欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

2.2气候基本特征第1课时教学设计

第二节 世界的气候类型(第一课时) 【教学目标】【教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 (1)记住四种热带气候类型的名称; (2)掌握四种热带气候类型的主要特点和分布地区。 2.2.过程与方法过程与方法 通过阅读气温曲线图和降水量柱状图,能准确地判断相应的气候类型,描述气候特征。 3.3.情感态

2.2气候基本特征第1课时教学设计Tag内容描述:

1、第二节 世界的气候类型(第一课时) 【教学目标】【教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 (1)记住四种热带气候类型的名称; (2)掌握四种热带气候类型的主要特点和分布地区。 2.2.过程与方法过程与方法 通过阅读气温曲线图和降水量柱状图,能准确地判断相应的气候类型,描述气候特征。 3.3.情感态度与价值观情感态度与价值观 通过本课学习,使学生逐步养成关心世界气候、关心身边气候的习惯。 【教学。

2、第二节 气候(共 3 课时) 第 1 课时 冬季南北温差大,夏季普遍高温 知识与技能知识与技能 1通过阅读“中国 1 月平均气温的分布”图,学会分析说明我国冬季气温分布特点。 2读“中国 7 月平均气温的分布”图,知道我国夏季气温的分布特点。 3读“中国温度带的划分”图,了解我国五个温度带的分布特点。 过程与方法过程与方法 通过阅读“中国 1 月平均气温的分布”图、 “中国 7 月平均气温的分布”。

3、第二节 气候基本特征(第 2 课时) 课题 气候基本特征 单元 第二章第二节 学科 地理 年级 八年级 学习 目标 (1)运用中国 1 月、7 月平均气温分布图,分析我国冬、夏季气温分布特点,并分析影响 气温的因素。 (2)运用中国温度带分布图,说出五个温度带和一个高原气候区及其对农业生产的影响。 (3)运用中国干湿地区分布图,说出四类干湿地区的分布。 重点 (1)我国冬、夏季气温的分布特点及影响。

4、第三节 气候基本特征(第 3 课时) 课题 气候基本特征 单元 第二章第二节 学科 地理 年级 八年级 学习 目标 (1)运用中国气候类型分布图,说出我国主要气候类型的分布,认识到中国气候类型的复 杂多样性。 (2)运用不同城市的气温和降水分布图,归纳影响我国气候的主要因素。 (3)运用图文资料认识我国大陆性气候的特点。 (4)初步学会评价我国的气候特征 重点 (1)说出我国气候类型的分布,认识我。

5、第二节 气候基本特征(第 1 课时) 课题 气候基本特征 单元 第二章第二节 学科 地理 年级 八年级 学习 目标 (1)运用影响中国冬夏季风的示意图,说出冬、夏季风的发源地、风向、性质。 (2)运用中国季风区与非季风区分布图,说出季风区与非季风区的分布,并能说出划 分依据和划分界线。 (3)了解雨带的推移规律,理解夏季风活动不稳定对我国农业的影响 (4)运用台北、武汉、西安、乌鲁木齐降水量资料图。

【2.2气候基本特征第1课时教学设计】相关DOC文档
2.2世界的气候类型(第1课时)教学设计
2.2气候(第1课时)教学设计
2.2气候基本特征(第2课时)教学设计
2.2气候基本特征(第3课时)教学设计
2.2气候基本特征(第1课时)教学设计
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开