2.2第2课时向心力

1、课时作业( 五) 向心力一、单项选择题1如图所示，小物块从半球形碗边的 a 点下滑到 b 点，碗内壁粗糙物块下滑过程中速率不变，下列说法中正确的是( )A物块下滑过程中，所受的合力为 0B物块下滑过程中，所受的合力越来越大C物块下滑过程中，加速度的大小不变，方向时刻在变D物块下滑过程中，摩擦力大小不变解析：由题意知小物块做匀速圆周运动，合力大小不变，方向时刻改变，总是沿半径方向指向圆心答案：C2如图所示，在光滑杆上穿着两个小球 m1、 m2，且 m12 m2，用细线把两球连起来，当杆匀速转动时，两小球刚好能与杆保持无相对滑动，此。

2、第二节向心力知识目标核心素养1.理解向心力和向心加速度的概念.2.知道向心力的大小与哪些因素有关，并能用来进行计算.3.知道向心加速度和线速度、角速度的关系，能够用向心加速度公式求解有关问题.1.体验向心力的存在，会设计相关探究实验，体会控制变量法在研究多个物理量关系中的应用.2.培养学生科学思维能力、科学探究和分析问题的能力.3.会用圆周运动的知识解决生活中的问题.第1课时实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系一、实验目的1定性感知向心力的大小与什么因素有关2学会使用向心力演示器3探究向心力与质量、角速度、。

3、第1课时 实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系,第二章 第二节 向心力,内容索引,达标检测 检测评价 达标过关,技能储备 明确原理 提炼方法,题型演练 学以致用 实训演练,技能储备,1.定性感知向心力的大小与什么因素有关. 2.学会使用向心力演示器. 3.探究向心力与质量、角速度、半径的定量关系.,一、实验目的,二、实验方法：控制变量法,三、实验方案,1.用细绳和物体定性感知向心力的大小. (1)实验原理：如图1所示，细线穿在圆珠笔的杆中，一端拴住小物体，另一端用一只手牵住，另一只手抓住圆珠笔杆并用力转动，使小物体做圆周运动。

4、第3课时生活中的向心力一、选择题考点一交通工具的转弯问题1.如图1所示，质量相等的汽车甲和汽车乙，以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动，汽车甲在汽车乙的外侧两车沿半径方向受到的摩擦力分别为f甲和f乙以下说法正确的是()图1Af甲小于f乙Bf甲等于f乙Cf甲大于f乙Df甲和f乙的大小均与汽车速率无关答案A解析汽车在水平面内做匀速圆周运动，摩擦力提供做匀速圆周运动的向心力，即fF向m，由于m甲m乙，v甲v乙，r甲r乙，则f甲f乙，A正确【考点】交通工具的转弯问题【题点】水平路面内的转弯问题2汽车在水平地面上转弯时，地面的摩擦力已。

5、第3课时生活中的向心力1汽车转弯路面种类分析汽车在水平路面上转弯汽车在内低外高的路面上转弯受力分析向心力来源静摩擦力f重力和支持力的合力向心力关系式fmmgtan m2.荡秋千通过最低点时：底座对人的支持力与人的重力的合力提供向心力，即FNmgm.3汽车通过拱桥顶部时：桥面对汽车的支持力FN与汽车的重力的合力提供向心力，即mgFNm.4人坐过山车通过最高点时：座位对人的支持力FN和人的重力的合力提供向心力，即FNmgm.1判断下列说法的正误(1)高速公路的弯道处，内轨高于外轨()(2)汽车行驶至凸形桥顶部时，对桥面的压力等于车重()(3)汽车行驶。

6、第3课时 生活中的向心力,第二章 第二节 向心力,内容索引,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,自主预习,1.汽车转弯,2.荡秋千通过最低点时：底座对人的 与人的重力的合力提供向心力，即 m . 3.汽车通过拱桥顶部时：桥面对汽车的支持力FN与汽车的重力的合力提供向心力，即 m . 4.人坐过山车通过最高点时：座位对人的支持力FN和人的重力的合力提供向心力，即 m .,支持力,FNmg,mgFN,FNmg,即学即用 1.判断下列说法的正误. (1)高速公路的弯道处，内轨高于外轨.( ) (2)汽车行驶至凸形桥顶部时，对。

7、第2课时向心力向心加速度一、向心力1定义：做匀速圆周运动的物体受到的方向沿半径指向圆心的力2作用效果：不改变质点速度的大小，只改变速度的方向3方向：沿半径指向圆心，和质点运动的方向垂直，其方向时刻在改变4大小：Fm2r；Fm.二、向心加速度1定义：由向心力产生的指向圆心方向的加速度2大小：a2r，a.3方向：与向心力方向一致，始终指向圆心，时刻在改变1判断下列说法的正误(1)匀速圆周运动的向心力是恒力()(2)匀速圆周运动的合力就是向心力()(3)匀速圆周运动的加速度的方向始终不变()(4)匀速圆周运动是加速度方向不断改变的变速运动(。

8、第2课时 向心力 向心加速度,第二章 第二节 向心力,内容索引,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,自主预习,1.定义：做匀速圆周运动的物体受到的方向 的力. 2.作用效果：不改变质点速度的 ，只改变速度的 . 3.方向：沿半径指向 ，和质点运动的方向 ，其方向时刻在改变. 4.大小：F ；F .,一、向心力,沿半径指向圆心,大小,方向,圆心,垂直,m2r,1.定义：由向心力产生的指向 方向的加速度. 2.大小：a ，a . 3.方向：与向心力方向 ，始终指向 ，时刻在改变.,二、向心加速度,圆心,2r,一致,圆心,即。