第四节 溴、碘的提取,专题二第一单元 氯、溴、碘及其化合物,海水中主要元素的含量,溴元素:海洋总储量11014t,“海洋元素”,碘元素:81010t,在海洋中主要存在形式:NaBr,在海洋中主要存在形式:KI,Cl2,溴(Br2):深红棕色液体、密度比水大;在水中溶解度很小;易挥发;易溶于酒精、四氯
2.1.5 溴碘的提取Tag内容描述:
1、第四节 溴、碘的提取,专题二第一单元 氯、溴、碘及其化合物,海水中主要元素的含量,溴元素:海洋总储量11014t,“海洋元素”,碘元素:81010t,在海洋中主要存在形式:NaBr,在海洋中主要存在形式:KI,Cl2,溴(Br2):深红棕色液体、密度比水大;在水中溶解度很小;易挥发;易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂。,溴的保存: 密闭保存,常往盛溴的试剂瓶中加入一些水水封,1、溴的物理性质,常温下, Br2唯一呈液态状的非金属单质,一、溴、碘的物理性质,2、碘的物理性质,碘(I2):紫黑色固体、密度比水大,在水中溶解度很小;易升华;易溶于酒精、四。
2、第4课时溴、碘的提取学习目标核心素养建构1.了解从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。2.知道溴、碘单质的性质。3.认识Cl、Br、I的检验。1.海水提溴2.海产品提碘干海带浸泡液滤液氧化粗碘碘单质知 识 梳 理一、溴、碘的性质1.单质的物理性质及其特性性质溴(Br2)碘(I2)颜色深红棕色紫黑色状态液体固体溶解性溴和碘在水中的溶解度很小,但易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂溶液颜色水中黄橙CCl4中橙橙红水中棕褐CCl4中紫紫红2.化学性质(1)原子结构:氯、溴、碘原子的电子层结构相似,其最外电子层都是7个电子,都容易得到1个电子。
3、第5课时溴、碘的提取题组一卤素单质的性质1在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现如图所示现象。正确的结论是()A加入的是四氯化碳,加入的是苯,加入的是酒精B加入的是酒精,加入的是四氯化碳,加入的是苯C加入的是苯,加入的是四氯化碳,加入的是酒精D加入的是苯,加入的是酒精,加入的是四氯化碳答案C解析四氯化碳的密度比水大,苯的密度比水小,酒精与水以任意比互溶。据此可判断加入的是苯,加入的是四氯化碳,加入的是酒精。2欲将食盐固体与碘的混合物分开,最好的方法是()A溶解、过滤B溶解、过滤、蒸。
4、第5课时溴、碘的提取核心素养发展目标1.了解从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。2.知道氯、溴、碘单质的性质及其差异。3.掌握Cl、Br、I的检验方法。一、氯、溴、碘的性质比较1物理性质性质氯气(Cl2)溴(Br2)碘(I2)颜色黄绿色深红棕色紫黑色状态气体液体固体溶解性能溶于水,易溶于有机溶剂溴和碘在水中的溶解度很小,但易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂溶液颜色水中黄绿色,CCl4中黄绿色水中黄橙,CCl4中橙橙红水中棕褐,CCl4中紫紫红2.氧化性强弱比较(1)NaBr溶液溶液由无色变为橙色溶液分层,下层液体呈橙红色。化学方程式为。
5、第5课时 溴、碘的提取,专题2 第一单元 氯、溴、碘及其化合物,学习目标定位 1.了解从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。 2.知道氯、溴、碘单质的性质及其差异。 3.掌握Cl、Br、I的检验方法。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.根据所熟悉的有关知识,填写下表:,黄绿色,深红棕色,一、氯、溴、碘的性质比较,紫黑色,气体,液体,固体,能,易,小,易,相关视频,2.Cl2、Br2、I2的氧化性比较 (1)NaBr溶液 溶液由 色变为 色 溶液 ,下层液体呈 色。 化学方程式为 。 结论:氧化性: 。 (2)KI溶液 溶液由 色变为 色 溶液分层,下层。