2.2.2大气运动 学案含答案

1、2.1 冷热不均引起大气运动 学案（人教版必修 1）学习目标 1.了解大气的能量来源和近地面大气的直接热源。2.掌握热力环流的成因及形成过程。3.掌握风的形成过程，并能运用等压线分布图判断某地风向。一、大气的受热过程1能量_。2大气对太阳辐射的影响：太阳辐射经过大气层时，部分被大气_或_，大部分到达地面。3. Error!大 气 保 温 作 用二、热力环流1大气运动的根本原因：_。2热力环流：由于_而形成的空气环流。3形成：(1)受热 气流_ 近地面气压_ 高空气压 _。(2)冷却 气流_ 近地面气压_ 高空气压 _。(3)水平运动：_的地方流向_的地方。。

2、2.2 大气受热过程和大气运动大气受热过程和大气运动第第 2 课时课时 A 基础练 学业水平测试 时间：15 分钟 总分：44 分 知识点 1：大气热力环流；知识点 2：大气的水平运动风 一选择题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分 。

3、2.2 大气受热过程和大气运动大气受热过程和大气运动第第 1 课时课时 A 基础练 学业水平测试 时间：15 分钟 总分：44 分 知识点 1：大气的受热过程；知识点 2：大气对地面的保温作用 一选择题共 8 小题，每小题 3 分，共 24。

4、课时作业 3 大气运动规律时间：45 分钟，满分：90 分一、选择题(每小题 4 分，共 44 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)2018山东济南章丘一模存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。读下图，完成 13 题。1高原季风形成的主要原因是( )A气压带与风带的季节移动B高原面与海洋表面的热力差异C高原表面植被的季节变化D高原面与周围自由大气之间的热力差异2上图中表示夏季风的是( )Aa、b Bb、cCc、d Da、d3由于青藏高原的存在而形成的高原季风( )。

5、课时课时 2 2 大气运动大气运动 课程标准 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 学习目标 1.绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理。2.运用热力环流原 理，解释相关地理现象。3.理解水平气压梯度力、地转偏向及摩擦力对 风向和风速的影响。 4.能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高 空的风向及风速。 一、大气热力环流 1概念：由于地面冷热不均而形成的空。