2.2.1 氯气 基础练习含答案

1、 2.2 平面向量的线性运算平面向量的线性运算 2.2.1 向量加法运算及其几何意义向量加法运算及其几何意义 基础过关 1下列等式错误的是( ) Aa00aa BAB BCAC0 CAB BA0 DCA ACMN NP PM 解析 AB BCACACAC2AC0，故 B 错 答案 B 2如图所示，在四边形 ABCD 中，AC ABAD ，则四边形 ABCD 为( ) A矩形 B正方形 C平行四。

2、第二节 气候第 1 课时 冬季南北温差大,夏季普遍高温课前自主预习知识点 1 冬季南北温差大,夏季普遍高温1.冬季气温特点:冬季,我国南北气温差别 很大 。我国大部分地区 1 月平均气温由南向北逐渐 降低 ,1 月 0 等温线大致沿 秦岭淮河 一线分布。漠河和海口的 1 月平均气温相差约 50 。 2.夏季气温特点:夏季,我国大部分地区 普遍高温 。我国大部分地区 7 月平均气温在 20 以上。只有 青藏高原 等少数地区,气温相对较低。 3.我国气温极值地区。( 1 )我国冬季最冷的地方是黑龙江漠河县的 北极村 ,1 月平均气温为-30.6 。那里曾经出现过-52.3 的。

3、22向量的分解与向量的坐标运算22.1平面向量基本定理基础过关1若e1，e2是平面内的一组基底，则下列四组向量能作为平面向量的基底的是()Ae1e2，e2e 1 B2e1e2，e1e2C2e23e1,6e14e2 De1e2，e1e2答案D解析选项A、B、C中的向量都是共线向量，不能作为平面向量的基底2下面三种说法中，正确的是()一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底；一个平面内有无数多对不共线向量可作为该平面所有向量的基底；零向量不可作为基底中的向量ABCD答案B3若a、b不共线，且ab0(，R)，则()Aa0，b0 B0C0，b0 Da0，0答案B4.如图所示，平面内的。

4、核酸的结构和功能核酸的结构和功能 基础巩固 1下列有关遗传信息携带者核酸的说法，正确的是( ) A观察“DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中的操作步骤：制血涂片酒精固定染液 染色酒精速浸晾干 B在观察“DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中，需将两滴派洛宁和甲基绿先后滴在载 玻片上 C与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中 D核酸携带的遗传信息储存于核苷酸的排列顺序中 答案 D 2在做“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验时，如果选用植物细胞，则对其颜色有 一定要求，这一要求及原因是( ) A选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿。

5、第二节第二节 人体生命活动的调节人体生命活动的调节 第第 1 课时课时 人体神经调节的结构基础和调节过程人体神经调节的结构基础和调节过程 题组一 兴奋在神经纤维上的传导过程 1(2018 太原五中高二下段测)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液 S 中，给予细胞一个 适宜的刺激，膜两侧会出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降 低溶液 S 中的 Na 浓度，测量该细胞的动作电位，可观察到( ) A动作电位峰值不变 B动作电位峰值先升高后降低 C动作电位峰值升高 D动作电位峰值降低 答案 D 解析 动作电位产生的原因是钠离。

6、第二节第二节 化学平衡化学平衡 第第 1 1 课时课时 化学平衡状态化学平衡状态 题组一 可逆反应概念的理解 1下列有关可逆反应的说法不正确的是 A可逆反应是指在同一条件下能同时向正逆两个方向进行的反应 B2HIH2I2是可逆反应 C2H2。

7、第二节第二节 人体生命活动的调节人体生命活动的调节 第第 1 课时课时 人体神经调节的结构基础和调节过程人体神经调节的结构基础和调节过程 学习目标与核心素养 1.分析兴奋在神经纤维上的传导过程，树立结构与功能观。2.比较兴 奋在神经纤维上和在神经元之间的传导，培养归纳与概括能力。 一、兴奋在神经纤维上的传导过程 1神经元 (1)神经系统的基本结构和功能单位是神经元。 (2)神经元的基本结构 神经元 胞体：主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成 神经中枢 突起 树突：短而多，将兴奋传向胞体 轴突：长而少，将兴奋由胞体传向外围 (3)请填。

8、2.2向量的线性运算2.2.1向量的加法基础过关1.已知下列各式：；()；.其中结果为0的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个解析0；()()()0；0；()()0.故结果为0的是.答案B2.如图所示，在平行四边形ABCD中，有以下四个等式：；0.其中正确的式子有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个解析由平行四边形法则知正确；错误，；错误，；正确，则0.答案C3.已知向量a表示“向东航行1 km”，向量b表示“向南航行1 km”，则向量ab表示_ km.解析由平行四边形法则可得ab表示向东南航行 km.答案向东南航行4.如图所示，在正六边形ABCDEF中，若AB1，则|_.解析|。

9、1.下列说法正确的是（ ）A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液，溶液先变红后褪色B.纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰C.漂白粉的有效成分是 CaCl2 和 Ca（ClO ） 2，应密闭保存D.在氯气泄漏时，可以用浸有 NaOH 水溶液的毛巾捂住口鼻，并向下风方向跑答案：B2.下列检验 Cl 的方法正确的是（ ）A.向某溶液中滴加 AgNO3 溶液，若产生白色沉淀说明该溶液中有 ClB.向某溶液中先滴加盐酸，再滴加 AgNO3 溶液，若产生白色沉淀，说明溶液中有ClC.向某溶液中先滴加 AgNO3 溶液，产生白色沉淀，再滴加盐酸，沉淀不消失，说明溶液中有 ClD.。

10、免疫应答免疫应答 学考达标 知识点一 免疫细胞及其功能 1下列关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是( ) A在特异性免疫中，发挥免疫作用的主要是淋巴细胞 BB 细胞和 T 细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的 CB 细胞和 T 细胞都是在骨髓中发育成熟的 DT 细胞能分泌淋巴因子 答案 C 解析 B 细胞在骨髓中发育成熟，T 细胞在胸腺中发育成熟。 2如图表示人体内各类血细胞生成的途径，af 表示不同种类的细胞，下列相关说法中， 错误的是( ) A造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程 B各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是。

11、 第二章第二章 一元二次方程一元二次方程 2.22.2 一元二次方程的解法一元二次方程的解法 2.2.1 2.2.1 配方法配方法 基础导练基础导练 1.下列方程中，一定有实数解的是（ ） A. B. C. D. 2.若，那么p、q的值分别是（ ） A.p =4，q =2 B.p =4，q =-2 C.p =-4，q =2 D.p =-4，q =。

12、第二节第二节 化学平衡化学平衡 第第 1 1 课时课时 化学平衡状态化学平衡状态 基础巩固 1.下列有关可逆反应的说法不正确的是 A.可逆反应是指在同一条件下能同时向正逆两个方向进行的反应 B.2HI H2I2是可逆反应 C.2H2O2 点。

13、第二节第二节 化学平衡化学平衡 第第 1 1 课时课时 化学化学平衡状态平衡状态 基础过关基础过关 114CO2与碳在高温条件下发生反应 14CO 2C 2CO，达到平衡后，平衡混合物中含 14C 的粒子有 A.14CO2 B.14CO21。

14、第二节第二节 烯烃烯烃 炔烃炔烃 第第 1 1 课时课时 烯烃烯烃 基础巩固 1柠檬烯是一种食用香料，其结构简式为。下列有关 柠檬烯的分析正确的是 A它的一氯代物有 6 种 B它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上 C它和丁基苯互为同分异构。

15、第二节第二节 氯及其化合物氯及其化合物 第第 1 1 课时课时 氯气的性质氯气的性质 课时对点练课时对点练 A 组 基础对点练 题组一 氯的结构与单质的物理性质 1生活中难免会遇到一些突发事件，我们要善于利用学过的知识，采取科学有效的方法保。

16、第二节第二节 氯及其化合物氯及其化合物 第一课时第一课时 氯气的性质氯气的性质 一选择题本题包括 12 小题，每小题只有一个选项符合题意 1 2020 天津高考在全国人民众志成城抗击新冠病毒期间，使用的84消毒 液的主要有效成分是 ANaO。

17、第二节第二节 氯及其化合物氯及其化合物 第第 1 1 课时课时 氯气的性质氯气的性质 核心素养发展目标 1.能从原子结构的角度认识氯元素是一种很活泼的非金属元素， 其单质 具有强氧化性。2.通过实验探究氯气的化学性质，掌握氯气与金属单质、非金属单质及水的 反应，促进“科学探究”化学核心素养的发展。 一、氯元素的原子结构、氯气的物理性质 1氯元素的原子结构及存在 2氯气的物理性质 颜色 状态 气味。

18、第二节第二节 氯及其化合物氯及其化合物 第第 1 课时课时 氯气氯气 1.下列关于氯气的叙述不正确的是 A.氯气可以用于自来水的杀菌消毒 B.红热的铜丝在氯气中燃烧生成 CuCl2 C.纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧，发出黄色火焰 D.向。

19、第二节第二节 氯及其化合物氯及其化合物 第第 1 1 课时课时 氯气的性质氯气的性质 题组一 氯原子的结构及氯气的物理性质 1氯元素的原子结构示意图为，下列说法正确的是 A氯原子在化学反应中易失去电子 B氯原子易得到电子形成稳定的氯离子 C。

20、第第 1 课时课时 氯气氯气 一选择题 1 我国从 2000 年起就逐渐用新型消毒剂取代氯气对生活饮用水进行消毒， 该新型消毒剂的 主要成分是 AHCl BCaCO3 CNaCl DClO2 2将适量物质分别加到盛有干燥的红色布条的容器中，。