2.2 创新永无止境教学设计

1、东莞市教育扩容提质千日攻坚行动计划（ 2020 -2022 年）提出，通过 三年攻坚行动，力争完成学校建设项目 126 个，增加学位 15.68 万个。以上的行动计划 A. 表明东莞市把教育作为中心工作 B. 是民族振兴和社会进步.。

2、第二课 创新驱动发展,第二课 创新驱动发展,第2课时 创新永无止境,学习目标： 1、认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素；解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵。 2、通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。 3、理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性；感受创新重任，培养创新意识和能力。,2018年5月28日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话。他强调，中国要强盛、要复兴，就一。

3、 第二框第二框 创新永无止境创新永无止境 一、选择题一、选择题 1.加快经济发展方式转变，要变“Made in China（中国制造）”为“Made by China（中国创造）”。 这是因为（ ） A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家 B.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 C.我们只能靠本国力量，加快科技创新 D.要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力 2.习近平多次讲话强调要坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。深入实施创新驱动 发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。之所以强调科技创新是因。

4、第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展第2课时 创新永无止境,道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,“人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。”从可以跟你聊天的“小冰”到能帮你开电视的智能音箱，从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶，从可穿戴设备到智能医疗人工智能已经全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力。,这些智能工具的例子给我们哪些启示？,智能聊天机器人小冰,无人驾驶,智能医疗,新课探究,目标导学一：创新强国,1.中国科技创新之路任重道远,观察两个表格：你有哪。

5、知识目标认识科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素， 知道建设创新型国家的原因和做法，充分认识教育的重要性，全面认 识万众创新。 能力目标能力目标理解科教兴国战略的现实意义，培养创新和实践能力。.。

6、2.2 创新永无止境（教学设计） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第一单元第二课第二框。 教学目标 知识目标：知识目标：认识科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素， 知道建设创新型国家的原因和做法，充分认识教育的重要性，全面认 识万众创新。 能力目标：能力目标： 理解科教兴国战略的现实意义， 培养创新能力和实践能力。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：理解建设创新型国家、弘扬创新精神是时 代赋予我们的责任；能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧 患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。

7、 2.2 创新永无止境一、选择题12017 年 11 月 17 日，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。南仁东是我国著名天文学家，是国家重大科技基础设施建设项目“中国天眼”500 米口径球面射电望远镜工程(简称 FAST)的发起者和奠基人。他主持攻克了一系列技术难题，为 FAST 重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献。 “时代楷模”南仁东身上体现许多的可贵品质，集中体现的创新精神为( )敢为人先、敢于冒险的勇气和自信探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神承受挫折的坚强意志和沟通合作的团。

8、2.2 创新永无止境【学习目标】1.了解科技创新的作用；如何建设创新型国家；全面认识万众创新以及教育对创兴的作用。2. 通过教育对科技重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。3. 能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。【学习重难点】学习重点：建设创新型国家，科教兴国。学习难点：科教兴国对建设创新型国家的作用。【学习内容】一、自主学习1.创新强国（1） 已经成为综合国力竞争的决定性因素。从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展 不高、。

9、创新改变生活,1、认识科技创新已经成为综合国力竞争的的决定性因素 2、了解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵 3、通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责任,学习目标,问题引领 自主学习,1、科技创新能力已经成为 的决定性因素。 2、我国科技现状是： _. 3、建设创新型国家，必须落实 战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到 的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 4、 是民族振兴、社会进步的基石，是提高 、培养 人才、进入 _的根本途径。 5、建设创新型国家，要增强自主创。

10、第 2 课时 创新永无止境教学目标【知识与技能】1知道建设创新型国家的原因和做法。2充分认识教育的重要性。3全面认识万众创新。【过程与方法】通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。【情感、态度与价值观】能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。重点难点【重点】1明确我国科技创新现状。2理解教育的重要性。【难点】1懂得如何建设创新型国家。2理解弘扬大众创业、万众创新的创新精神。教学过程【自主学习】带着下面的问题，快速阅读。