2.1 组成细胞的元素ppt课件

1、第一节 岩石圈的组成及物质循环 学习目标 1.通过观察岩石标本，了解三大类岩石的特征及其成因。 2.通过绘制简单的示意图，掌握三大类岩石的相互转化过程和岩 石圈的物质循环过程。 3.通过野外观察和标本采集，学会搜集、整理信息的方法；通过 三大类岩石成因、特征的比较，学会列表比较法；在学习中进一 步掌握读图、用图、绘图的方法与技巧。 地球上多姿多彩的岩石不仅构成了美丽的景观，而且被广泛用作建筑材。

2、第五章 燃料,5.2 组成燃料的主要元素碳,结构,性质,用途,决定,决定,反映,反映,判断同种物质的标准：,1、组成元素相同,2、原子结构相同,碳有哪些单质,世界最大的宝石金刚石库利南,南非之星 (Starof South Africa),金刚石的碳原子在空间构成连续的，坚固的骨架的结构，所以坚硬。,碳有哪些单质,金刚石,金刚石,碳有哪些单质,是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。石墨很软，有滑腻感。在纸上画过能留下深灰色的痕迹。此外，石墨还具有优良的导电性能。,石墨,碳有哪些单质,石墨的碳原子呈平面层状结构,层与层之间作用力小，所以质。

3、人教版 生物(高中) E L E M E N T S A N D C O M P O U N D S I N T H E C E L L S 第2章 第1节 细胞中的元素和化合 物 课堂导入 1 细胞中常见的化学元素 问题探讨 比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量，你能看出什么问题你能看出什么问题？ 组成地壳和组成细胞的组成地壳和组成细胞的 部分元。

4、第二章 空气、物质的组成,2.4 辨别物质的元素组成,Na 钠 22.99,H 氢 1.0008,Ar 氩 39.95,Fe 铁 55.85,P 磷 30.97,Ca 钙 40.08,概念：,具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。,种类:,约有一百余种,组成三千多万种物质,什么是元素,元素概念的理解:,元素,必须是核电荷数相同的原子，不能说成微粒。,原子核内的质子数（即核电荷数）不同,只看原子的质子数，质子数相同即为同种元素,元素概念的正确说法：,不同元素的本质区别：,辨别同种元素的方法：,有关说法：,氧气 二氧化碳 水,答出元素种类,答出粒子种类,答出原子种类,答出原。

5、第二章 空气、物质的组成,2.1 空气的成分,测定空气里的氧气含量,集气瓶,燃烧匙,止水夹,导气管,烧杯,测定空气里的氧气含量实验装置,空气有哪些成分,测定空气里的氧气含量,空气有哪些成分,1、根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：可得出剩余4/5 气体为N2的性质，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水,2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。,讨论：,3、为什么要在集气瓶里放少量的水？,答：防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。,空气有哪些成分,。

6、第一节 细胞中的元素和无机化合物,第二章 细胞的化学组成,学习导航 1.结合教材P89，举例说出组成细胞的元素。 2.结合教材P910，举例说出细胞中无机化合物的功能、存在形式和作用。 重难点击 1.举例说出组成细胞的元素。 2.举例说出细胞中无机化合物的功能、存在形式和作用。,课堂导入 方式一 当你在跑步机上狂奔了几十分钟，或者酣畅淋漓地打了一场篮球后，会感觉口渴，想喝水。专家给出的建议是喝些淡盐水。水和无机盐等无机化合物在人体细胞中有哪些存在形式和生理作用呢？,方式二 2009年美国“宇宙神5”运载火箭第二级与“月球坑观测和。

7、第1节 细胞中的元素和化合物,第2章 组成细胞的分子,学习导航 1.通过分析材料，说出组成细胞的化学元素的种类及含量。 2.比较细胞鲜重中各类化合物的含量，归纳细胞中主要化合物的种类及含量。 3.进行实验操作，学会检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的反应原理和方法。 重难点击 1.细胞中元素和化合物的种类。 2.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。,课堂导入 方式一 人体和地球一样，都是由各种化学元素组成的，存在于地壳表层的90多种元素均可在人体组织中找到。在地壳中没有生命的元素却能在人体内进行复杂的生命活动，这里面蕴藏。

8、第4课时 组成细胞的无机物,第2章 细胞的化学组成,目标导读 1.阅读教材P1820内容，简述水在细胞中的存在形式和生理作用。 2.阅读教材P2021图文，总结无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 重难点击 1.自由水、结合水及水的生理作用。 2.无机盐的作用。,一、组成细胞的水,二、组成细胞的无机盐,内容索引,达标检测,一、组成细胞的水,1.水是生物体的主要成分 (1)水的含量 水是生命之源，没有水就没有生命，请阅读教材P1819内容，结合下面表格内容进行探究： 材料 表一 大肠杆菌细胞中各种化合物所占比例,表一说明：细胞中含量最多的无机物是 。

9、第一节 细胞的化学组成,第一单元 第二章 细胞的构成,目标 导航,1.结合材料分析，说出组成细胞的化学元素的种类。 2.通过实验操作，学会生物组织中还原性糖、脂肪和蛋白质的检测。 3.简述生物大分子以碳链为骨架，细胞的基本元素是碳。,栏目索引,预习导学 挑战自我 点点落实,课堂讲义 重点难点 个个击破,对点练习 即时训练 体验成功,一、构成细胞的化学元素(阅读P1213),细胞中常见的化学元素主要有20多种。 1.元素的分类 (1)大量元素：如 等。 (2)微量元素：如 等。 (3)半微量元素：如 。 2.构成细胞的元素的特点 构成细胞的这些元素都是无。

10、第1节细胞中的元素和化合物,1.概述组成细胞的元素和化合物。 2.通过检测生物组织的糖类、脂肪和蛋白质的方法，能设 计实验探究未知生物材料的化学成分，并能够通过结果 分析得出结论。,学习目标,1. 生命观念：建立生命的物质性观点，通过对细胞组成 元素与自然界组成元素的比较，形成生命与自然界统一 的生命观。 2.科学思维：通过对大量元素和微量元素分类学习，养成 比较与分类的科学思维方式。 3.科学探。

11、组成细胞的元素组成细胞的元素 基础过关 知识点一 化学元素对生命活动的重要性 1研究表明缺硒可导致克山病。克山病是一种地方性心肌病，急重症病人可发生猝死。营 养学和流行病学的专家认为，成人每天硒的摄取量约在 40100 g 就可满足人体需要。根 据资料，下列解释不正确的是( ) A硒是人体必需的化学元素 B硒在人体生长发育过程中的作用不可替代 C硒的作用重大，只要有了硒，人体就能正常生长发育 D硒是人体必需的微量元素 答案 C 解析 人体生长发育需要各种大量元素和微量元素， 而不是只要有了硒， 人体就能正常生长 发育。 2铁是血红。

12、 第第 3 课时课时 组成细胞的元素组成细胞的元素 目标导读 1.阅读教材 P16内容，理解化学元素对生命活动的重要性。2.结合表 21，简述 组成细胞的化学元素的种类。3.分析表 22，理解生物界与非生物界的统一性和差异性。 重难点击 组成细胞的化学元素分类及作用。 一、化学元素对生命活动的重要性 生命是物质运动的特殊形式。阅读教材 P16内容，结合所给的材料，探讨化学元素对生 命活动的重要性。 1化学元素对生命活动的重要性的体现 图 1 中桃树的黄叶病是缺少铁元素引起的， 钙元素是构成人体骨骼的成分， 少年儿童缺钙会 得佝偻病(如图 。

13、第3课时 组成细胞的元素,第2章 细胞的化学组成,目标导读 1.阅读教材P16内容，理解化学元素对生命活动的重要性。 2.结合表21，简述组成细胞的化学元素的种类。 3.分析表22，理解生物界与非生物界的统一性和差异性。 重难点击 组成细胞的化学元素分类及作用。,一、化学元素对生命活动的重要性,三、构成生物界和非生物界元素的统一性和差异性,二、组成细胞的化学元素,内容索引,达标检测,一、化学元素对生命活动的重要性,生命是物质运动的特殊形式。阅读教材P16内容，结合所给的材料，探讨化学元素对生命活动的重要性。,1.化学元素对生命活动。