2019-2020人教版八年级数学下册第十九章

1、,第十九章 一次函数,19.3 课题学习 选择方案,第十九章 一次函数,19.3 课题学习 选择方案,考场对接,考场对接,题型一 选择最佳购买方案,题型二 选择最佳支付方案,题型三 选择最佳销售方案,谢 谢 观 看！,。

2、,第十九章 一次函数,19.2 一次函数(1),第十九章 一次函数,19.2 一次函数(1),考场对接,考场对接,题型一 利用一次函数的概念求待定字母的值,2,2,题型二 一次函数图像的位置与k, b的符号之间的关系,C,C,B,题型三 一次函数和正比例函数图像与性质的应用,题型四 函数解析式的确定,y=-2x-6,题型五 直线与坐标轴所围成的三角形面积的相关问题,题型六 函数与几何的综合问题,题型七 分段函数的应用,谢 谢 观 看！,。

3、,第十七章 勾股定理,17.2 勾股定理的逆定理,第十七章 勾股定理,17.2 勾股定理的逆定理,考场对接,考场对接,题型一 识别二次根式,D,D,A,题型二 利用勾股定理的逆定理证明两条直线垂直或求夹角的大小,题型三 利用勾股定理及其逆定理求线段的长,题型六 运用勾股定理解决图形折叠问题,题型四 利用勾股定理及其逆定理求图形的面积,题型五 利用勾股定理的逆定理解决实际问题,题型六 用互逆定理的定义判断一个定理是否有逆定理,谢 谢 观 看！,。

4、,第十八章 平行四边形,章末复习,第十八章 平行四边形,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,平行四边形,定义,性质,判定,三角形的中位线,两组对边分别平行的四边形,对边平行且相等；对角相等；对角线互相平分,两组对边分别平行(或相等)的四边形是平行四边形,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,边,角,对角线,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,定义,定理,连接三角形两边中点的线段,三角形的中位线平行于三角形的第三边, 并且等于第三边的一半,平行四边形,菱形,性质,有一组。

5、,第二十章 数据的分析,20.1 数据的集中趋势,第二十章 数据的分析,20.1 数据的集中趋势,考场对接,考场对接,题型一 算术平均数的计算,A,8,题型二 识别函数,C,17,题型三 中位数、众数的计算,C,D,题型四 求解统计数据中含未知字母的统计量,A,B,题型五 实际问题中平均数、众数、中位数的选择,C,题型六 算术平均数和加权平均数的应用,题型七 样本估计总体解决实际问题,谢 谢 观 看！,。

6、,第十六章 二次根式,16.1 二次根式,第十六章 二次根式,16.1 二次根式,考场对接,考场对接,题型一 识别二次根式,C,题型二 确定二次根式被开方数中所含字母的取值范围,C,题型三 二次根式中被开方数的非负性的应用,1,D,题型四 二次根式的非负性的应用,A,题型五 二次根式的化简,B,题型六 利用二次根式有意义的条件及二次根式的性质求字母的特殊解,题型七 列代数式,365,谢 谢 观 看！,。

7、,第二十章 数据的分析,20.2 数据的波动程度,第二十章 数据的分析,20.2 数据的波动程度,考场对接,考场对接,题型一 求一组数据的方差,0.6,题型二 对方差计算公式的灵活运用,C,题型三 方差与“三数”的综合计算,2.8,D,题型四 方差在实际生活中的应用,题型五 综合分析数据解决实际问题,谢 谢 观 看！,。

8、,第十九章 一次函数,19.1 函数,第十九章 一次函数,19.1 函数,考场对接,考场对接,题型一 识别常量与变量,C,题型二 识别函数,B,D,x-1且x0,0x25,题型三 求函数自变量的取值范围,C,题型四 求函数值,题型五 从函数图像中获取信息,C,图19-1-8,图19-1-9,A,题型六 利用函数解析式解决实际问题,题型七 利用函数关系解规律探究题,3,6,10,谢 谢 观 看！,。

9、,期末备考,期末备考,本册重点知识归纳,本册六大思想方法,期末十六大必考热点,本册重点知识归纳,第十六章 二次根式,第十七章 勾股定理,第十八章 平行四边形,第十九章 一次函数,第二十章 数据的分析,一 转化思想,本册六大思想方法,二 方程思想,C,三 数形结合思想,B,10,四 分类讨论思想,-2或-5,20或12,五 类比思想,六 整体思想,B,D,期末十六大必考热点,考点一 二次根式有意义的条件,A,x2且x2,考点二 二次根式的运算,考点三 实数非负性的应用,B,1或7,考点四 的化简,考点五 勾股定理及其应用,D,10,考点六 勾股定理的逆定理的应用,B,考点七 平行。

10、,八年级 上册,新课标（RJ）,数 学,第十五章 分式,章末复习,第十五章 分式,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,分式有意义的条件,分式的值为0的条件,分母不为0,分子为0, 且分母不为0,分式的 性质,分式的基本性质,分式的约分,分式的通分,分式的 运算,分式的乘法运算,分式的除法运算,分式的乘方,分式的加减运算,负整数指数幂,同分母分式的加减法则,异分母分式的加减法则,运算性质,科学记数法,分式方程,分式方程的概念,解分式方程,列分式方程解应用题,【要点指导】分式有意义是解分式方程的前提条件. 牢记：分母等于0时, 。

11、,全品大讲堂,八年级 上册,新课标（RJ）,数 学,第十三章 轴对称,章末复习,第十三章 轴对称,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,等腰三角形,轴对称,用坐标表 示轴对称,轴 对 称,有关概念,线段的垂 直平分线,轴对称,轴对称图形,定义：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,性质：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,判定：与一条线段两个端点距离相等的点, 在这条线段的垂直平分线上,有关性质,对应线段相等,对应角相等,对称轴垂直平分连接对应点的线段,用坐标表示轴对称,关于x轴对称的两个点 的坐标特征。

12、,第十六章 二次根式,章末复习,第十六章 二次根式,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,归纳整合,专题一 二次根式的概念与有意义的条件,|,C,C,4,专题二 (a0)的双重非负性的应用,5,3,专题三 二次根式的混合运算,专题四 二次根式的大小比较,B,专题五 二次根式的化简,图16-Z-1,-b,1,素养提升,专题一 整体思想在二次根式中的应用,专题二 分类讨论思想,1x4,中考链接,D,A,A,图16-Z-2,2,B,10,3或-2,谢 谢 观 看！,。

13、,第十七章 勾股定理,章末复习,第十七章 勾股定理,章末复习,考场对接,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,归纳整合,专题一 勾股定理的有关计算,图17-Z-1,图17-Z-2,C,图17-Z-3,图17-Z-3,图17-Z-4,专题二 勾股定理的实际应用,图17-Z-5,图17-Z-6,图17-Z-7,专题三 勾股定理的逆定理,图17-Z-8,图17-Z-6,图17-Z-9,图17-Z-10,专题四 勾股定理的逆定理的实际应用,图17-Z-11,图17-Z-10,素养提升,专题一 方程思想,图17-Z-13,图17-Z-13,图17-Z-14 A4 cm B5 cm C6 cm D7 cm,C,专题二 数形结合思想,图17-Z-15,A,图17-Z-16,图17-Z-17,专题三 化归转化思。

14、第十九章 一次函数 测试卷一、选择题.1在函数y=，自变量x的取值范围是 ( )Ax1 Bx1 Cx1 Dx12一次函数y=x+2的图象大致是 ( )A B C D3若点A(m，n)在一次函数y=3x+b的图象上，且3m-n2，则b的取值范围为 ( )Ab2 Bb-2 Cb2 Db-24关于直线y=-2x，下列结论正确的是 ( )A必过点(1，2)B经过第一、三象限C与直线y=-2x+1平行Dy随x的增大而增大5小明从家步行到公交车站台，等公交车去学校，下公交车后又步行了一段路程后到达学校图中的折线表示小明的行程s(米)与所花时间t(分)之间的函数关系下列说法错误的是 ( )A小明等公交车的时间为3分钟B小明步行的。

15、第十九章 一次函数 单元综合能力提升测试卷时间：120 分钟 总分：120 分一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的，请把其代号填在答题栏中相应题号的下面） 。1. 下列各曲线中不能表示 y是 x的函数是（ ） A B C D2.若一次函数 (13)ykx的图像不经过第二象限，则 k 的取值范围是（ ）A、 k B、0 C、0 k 13 D、 0 或 k 133已知函数 y= -x+m 与 y= mx- 4 的图象的交点在 x 轴的负半轴上那么 m 的值为（ ） A2 B4 C2 D -24.已知正比例函数 y=(k+5)x,且 y 随 x 的增大而减。

16、人教版数学八年级下册第十九章一次函数检测卷测试范围：第十九章 时间 100 分钟 总分：120 分一、选择题(每小题 3 分，共 30 分)1. 下列函数是一次函数的是( )A. x2y0 B. y 4x213C. y D. y3x2. 函数 y 的自变量 x 的取值范围是( )3x-1-A. x1 B. x1 且 x3 C. x3 D. 1x33. 在点 P(3， 1)，Q(3，1)，R( ，0)，S( ，4) 中，在函数 y2x5 的图象上的点521有( )A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个4. 已知点(1，y 1)，(4，y 2)在一次函数 y3x2 的图象上，则 y1，y 2，0。

17、第十九章 一次函数一、填空题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）1若函数 y= ，则当函数值 y=10 时，自变量 x 的值是_26(1)x2已知函数 y= 是正比例函数，且 y 随 x 的增大而增大，则 m=_23()m3一次函数 y=x+6 的图象与坐标轴的交点坐标为 _4若 y=（m-2）x |m|-2+1 是一次函数，且其图象不经过第三象限，则 m 的值为_ 5在平面直角坐标系中，已知一次函数 y=x-1 的图象经过 P1（x 1，y 1），P 2（x 2，y 2）两点，若 x1”“1 D全体实数12已知函数 y= ，当 x=-2 时，函数值为21A B C3 D33313若 y 与 x 成正比例，则 y 与 x 之间的关。

18、试卷第 1 页，总 6 页第十九章一次函数测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1下列关系式中，y 是 x的一次函数的是（ ）A B C D=12+1 =2 =2 2+3=02在函数 中，自变量 x的取值范围是（ ） =13A B C D3 0 3 33甲、乙两人赛跑，路程 与时间 之间的关系如图所示，则下列说法不正确的() ()是（ ）A两人赛跑的路程是 100m B甲先到达终点C甲跑的平均速度比乙跑的平均速度快 0.5m/s D乙跑的平均速度是 8m/s4直线 和直线 的交点 的坐标是( )=+2 =2 A B C D(2,0) (2,0) (0,2) (0,2)5已知一次函数 y(m2)x(1m)，若 y随 x的增大而减小，且此函数图。

19、第十九章第十九章 一次函数一次函数 一、单选题一、单选题 1函数 1 2 y x 的自变量 x 的取值范围是（ ） Ax0 Bx-2 Cx-2 Dx-2 2一辆汽车以 50 km/h 的速度行驶，行驶的路程 s km 与行驶的时间 t h 之间的关系式为 s 50 t，其中变量是（ ） A速度与路程 B速度与时间 C路程与时间 D三者均为变量 3如图，点P为矩形ABCD边上一个动点，运动路线是ABCDA ，设点 P运动的路径长为x， ABP Sy ，图是y随x变化的函数图象，则矩形对角线AC的长 是（ ） A2 5 B6 C12 D24 4若正比例函数 ykx 的图象经过第二、四象限，且过点 A(2m，1)和 B(2，m)，则 k 的。

20、人教版八年级（下）数学检测试卷第十九章 一次函数 （考试时间为90分钟，满分100分）题号一二三总分得分一、填空题（每题2分，共20分）1.在匀速运动公式中,表示速度,表示时间,表示在时间内所走的路程,则变量是_,常量是_.2.函数中自变量x的取值范围是_.3.若关于x的函数是一次函数，则m= ，n .4.正比例函数，当m 时，y随x的增大而增大.5.若函数图象经过点（1，2），则m= .6.已知函数，当 时，函数图象在第四象限.7.分别用x和y表示等腰三角形的顶角和底角的度数, y与x之间的函数解析式为_.8.王华和线强同学在合作电学实验时，记录下电流I（安。