2018年秋语文S版二年级上百花园二课件

1、5.征友启事,1.不认识的字可以看拼音或请教老师和同学； 2.读准每一个字的字音，圈出生字词； 3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4.给每个自然段写上序号。,阅读提示,ti zhng q yng lin 贴 征 启 迎 联 fn ji k yn hu 奋 结 苦 言 或,集体认读-生字卡片,zh q ln pi 者 其 栏 陪,集体认读-生字卡片,贴出 征友 启示 欢迎 联系 兴奋 结果 诉苦 怨言 或者 其中 牛栏 陪着 谁能 做到,集体认读-生词卡片,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,第二课时,温故知新,言,谁,做,栏,其,者,或,友,小牛找朋友的条。

2、7.断织劝学,（课件7）,战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多心血呢！他四岁的时候，父亲就去世了，母亲由于思念父亲，就住在墓地附近。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到集市旁边去住。到了集市 ，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：。

3、11.程门立雪,chng sng cho zn程 宋 朝 尊ln mo zhun y论 冒 专 椅,qio zn m xng 悄 咱 默 醒 rng chng kn jng 容 诚 恳 惊,写字有方,专,宋,面,容,咱,尽,冒,雪,第二课时,尊敬 争论 尽快 请教 一声不响 慈祥 诚恳,本课重点词语,说说你觉得杨时是个什么样的人。,读出急切的心情，读中理解“争论”“弄清”“冒着”“请教”等词语,（1）找出杨时爱学习的句子读一读,读出杨时他们生怕有一点动静都会吵醒老师的心情，读得轻轻的。,（2）读杨时尊敬老师的句子或词语，一边读一边体会“悄悄地”“一声不响地”“默默地”“静静地”的情景。,读出程。

4、3.秋天,1.不认识的字可以看拼音或请教老师和同学； 2.读准每一个字的字音，圈出生字词； 3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4.给每个自然段写上序号。,阅读提示,zhn fn yng min阵 纷 扬 棉 ji lin png p to 洁 脸 苹 葡 萄,chun zhn zh zo串 珍 珠 枣 chng ling q场 粮 汽,写字有方,丰,串,汽,阵,跑,路,纷,食,阵阵 棉花 洁白 笑脸 纷纷扬扬 苹果 葡萄 珍珠 红枣 打谷场上 一串 粮食 汽车 丰收 奔跑 公路,第二课时,第二段写了哪些景物呢？这些景物怎样？,黄澄澄的稻子 洁白的棉花 红玛瑙似得高粱,找出果园里哪些果子熟了?,1.说说秋天是。

5、22.初冬,请学生听歌曲四季歌，边听边记忆：歌中介绍了哪几个季节？,ch w t jn xing 初 雾 塔 近 像 g sh m yo隔 纱 模 耀,sh bi p柿 柏 怕,初冬 大雾 高塔 近处 隔着 纱窗 模糊 照耀 柿子 柏树 害怕,写字有方,初,绿,挂,怕,菜,层,近,园,初：左右结构，左边是衣字旁，右边是个“刀”。 菜：上下结构，上边是草字头，下面一个“采”字。,第二课时,这样大的雾，课文中用什么词语形容？,白茫茫,根据自己的经验体会：发出淡淡的光，是什么样的？,口头练习,（1）下雾时，远处的塔、小山都（ ）了。 （2）下雾时，近处的田野、树林都（ ）了。 （3。

6、10.阳光,清晨，一轮金色的太阳从东方慢慢地升起来，阳光立刻洒遍了田野、高山和小河。看，禾苗、小树、小河在向阳光招手!我站在阳光下，我想和阳光握手，阳光用它那温热的大手抚摸我的小手心!同学们，说说你看到了什么？想到了什么？感觉到了什么？,ji sh mng yn ling 佳 射 芒 艳 亮 li qn s zng shi 累 裙 洒 总 晒,gi qio lu hui wi 该 瞧 搂 怀 微,佳子 射出 光芒 鲜艳 发亮 累了 裙子 洒满 总念叨 晒太阳 该多好 瞧您 搂在 怀里 微笑 孩子 闪闪 又跳又唱 急得哭了 带回家去,写字有方,唱,怀,脸,孩,急,亮,带,闪,课文讲了什么时间，什么。

7、语文百花园二,读一读下列两组句子,比一比哪一句写得更好? 说一说理由。 第一组: 1.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗 翻动,像海上的波浪.2.到了正午,天安门广场聚集了很多很多的人,红 旗也很多,随风翻动.第二组: 1.每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声.2.每一声炮响,全场就有一阵十分响亮的掌声.,第一组句子中,用”海洋”来比喻天安门 广场上,说明广场上的人很多很多,后 用”海上的波浪”来比喻天安门广场 上飘扬翻动的红旗.第二组句子中,用”雷鸣”来比喻会场 上人们的鼓掌声特别响亮,就像打雷 的声音那样震天动地.,词语采用。

8、百花园 六,1. 连一连，记一记。 前人栽树 更进一步 万事俱备 后人乘凉 种瓜得瓜 始于足下 百尺竿头 只欠东风 千里之行 种豆得豆,成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或断句，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，并且有很大一部分是从古代相承沿用下来的。, 指点迷津：,2. 读一读，想一想画线部分有什么作用。,在完成这个练习时，首先我们要仔细观察画线部分都是什么？没错，是具体的动作。一个句子里，加上具体的动作描写，这个场面就会呈现得更生动，更形象。,波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉！到哪儿才能找到快乐呢。

9、百花园 一,1. 读一读，连一连。,这里是对多音字的考查与复习，我们区分多音字的读音，首先需要多读多练，还有就是理解两种读音分别代表的含义。, 指点迷津：,2. 读一读，想一想下列词语中加点字的意思有什么不同。 指点迷津：,这道题考查的是一字多义，我们可以通过查字典的方式来理解它们的不同含义。开会的开表示举行；开心的开表示舒畅；开门的开表示把关闭的东西打开；开车的开表示驾驶；开张的开表示开始；开除的开表示放走。,九九歌：是我国劳动人民总结出来的关于冬天的气候变化和时间的关系，从冬至日（阳历每年12月22日）起，向。

10、百花园五,悔 情 惊 怪 怜 快意 想 愁 急 感 念,第一行字偏旁都是“忄”：多与心理活动有关。 第二行字偏旁都是“心”：多与人的心有关。,“忄”：怕 恼 怀 “心”：思 愿 忍,语海畅游,1.读一读，填一填。,检查 营养 接受 音乐 受到 作业 修补 劝告 吸取 启发 播放 羊圈,本题是对词语搭配的考查。先理解词语意思，再找到对应的搭配。,语海畅游,2.连一连，读一读。,天到底像小鸟说的那样大，还是像青蛙说的那样小呢？ 激光是集中向一个方向发射的，太阳光是散开的。 我们要注意安全，不要到危险的地方去玩儿。,每组句子中的两个词语意思相反。

11、百花园 七,1. 读绕口令，看谁读得又快又准。 桌上放着一个盆，盆里放着一个瓶。 砰砰砰，啪啪啪，瓶碰盆，盆碰瓶。不知是盆碰坏了瓶，还是瓶碰坏了盆。,绕口令是中国民间语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。 这个绕口令中的“盆”“瓶”“砰”“碰”等字读音相近，极易混淆，在读时要格外留意。另外，只要多多练习，就能读得又快又准。, 指点迷津：,2. 照样子组词语，并用所组的词语写一句话。 指点迷津：,在完成这个练习时，词语首先要组得正确，然后再根据词语的意思去。

12、百花园 八,1. 查字典，说说加点字的意思。, 指点迷津： “深”是多义字，在不同的句子中表示的意思不同。我们可以根据语境的不同来理解字的意思。 成果展示： 海水很深。【从上到下或从外面到里面的距离大，跟“浅”相对。】 这幅画颜色太深了。【（颜色）重。】 夜深了，老师还在灯下备课。【久，时间长。】 这篇文章太深了，亮亮读不懂。【程度高的。】,2. 读一读，比一比，并用加点的词语写一句话。, 指点迷津： 每组中的第二句话比第一句更为具体、形象。 成果展示： 造句示例： 美丽的大草原一望无际。 老师的写字台上，摆着一只精致。

13、百花园 二,1. 读一读，想一想。此木为柴山山出因火成烟夕夕多,这两句话暗含了四个字的组成：“柴”字由“此”“木”组成，意思是这木头为柴；两个“山”字组成“出”；“因”“火”二字组成“烟”字，“烟”是因火而成的；两个“夕”字组成“多”。, 指点迷津：,2. 读一读，比一比。 指点迷津：,每组中的第一个词语字序颠倒后，会构成另一个新的词语。类似的词语还有：图画画图，火红红火，金黄黄金，喜欢欢喜等等。,3. 照样子填上不同的词语。 指点迷津：,填写词语前，要认真读句子，理解句子的意思，体会说话人的心情，再填写出恰当的词。

14、百花园八,读一读,晚上 故事 奶奶 什么 星星 样子 时候 眼睛 先生 尾巴,说一说，这些词语在读法上有什么特点？,读一读,轻声是在一定的条件下读得既短又轻的调子。轻声并不是除四声之外的又一个声调，而是四声在一定条件下出现的特殊音变现象。轻声与声调不同。,写一写 想一想,做,谢,班,树,读一读,左中右结构的字一般有“左中右宽窄略等”“中宽左右窄”“右宽左中窄”“左窄中右宽”“中窄左右宽”等五种结构，写法上都有差别。,读一读,总结：我们在书写左中右结构的字时，不仅要注意左中右的宽窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注。

15、百花园五,一：观察上下两行字，说一说它们之间的对应关系。,一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾 佰 仟,大写数字的由来及用途,大写数字的使用始于明朝。朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布法令，其中明确要求记账的数字必须由“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰（陌）、仟（阡）”等复杂的汉字，用以增加涂改帐册的难度。其中“陌”和“阡”被改写成“佰、仟”，并一直使用到现在。,写字有方,品,晶,众,森,二：学习“品”。

16、百花园四,读一读 比一比,冷,冻,冰,凌,江,海,汪,洋,读一读 比一比,总结： 这些两点水偏旁的字与寒冷有关，三点水做偏旁的字与水有关。,组词： 两点水：寒冷 冰冻 结冰 冰凌 三点水：长江 大海 汪洋 海洋,读一读 ，记一记,请同学们仔细认读，并说说自己的发现。,汉字反义词两字词语四字词语,读一读 想一想,只要挂住动物的皮毛，孩子们就能走到田野、山洼。,平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步,仔细观察两个句子，说一说自己的发现。,读一读 想一想,写苍耳走到田野、山洼，像人一样了。水还会睡觉，散步，读起来觉得好亲切。,第二课时,悯农。

17、百花园一,乐园 乐曲 进行 银行 爱好 好看 多少 少年 生长 漫长,读一读,第二课时,秋浦歌（李白） 白发/三千/丈， 缘愁/似个/长。 不知/明镜/里， 何处/得/秋霜。,我们上学后的第一个暑假刚刚过去，你有什么事想告诉大家吗？你想知道同学们经历的事吗？互相说一说，一起分享暑假生活。,大家说了那么多，能不能写下来呢？,再见,。

18、百花园六,读一读,红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰。红凤凰飞，黄凤凰飞，黄凤凰飞走了粉红凤凰飞。,读一读,想想每个字的用法，再选择正确的字填空。,读一读 想一想,同学们都为她鼓掌。 同学们都起劲地为她鼓掌。,狡猾的狐狸只好离开了。 狡猾的狐狸只好灰溜溜地离开了。,读一读每组里的两个句子，说一说有什么不同。,加上了描述状态的词语后，句子更加生动具体了。,第二课时,古诗积累,七步诗（曹植） 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。,古诗积累,诗句意思：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹；豆秸在锅。

19、百花园三,读一读 想一想,急,爱,亮,带,您瞧 多好的阳光 井挖好后 大家在井边铺上了鹅卵石 外边雪这么大 你们为什么不进屋呢,读一读 想一想,给这三个句子分别加标点,您瞧，多好的阳光！ 井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。 外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？,读一读 想一想,把词语重新排列，成为一句通顺的话。,头发 乌黑的 照耀下 在 阳光的 闪闪发亮,新书包 弟弟 早上 去 背着 上学 高高兴兴地,陈述句的结构：一般分两部分，前一部分是谁（或什么），后一部分是说明干什么，是什么，怎么样等。,把词语重新排列，成为一句通顺的话。,乌。

20、百花园七,比一比 想一想,比一比，想一想,这些汉字的左偏旁都是一个独立的字，不过做偏旁时，这个字的字形就发生了一点变化：“禾、火”做偏旁时，最后一笔捺写作点。,读一读 想一想,早上，白茫茫的一片大雾。 近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。 一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。,读一读屏幕上的三个句子，去掉加点词再读一读，比较一下，前后的表达效果有什么不同？,古诗积累,神童诗（汪洙） 春游芳草地，夏赏绿荷池。 秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。,读一读 想一想,这首诗讲出了人们欣赏的四季美景，我们从中感受到四季。