2018年秋人教版七年级数学上册期末复习专题找规律含答案

1、人教版版七年级数学上册 期末冲刺专项复习整式的加减(时间：45分钟满分：100分)题号一二三总分合分人复分人得分一、选择题(每小题3分，共24分)1下列代数式中符合书写要求的是(D)Aab4 B4m Cxy Da2列式表示“比m的平方的3倍大1的数”是(B)A(3m)21 B3m21 C3(m1)2 D(3m1)23下列各组单项式中，不是同类项的是(D)A12a3y与 B6a2mb与a2bmC23与32 D.x3y与xy34下列各式：mn，m，8，x22x6，y35y中，整式有(C)A3个 B4个 C6个 D7个5多项式12xy3xy2的次数及最高次项的系数分别是(A)A3，3 B2，3 C5，3 D2。

2、第二章质量评估测试卷一、选择题(共 12 小题，总分 36 分)1(3 分 )在代数式 ，x 2 ，xxy，3x 2nx 4，x，3，5xy， 中，整式2x 1 yx共有( )A7 个 B6 个 C5 个 D4 个2(3 分 )下列关于单项 式 的说法中，正确的是( )3xy25A系数是 ，次数是 2 B系数是 ，次数是 235 35C系数是 ，次数是 3 D系数是 3，次数是 3353(3 分 )多项式 6x2y3x1 的次数和常数项分别是( )A3 和1 B2 和1C3 和 1 D2 和 14(3 分 )下列运算正确的是( )Aa(bc)abc Ba( bc )abcCm2(pq)m2pq Dx 2(xy )x 2xy5(3 分 )对于式子： ， ，3x 25x2，abc，0， ，m，下列说法正确x 2y2 a2b1。

3、第四章达标测试卷一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1下列各图中，1 与 2 互为补角的是( ) 来源:学科网2下列语句错误的是( )来源:学科网A延长线段 AB B延长射线 ABC直线 m 和直线 n 相交于点 P D在射线 AB 上截取线段 AC，使 AC3 cm3下列立体图形中，都是柱体的为( )4如图，表示1 的其他方法中，不正确的是 ( )AACB B C C BCA DACD5如图所示的表面展开图所对应的几何体是( )A长方体 B球 C圆柱 D圆锥6如图所示的物体从上面看到的形状是( )7下列各图中，经过折叠能围成一个正方体的 是( )8在直线上顺次取 A，B，C 三点，使得 AB5 cm，BC3 cm，。

4、第 1 页 共 10 页2019 年七年级数学上册期末复习 一元一次方程知识点+易错题一元一次方程知识点总结一、等式与方程1等式：（1）定义：含有等号的式子叫做等式（2）性质：等式两边同时加上（或减去）同一个整式，等式的值不变若 ab那么 cb等式两边同时乘以一个数或除以同一个不为 0 的整式，等式的值不变若 那么有 a或 c（ ） 对称性：若 ，则 传递性：若 b， 则 （3）拓展：等式两边取相反数，结果仍相等如果 a，那么 a等式两边不等于 0 时，两边取倒数，结果仍相等如果 b，那么 1b等式的性质是解方程的基础，很多解方程的方法都要运用到。

5、小结与复习,第四章 图形初步认识,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、几何图形,1. 立体图形与平面图形,(1) 立体图形的各部分不都在同一平面内，如：,(2) 平面图形的各部分都在同一平面内，如：,2. 从不同方向看立体图形,3. 立体图形的展开图,正方体,圆柱,三棱柱,圆锥,4. 点、线、面、体之间的联系,(1) 体是由面围成，面与面相交成线，线与线 相交成点；,(2) 点动成线、线动成面、面动成体.,二、直线、射线、线段,1. 有关直线的基本事实,经过两点有一条直线，并且只有一条直线.,2. 直线、射线、线段的区别,端点个数,2个,不。

6、小结与复习,第一章 有理数,要点梳理,考点讲练,当堂练习,课堂小结,要点梳理,二、有理数,1.有理数的概念,2.用正、负数表示具有相反意义的量,1.小学学过的除0以外的数都是正数.在正数前面加上符号“-”（负）的数叫做负数.,一、正数和负数,整数和分数统称有理数,3.数轴,有理数,正整数,负整数,负分数,正有理数,负有理数,正分数,零,有理数,正整数,正分数,整数,分数,零,负整数,自然数,2.有理数的分类,负分数,(1)按定义分类,(2)按符号分类,(1)规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.,(2)任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.,4.相。

7、小结与复习,第三章 一元一次方程,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、方程的有关概念,1. 方程：含有未知数的等式叫做方程 2. 一元一次方程的概念：只含有_个未知数，未知数的次数都是_，等号两边都是_，这样的方程叫做一元一次方程 3. 方程的解：使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解 4. 解方程：求方程解的过程叫做解方程,一,1,整式,1. 等式的性质1：等式两边加 (或减) 同一个数 (或式子)，结果仍相等如果 ab，那么 a bc. 2. 等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数，结果仍相等如果 ab，。

8、第二章整式加减单元测试题第卷 (选择题 共 30 分)一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1下列式子中，不是整式的是( )A. B. b C. D4 y3x 5y8 a a 3a2关于单项式 xy3z2，下列说法正确的是( )A系数是 1，次数是 5 B系数是1，次数是 6C系数是 1，次数是 6 D系数是1，次数是 53多项式 a34 a2b23 ab1 的项数与次数分别是( )A3 和 4 B4 和 4 C3 和 3 D4 和 34已知6 a9b4和 5a4nb4是同类项，则 12n10 的值是( )A17 B37 C17 D985用式子表示“ x 的 2 倍与 y 的和的平方”是( )A(2 x y)2 B2 x y2 C2 x2 y2 D x(2 y)26整式 x23 x 的值是 4，则 3x29 x8 的。

9、小结与复习,第二章 整式的加减,要点梳理,考点讲练,当堂练习,课堂小结,要点梳理,一、整式的有关概念 1.单项式：都是数或字母的_，这样的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式 2.单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,积,3.单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数,4.多项式：几个单项式的_叫做多项式 5.多项式的次数：多项式里次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数,6.整式：_统称整式,和,单项式与多项式,二、同类项、合并同类项 1.同类项：所含字母_，并且相同字母的指数也_。

10、第四章综合测试卷(用时：90 分钟 满分：120 分)一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后， “我”字一面的相对面上的字是( D )A的 B中 C国 D梦2下列叙述正确的是( B )A180 是补角 B120 和 60互为补角C120和 60是补角 D 60是 30的补角3下列说法中，不正确的是( A )A若点 C 在线 段 BA 的延长线上，则 BAAC BCB若点 C 在线段 AB 上，则 ABAC BCC若 ACBCAB，则点 C 一定在线段 BA 外D若 A，B，C 三点不在同一条直线上，则 AB ACBC4如图所示，关于线段、射线和直线的条数，下列说法正确的是( C )来源。

11、第 1 页 共 6 页2019 年 七年级数学上册 期末复习 有理数知识点+易错题有理数习知识点复习1、有理数的定义：_和_统称为有理数。2、有理数的分类：按照符号分类，可以分为_、_和_；按照定义分类，可以分为_和_：整数分为_、_和_；分数分为_和_。3、数轴的定义：规定了_、_和_的_叫数轴。4、数轴的三要素：数轴的三要素是指_、_和_，缺一不可。5、用数轴比较有理数的大小：在数轴上，_的点表示的数总比_的点表示的数大。6、绝对值的定义：数轴上_与_的_，叫做这个数的绝对值。7、绝对值的表示方法如下：-2 的绝对值是 2，记作_；3 的绝对值。

12、第 1 页 共 5 页2018年七年级数学上册期末复习专题 整式的加减一、选择题1.在代数式 2xy2,x，3，x+1，abx 2，2x 2x+3 中是单项式的有（ ）A1 个 B2 个 C3 个 D4 个2.下列说法中正确的是( )A0 不是单项式 B 是单项式 Cx 2y的次数是 4Dx 是整式3.若单项式 3x2y和 是同类项，则a的值是（ ）A B2 C2 D4.已知多项式 3x2x 3+5x47+2 3x，将该多项式按降幂排列（ ）A3x 2x 3+5x47+2 3x B5x 4+23x+3x2x 37C.5x4x 3+3x2+23x7 Dx 3+5x4+3x27+2 3x5.下列说法中，正确的个数有 （ ）A0 个 B1 个 C2 个 D3 个6.某校原来有学生x人。本学期开学时，转入学。

13、 1 / 9人教版 2018 年 七年级数学上册 图形认识 章末检测卷一、选择题：1、下列几何体中，主视图和俯视图都为矩形的是（ ）A. B. C. D.2、如图是由相同小正方体组成的立体图形，它的左视图为（ ）3、如图，将甲乙丙丁四个小正方形中的一个剪掉，使余下的部分不能围成一个正方体，剪掉的这个小正方形是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4、如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（ ）A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.在同一平面内，过一点有且只有一条。

14、11 正数和负数1在3，0，1，2 这四个数中，是负数的是( )A3 B0 C1 D22下列选项中，不是具有相反意义的量的是( )A零上 25 与零下 3 B上升 10 米与下降 7 米C超过 0.05 mm 与不足 0.03 mm D增长 2 岁与减少 2 升3中国人很早就开始使用负数，中国古代数学著作九章算术的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数如果收入 100 元记作100 元，那么80 元表示( )A支出 20 元 B收入 20 元 C支出 80 元 D收入 80 元4向东行进50 m 表示的意义是( )A向东行进 50 m B向南行进 50 m C向北行进 50 m D向西行进 50 m5在下列选项中，是具有相反意义的。

15、第 1 页 共 8 页2019 年 七年级数学上册 期末复习 整式的加减 知识点+易错题整式的加减知识点整式知识点1单项式：在代数式中，若只含有乘法（包括乘方）运算。或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式.2单项式的系数与次数：单项式中不为零的数字因数，叫单项式的数字系数，简称单项式的系数；系数不为零时，单项式中所有字母指数的和，叫单项式的次数.3多项式：几个单项式的和叫多项式.4多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项；多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次。

16、第 1 页 共 12 页2018 年 七年级数学上册 期末复习专题 数轴类 压轴题1.根据给出的数轴及已知条件，解答下面的问题：（1）已知点A，B，C表示的数分别为 1， ，3 观察数轴，与点A的距离为 3 的点表示的数是_，B，C两点之间的距离为_；（2）若将数轴折叠，使得A点与C点重合，则与B点重合的点表示的数是_；若此数轴上M，N两点之间的距离为 2015（M在N的左侧），且当A点与C点重合时，M点与N点也恰好重合，则M，N两点表示的数分别是：M_，N_；（3）若数轴上P，Q两点间的距离为m（P在Q左侧），表示数n的点到P，Q两点的距离相等，则将数轴折叠，。

17、第 1 页 共 4 页2018年七年级数学上册期末复习专题 计算题1.计算：25.7+(7.3)+(13.7)+7.3. 2.计算：(72)+37(22)+(17)3.计算： 4.计算：( )( ); 5.计算：（ +1 2.75）（24）+（1） 2017 6.计算:4+(-2) 22-(-36)4.7.计算： 8.计算：9.化简：-4ab+8-2b 2-9ab-8 10.化简：（3a2）3（a5）第 2 页 共 4 页11.化简：（4a 2b5ab 2）（3a 2b4ab 2） 12.化简：3(2a 2b ab2)4(ab 23ba 21)13.化简：2(ab 2-2a2b)-3(ab2 a2b)+(2ab2-2a2b) 14.化简：3a 2b2ab 22（a 2b+4ab2）5ab 215.化简： . 16.化简：。

18、第 1 页 共 14 页2018年 七年级数学上册 期末复习专题 解答题1.已知|a1|=9，|b+2|=6，且 a+b0，求 ab 的值2.已知：A2B=7a 27ab，且B=4a 2+6ab+7（1）求A（2）若|a+1|+（b2） 2=0，计算A的值3.自行车厂计划一周生产自行车 1400辆，平 均每天生产 200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：星期 一 二 三 四 五 六 日增减 +5 2 4 +13 10 +16 9（1）根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车 辆；（2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车 辆；（3）根据记录的数据可。

19、第 1 页 共 6 页2018 年七年级数学上册期末复习专题 图形认识一、选择题1.如图，下列选项中不是该正六棱柱三视图的是（ ）2.由几个相同的小正方形搭成的一个几何体如图所示，这个几何体的正视图是（ ）3.如图所示是一种包装盒的展开图，厂家准备在它的山下两个面上都印上醒目的产品商标图案（用图中的“ ”表示） ，则印有商标图案的另一个面为（ ）AA BB CD DE4.已知点 AB、P 在一条直线上，则下列等式中，能判断点 P 是线段 AB 的中点的个数有( )AP=BP； BP= AB； AB=2AP； AP+PB=ABA1 个 B2 个 C3 个 D4 个5.下列说法中正确的有（ ） 。

20、第 1 页 共 6 页2018 年七年级数学上册 期末复习专题 找规律一、选择题1.观察下列各数：1，1， ， ， ，按你发现的规律计算这列数的第 7 个数为( )57193A B C D5221271632.观察下列关于 x 的单项式,探究其规律:2x,-4x 2,6x3,-8x4,10x5,-12x6,按照上述规律,第 2016 个单项式是（ ）A2016x 2016 B-2016x 2016 C-4032x 2016 D4032x 20163.用棋子摆出下列一组图形(如图)：按照这种规律摆下去，第 n 个图形用的棋子个数为( )A3n B6n C3n6 D3n34.已知一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7， 将这列数排成下列形式：按照上述规律排下去，那么第 100 行。