念：人体的细胞外液和细胞内液统称为体液。 (2)组成及比例 2内环境 (1)概念：相对于人体赖以生活的外界环境，细胞外液是人体内细胞直接生活的环境，又称内 环境。 (2)组成及关系 (3)作用：是体内细胞生活的直。

7、第一节第一节 人体内环境的稳态人体内环境的稳态 第第 1 课时课时 内环境的稳态内环境的稳态 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 内环境的概念及其成分的判断 1.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是( ) A.血液 B.血浆 C.淋巴 D.细胞内液 解析 组织液、血浆和淋巴三者构成人体内细胞生活的内环境，它们成分基本相 似，其实质都是一种盐溶液(类似于海水)，这可反映生命起源于海洋。但血浆中 含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少，且淋巴是由组织液直接 进入毛细淋巴管形成的。 答案 C 2.下列属于人体或哺。

8、第一节第一节 人体内环境的稳态人体内环境的稳态 第第 1 课时课时 内环境的稳态内环境的稳态 题组一 体液及内环境的组成 1下图中能正确反映体液各组成成分之间物质交换关系的是( ) 答案 A 解析 血浆和组织液之间可以相互交换物质；组织液和细胞内液之间可以相互交换物质；组 织液可回流成为淋巴；淋巴通过淋巴循环汇入血浆。 2(2018 重庆一中期末)毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞所处的内环境分别是( ) 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液 A B C D 答案 C 解析 毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁。