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2.5水循环ppt课件

第三单元 生物圈中的绿色植物 第三章 绿色植物与生物圈的水循环,考点1 植物对水分的吸收和运输,1.吸水部位:根尖的成熟区。该部位具有大量的根毛,增加了根吸收水分的表面积。 2.吸水原理 外界溶液浓度直接影响根毛细胞的吸水和失水。 吸水 外界溶液浓度根毛细胞液浓度细胞吸水 原理 外界溶液浓度根毛细胞

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1、第三单元 生物圈中的绿色植物 第三章 绿色植物与生物圈的水循环,考点1 植物对水分的吸收和运输,1.吸水部位:根尖的成熟区。该部位具有大量的根毛,增加了根吸收水分的表面积。 2.吸水原理 外界溶液浓度直接影响根毛细胞的吸水和失水。 吸水 外界溶液浓度根毛细胞液浓度细胞吸水 原理 外界溶液浓度根毛细胞液浓度细胞失水 3.运输的结构:导管。 4.运输的动力:蒸腾作用。 5.水分的运输途径:水分在植物茎内通过木质部中的导管由植物体的下端向上端运输。,6.导管和筛管的比较,1.概念:水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。

2、第五章 物态变化,第4节 地球上的水循环,放热,放热,吸热,吸热,固态,液态,气态,液化,熔化,汽化,凝固,?,?,物质能在固态和气态之间直接变化吗?,露是在天气较热的时候,空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附着在它们的表面上,这是一种液化现象.,雾和云类似,都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,在地面附近称为雾,在高空处则称为云,因此雾和云都是水蒸气液化现象.,是怎样形成的? 是由什么状态变成什么状态?,雪,雾凇,俗称树挂,是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象,。

3、课时3 水循环过程及意义 第二节 水圈与水循环 类类型环节环节 名称 海上内 循环环 A蒸发发B_ 陆陆上内 循环环 海陆间陆间 大循环环 携带带水量最大 的水循环环,是 海陆间陆间 循环环的 近十倍 补给陆补给陆 地水的 水量很小 最重要的类类型,又 称大循环环,使陆陆地 水得到补补充,水资资 源得以再生 特点 主要 环环 节节及 示 意图图 海洋与海洋上 空之间间 陆陆地与陆陆。

4、绿色植物与生物圈的水循环 在炎热的夏日,人们总喜欢到旅游景点避暑,而不去其它地 方。为什么呢? 在晚上,许多老人喜欢在树下乘凉,为什么呢? 这是因为在旅游景点,自然保护较好,树木较多,树木会进行蒸 腾作用,提高周边的湿度,从而使温度下降,起到避暑的效果。 晚上,在树下乘凉也是这样的道理。 甲:试管中水位下降明显,袋 内 壁水珠多。 乙:试管中水位下降不明显, 袋内壁水珠极少。 甲 乙 。

5、绿绿色植物与生物圈的水循环环 第三章 第三节节 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物(初中) (七年级 上) 主讲人:时间 :2020.4.30 LOGO 1.说明水分在植物。

6、,君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。,井水不犯河水。,3.1 水循环,一、相互联系的水体,1.水体分类,(2)按存在空间:,(1)按状态:,气态水、液态水、固态水,海洋水、陆地水、大气水,气态水,液态水,固态水,数量最大,仅在高纬、高山或特殊条件下存在,数量最少、分布最广,连一连,二、水循环的过程 1.定义: 在自然界中,水通过蒸发和植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流。

7、第一节 水循环 第四章 地球上的水 学习目标: 1.学会绘制水循环示意图,能够分析不同区域的水循环类型。 2.运用水循环示意图,说明水循环的过程和主要环节。 3.分析人类活动对水循环的影响,培养对水资源的忧患意识, 形成人地协调观。 4.理解洪涝灾害的成因、危害和防御措施。 一、水的行星 如图所示,若将地球上的水,沼 泽、河流、湖泊和地下水中的液 态淡水,河流和湖泊中的淡水三 者分别汇集起来,只不。

8、水循环,1. 自然现象与物态变化,水蒸气,水蒸气,水蒸气,2. 水体名称和分布,水的三态:,水的分布:,分类1:海洋水、陆地水、大气水、生物水分类2:淡水、咸水,水体比例:海洋水97.5%、淡水2.5%、,海洋、大气、河流、湖泊、 沼泽、冰川、生物体,水体名称:,水在自然界里的变化和运动正是一循环运动,给我们的自然界带来了丰富多彩的气象变化。我们如果把海洋作为水循环的起点,其循环的过程大体是这样的:由于太阳的照射,每年从大洋表面蒸发的水就有41万立方千米,它的三分之二又经大气降水重新落到海洋里,构成水的小循环。其余三分之一的水。

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