2018部编人教版版历史九年级上第5课罗马城邦和罗马帝国教案

1、第 19 课 法国大革命和拿破仑帝国1.了解法国大革命的爆发原因、进程及意义，知道人权宣言 拿破仑法典所体现的原则。2.通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结革命爆发的根本原因，能够客观评价拿破仑。3.认识法国大革命对世界历史发展的影响。法国大革命开始的标志、颁布的文献、高潮及意义正确理解拿破仑的对外战争情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法、讨论法(一)情景导入 生成问题展示一组图片：卢浮宫、巴黎圣母院、香榭丽舍大道、凯旋门、埃菲尔铁塔等。设问：你知道这是哪个国家的建筑吗？(二)自我研学 生成新知知识点一 旧制。

2、第 10 课 拜占庭帝国和查士丁尼法典1.了解东罗马帝国的基本状况， 查士丁尼法典编纂的目的，能正确评价查士丁尼法典 。2.通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实。3.通过小组讨论，归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因，能用语言准确表达拜占庭帝国灭亡对我们的启示。罗马民法大全分析拜占庭帝国灭亡的原因情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法(一)情景导入 生成问题。m公元 395 年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476 年，西罗马帝国灭亡。此时的东罗马帝国又如何呢？为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢？(二)自我研。

3、第 6 课 希腊罗马古典文化1.通过阅读教材，能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。2.认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。m希腊、罗马古典文化的突出成就希腊、罗马古典文化的特点情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法(一)情景导入 生成问题同学们，你们知道阿基米德发现浮力的故事吗？阿基米德是古希腊文化在科学上的一个典型代表人物。你还知道哪些古希腊的文化呢？(二)自我研学 生成新知知识点一 文学和雕塑1.希腊神话影响广泛。

4、第二单元 古代欧洲文明第5课 罗马城邦和罗马帝国,历史九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,德国法学家耶林格所说：“罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大的生命力，其根本原因在于它不朽的罗马法精神。,罗马角斗场,学习目标,1.了解古罗马的地理位置，罗马共和制度； 2.掌握罗马的成文法十二铜表法； 3.了解古罗马的盛衰进程，以及罗马共和国向罗马帝国转变的过程； 4.了解罗马帝国的一些基本史实，及罗马帝国的衰亡。,新课探究,目。

5、第5课罗马城邦和罗马帝国,导入新课,德国法学家耶林格在他所著的罗马法精神一书中说：“罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大的生命力，其根本原因在于它不朽的罗马法精神。,学习目标,1.通过自主学习，说出古罗马的地理位置，地形特点对农业的影响；知道罗马城的兴起；列举出罗马共和国的建立和统治及十二铜表法的内容和意义；说出罗马的扩张过程和共和国的衰落。 2.通过阅读教材说出罗马共和国向罗马帝国转变的过程；了解罗马帝国的。

6、第5课 罗马城邦和罗马帝国,意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛 地形特点对农业的影响：岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。,一、罗马城邦,古罗马城遗迹,罗马城邦出现： 公元前1000年，罗马城邦在意大利半岛中部的台伯河畔兴起。,罗马共和国 （1）建立时间：公元前509年，罗马建立了共和国。 （2）统治制度： a.国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。 b.设立两名保民官，有权否决执政官与。

7、第5课 罗马城邦和罗马帝国,教学目标,1.了解罗马文明的发展兴衰历程和基本社会特征。 2.了解罗马共和国向帝国转变的原因以及帝国发展的脉络。 3.通过讲述罗马帝国，使学生能正确认识以军事征服为基础建立起来的罗马帝国，客观上促进了多种文明的融汇，创造出了灿烂的文明。,教学重点：古埃及的代表性的文明成就。教学难点：分析自然环境对文明产生的影响；理解古代埃及法老与金字塔的关系。,一、罗马城邦,意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内上地众多，有利于畜牧业发展。西部地区河流纵横，土地肥。

8、第5课 罗马城邦和罗马帝国,一、罗马城邦罗马城邦：公元前1000年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。,罗马共和国：公元前509年，罗马建立了共和国。 国家统治的决策权掌握在由300名元老院贵族组成的手里，是形式上的最高权力机关；罗马平民经过长期的斗争，罗马设立了两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;公元前年左右，罗马颁布了成文法，这部法被称为十二铜表法。,罗马元老院会议上的辩论,罗马共和国的统治图示,十二铜表法 （1）时间：公元前450左右 （2）名称来历：这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“十二铜。

9、第 5 课 罗马城邦和罗马帝国1.通过阅读教材，了解罗马城邦的兴起，简单说出罗马共和国和罗马帝国的兴亡过程中的重要时间、事件及人物。2.通过小组讨论，分析罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。3.认识罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。罗马发展历史、 十二铜表法罗马帝国衰落的原因情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法(一)情景导入 生成问题同学们，有一句俗语叫“条条大路通罗马” 。这是什么意思呢？你知道罗马是怎样兴起和发展的吗？条条大路通罗马：是指做成一件事的方法不只一种，人生的路也不止一条等着我们发现。条条大路通罗。