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2.1等式性质与不等式性质 教学设计2

第第二二章章 一元二次函数一元二次函数方程和不等式方程和不等式 2.1.1 等式性质与不等式性质第等式性质与不等式性质第 1 课时课时 一选择题 1 20182019 学年银川一中下列说法正确的是 A.某人月收入x不高于2000元可表示为2,2.1等式性质与不等式性质第等式性质与不等式性质第 1 课

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1、第第二二章章 一元二次函数一元二次函数方程和不等式方程和不等式 2.1.1 等式性质与不等式性质第等式性质与不等式性质第 1 课时课时 一选择题 1 20182019 学年银川一中下列说法正确的是 A.某人月收入x不高于2000元可表示为2。

2、2.1等式性质与不等式性质第等式性质与不等式性质第 1 课时课时 一选择题 1 20182019 学年银川一中下列说法正确的是 A.某人月收入x不高于2000元可表示为2 000 x B.小明的身高x,小华的身高y,则小明比小华矮表示为xy。

3、1 2.1 等式性质与不等式性质等式性质与不等式性质 第第 1 课时课时 不等关系与不等式不等关系与不等式 学 习 目 标 核 心 素 养 1.会用不等式组表示实际问题中的不等关系难点 2会用比较法比较两实数的大小重点 1. 借助实际问题表。

4、2.1 2.1 等式关系与不等式关系等式关系与不等式关系 用时 45 分钟 基础巩固基础巩固 1据天气预报可知明天白天的最高温度为 13,则明天白天的气温 t 与 13之间存在的不等关系是 At13 Bt13 Ct13 Dt13 2.已知a。

5、2.1 2.1 等式关系与不等式关系等式关系与不等式关系 用时 45 分钟 基础巩固基础巩固 1据天气预报可知明天白天的最高温度为 13,则明天白天的气温 t 与 13之间存在的不等关系是 At13 Bt13 Ct13 Dt13 2.已知a。

6、1 第第 2 课时课时 等式性质与不等式性质等式性质与不等式性质 学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握不等式的性质重点 2能利用不等式的性质进行数或式的大小比较或不等式的证明难点 3通过类比等式与不等式的性质,探索两者之间的共性与差异.。

7、人教人教A版版 必修必修 第一册第一册 2.1 等式性质与不等式性质第等式性质与不等式性质第1课时课时 第二章 一元二次函数方程和不等式 购买火车票有一项规定:随同成人旅行,身高超过1.1 m含1.1 m而不超过1.5 m的儿童,享受半价客。

8、人教人教A版版 必修第一册必修第一册 第二章 一元二次函数方程和不等式 2.1 2.1 等式性质与不等式性质等式性质与不等式性质 课程目标课程目标 1. 掌握等式性质与不等式性质以及推论,能够运用其解决简单的问题 2. 进一步掌握作差作商综。

9、2.12.1 等式性质与不等式性质等式性质与不等式性质 第第 1 1 课时课时 本节内容是普通高中课程标准实验教科书 人民教育出版社 A 版教材高中数学必修 5 第三章第一节不等关系与不等式第 2 课时的内容,主要讲解不等关系及不等式的性质。

10、2.12.1 等式性质与不等式性质等式性质与不等式性质 教学设计教学设计 等式性质与不等式性质是高中数学的主要内容之一,在高中数学中占有重要地位,它是刻画现实世界中量与量之间关系的有效数学模型,在现实生活中有着广泛的应,有着重要的实际意义.。

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