2.1 化学反应的方向 教学案

1、1酶在代谢中的作用()。2实验：探究影响酶活性的因素。热点题型一 酶的本质和作用 例 1、 （2017 年新课标卷，3 ）下列关于生物体中 酶的叙述，正确的是（ ）A在细胞中，核外没有参与 DNA 合成的酶B由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是 37 【答案】C【举一反三】 （2018 全国卷，1）生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（ ）A叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 合成的酶B溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C细胞的核。

2、第 4 节 化学反应条件的优化工业合成氨学习目标：1.知道如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件。(重点)2.初步学会应用化学原理选择化工生产条件的思想和方法。(难点)自 主 预 习探 新 知1合成氨反应的限度(1)反应原理N2(g)3H 2(g) 2NH3(g) H92.2 kJmol 1 ， S198.2 JK 1 mol1 。(2)反应特点：(3)影响因素外界条件：降低温度、增大压强，有利于化学平衡向合成氨的方向移动。投料比：温度、压强一定时，N 2、H 2的体积比为 13 时平衡混合气中氨的百分含量最高。微点拨：合成氨反应中，为了提高原料转化率，常采用将未能。

3、第 1课时 化学反应的反应热与焓变学习目标：1.了解化学反应中能量的常见转化形式。2.了解反应热、焓、焓变的概念及其表示方法，了解焓变与反应热、物质能量之间的关系。(重点)3.了解定量测定反应热的基本原理和方法。自 主 预 习探 新 知一、化学反应的反应热1反应热(1)定义当化学反应在一定的温度下进行时，反应所释放或吸收的热量。(2)表示符号用 Q表示Error!(3)单位kJmol1 或 Jmol1 。2反应热的测定(1)仪器量热计(2)原理Q C(T2 T1)，其中 C表示溶液及量热计的热容， T1、 T2分别表示反应前和反应后体系的温度。微点拨：在定量实验中为。

4、第 2 章 化学反应的方向、限度与速率知识网络构建教师备选一、化学反应方向的判据1化学反应方向的判据焓判据： H0，反应一般_自发进行熵判据： S0，反应一般_自发进行2化学反应方向的判断 H0 S0，该反应_自发进行 H0 S0，该反应_自发进行 H0 S0，该反应在_下能自发进行 H0 S0，该反应在_下能自发进行答案 能 不能 一定能 一定不能较高温度 较低温度二、化学反应的速率和工业合成氨【答案】 molL 1 s1 或 molL1 min1 反应物本身的性质 c B t增大 产物氨三、化学反应的限度【答案】 温度 100% 吸热 放热 右 CpDqAmBn c0 A Ac0 A左 减小 增大。

5、第三节第三节 化学反应的方向化学反应的方向 核心素养发展目标 1.证据推理与模型认知：了解判断化学反应进行方向的三个判据，构建 判断化学反应自发性的思维方法模型。2.科学态度与社会责任：根据三个判据的发展过程， 理解科学知识的曲折发展历程，增强对化学反应自发性研究重要意义的认识。 一、自发过程和自发反应 自发过程 自发反应 含义 在一定条件下，不用借助外力，就能自发 进行的过程 在给定的条件下，可。