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2.2 分层抽样与系统抽样 学案含答案

12.2.3 分层抽样和系统抽样分层抽样和系统抽样 学习目标 1.了解系统抽样、分层抽样的方法.2.记住系统抽样和分层抽样的适用范围.3.掌握 系统抽样、分层抽样的步骤及三种抽样之间的关系 知识链接 1某数学老师为了了解学生对授课快慢的意见,决定选择 6 名同学进行调查,你认为是随机 选取好,还是通

2.2 分层抽样与系统抽样 学案含答案Tag内容描述:

1、12.2.3 分层抽样和系统抽样分层抽样和系统抽样 学习目标 1.了解系统抽样、分层抽样的方法.2.记住系统抽样和分层抽样的适用范围.3.掌握 系统抽样、分层抽样的步骤及三种抽样之间的关系 知识链接 1某数学老师为了了解学生对授课快慢的意见,决定选择 6 名同学进行调查,你认为是随机 选取好,还是通过学号选择第 1,11,21,31,41,51 号好? 2 同学们经常玩“剪子、 包袱、 锤”的游。

2、2.2分层抽样与系统抽样第1课时分层抽样基础过关1.在1 000个球中有红球50个,从中抽取100个进行分析,如果用分层抽样的方法对球进行抽样,则应抽红球()A.33个 B.20个 C.5个 D.10个解析由,则x5.答案C2.将A,B,C三种性质的个体按124的比例进行分层抽样调查,若抽取的样本容量为21,则A,B,C三种性质的个体分别抽取()A.12,6,3 B.12,3,6C.3,6,12 D.3,12,6解析由分层抽样的概念,知A,B,C三种性质的个体应分别抽取213,216,2112.答案C3.某中学有高中生3 500人,初中生1 500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中。

3、第2课时系统抽样基础过关1.下列抽样试验中,最适宜用系统抽样的是()A.从全班48名学生中随机抽取8人参加一项活动B.一个城市有210家百货商店,其中有大型商店20家,中型商店40家,小型商店150家.为了掌握各商店的营业情况,要从中抽取一个容量为21的样本.C.从参加考试的1 200名考生中随机抽取100人分析试题作答情况D.从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取10人了解情况解析A项中总体容量、样本容量都较小,可用抽签法或随机数法;B项中总体含有差异明显的几部分,不宜用系统抽样;D项中样本容量较小,可采用随机数法;只有C项中总体容量。

4、2.2分层抽样与系统抽样一、选择题1.为了抽查某城市小轿车年检情况,在该城市采取抽车牌末位数字为6的小轿车进行检查,这种抽样方法是()A.随机数法 B.抽签法C.系统抽样法 D.其他抽样方法答案C解析由于每个车牌的末位数字为0,1,2,9十个数字之一,某辆车车牌末位数字为6是随机的,这相当于将所有汽车分成若干组,每组10个(车牌的末位数字依次为0,1,2,9),取每一组中的第6个,故为系统抽样.2.用系统抽样的方法从个体为1 003的总体中,抽取一个容量为50的样本,则在整个抽样过程中每个个体被抽到的可能性是()A. B.C. D.答案C解析根据系统抽样。

5、2.2分层抽样与系统抽样学习目标1.理解并掌握系统抽样、分层抽样.2.会用系统抽样、分层抽样从总体中抽取样本.3.理解三种抽样的区别与联系.知识点一分层抽样1.分层抽样的概念将总体按其属性特征分成若干类型(有时称作层),然后在每个类型中按照所占比例随机抽取一定的样本.这种抽样方法通常叫作分层抽样,有时也称为类型抽样.2.分层抽样的适用条件分层抽样尽量利用事先所掌握的各种信息,并充分考虑保持样本结构与总体结构的一致性,这对提高样本的代表性非常重要.当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样的方法.3.分层抽样的。

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