2019部编版四年级上册语文词语专项训练含答案

1、四年级（上）语文期末专项复习句子练习题五四年级（上）语文期末专项复习句子练习题五 1.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改成陈述句） 2.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改成陈述句） 3.你们怎能破坏环境呢? （改成陈述句） 4.这难道不是你的？（改成陈述句）。

2、第四单元达标检测卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础训练营(33 分)1看拼音，写词语。(6 分)2我会查字典填空。(3 分)“挣扎”的“扎”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“扎”是个多音字，“扎针”的“扎”应读_，“扎辫子”的“扎”应读_。3给下列生字换偏旁组成新字再组词。(6 分) 独_( ) 唢_( )暖_( ) 渴_( )怀_( ) 喷_( )4补充成语，并和相关的人物连一连。(4 分)腾( ) 驾( ) 八仙( )机( )算 哪吒( )头( )臂 诸葛亮各显( )( ) 孙悟空5写出下列句子中加点词语的反义词。(4 分)(1)女娲难。

3、四年级（上）语文期末专项复习句子练习题四四年级（上）语文期末专项复习句子练习题四 1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改成陈述句） 2.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述 句） 3.难道我们能浪费时间吗？（改成陈述句） 4.难道你不。

4、第一单元主题训练卷课文主题感悟(44 分)一、自然景观。(12 分)1钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。(6 分)远观：午后一点左右，从远处传来_的响声，好像_滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条_。近看：只见_翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同_，好像大地都被震得_起来。2钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。(3 分)( )涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。( )杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。( )东面的湾口宽达 100 千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有 3 千米。3诗。

5、第五单元主题训练卷课文主题感悟(43 分)一、生活中的所见。(17 分)1根据课文内容填空。(9 分)(1)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么_，在_哩！我爬得上去吗？再看看_的石级，石级边上的铁链，似乎是_的，真叫人_！(2)“我 ”在林荫路上看见一只小麻雀_地站在地上，_地拍打着小翅膀。它嘴角_，头上长着_。2根据课文内容连线。(8 分)二、生活中经历的事情。(18 分)1将课文的主要内容补充完整。(6 分)(1)课文按照_顺序，写了_的事。(2)麻雀 主要叙述了一只弱小的_在庞大而凶猛的_面前奋不顾身地保护_的故事。2写一件事要把事情的起因、经。

6、第三单元主题训练卷课文主题感悟(40 分)一、观察的角度。(15 分)根据课文内容填空。1苏轼在西林寺看庐山，从_看，山岭连绵起伏，从_看，山峰高高耸立，从_、_、_、_看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的_去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。2梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分_，雪却输梅一段_。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是_觉方面，后者是_觉方面。3蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的_，旁边经过耙扫，收拾得很平坦。

7、第二单元主题训练卷课文主题感悟(40 分)一、积极思考，提出问题。(20 分)1多角度提问：读 蝙蝠和雷达一文，选一选。(9 分)A联系生活经验 B针对课文内容 C课文的写法(1)为什么课文只具体写第一次实验？( )(2)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？( )(3)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？( )2下面这些问题是同学们读了蝙蝠和雷达一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来( )(2 分)A蝙蝠和雷达有什么关系呢？B飞机为什么要在夜间飞行呢？C从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？D蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，。

8、口语交际与习作专项第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。1.我们身边存在哪些环境问题？2.为了保护环境，我们可以做些什么？第一单元口语交际点拨：这次口语交际以环保话题为中心，引导学生学会关注环境，关注生活，充分意识到环保不是一句空话，环境保护要从小事做起，从身边做起。首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为，然后在自设情境中自我检点、规劝别人，为保护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题，围绕话题来开展内容。最后做出总结，选出十项保护环境简单易行的做法。参考答案：欢欢：我们身边存在滥用一次性。

9、课外阅读专项一、阅读短文，回答问题。竹林 我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃,真让我陶醉。鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇。

10、课外阅读训练（部编版四年级上册）阅读短文，回答问题。（一）_ 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。

11、课内阅读专项一、阅读古诗，回答问题。（一）宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1.本诗的作者是 代诗人 。2.理解下面词语的意思。疏疏： 阴： 走：_3.古诗后两句的意思是：_ _ _ _ 4.这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）A初春。B. 暮春。（二）芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1.这首诗的作者是 代诗人 。2.理解下面词语的意思。连江： 。

12、生字专项一、按要求分类。1.按声母分类，把不同类的圈出来。僵 潜 掘抛 屏 败惩 唇 沈淌订塌慎障煞蓄 梭 涩2.按前鼻音、后鼻音来分类。唤 兰 拯 倾 隆 棠 丹 增 憧 链 憬 栓 桓 键 纲 笋 后鼻音前鼻音3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。硬 拾 欺 缘 隙 醉 齿 媳辱 斥 脾 晰二、按要求补充音节。1.给下面的汉字加上声母和声调。ui uu eeou ieuo穗弗睦瑟哲搜芥梭2.补充音节，记得加声调哟！n盐n顿d鼎g贯h浩b崩zh震霎3.找出整体认读音节的汉字并注音。屹 余 遗 嘻 避 亿 吟 置 蟋 肢 斯 绩4.找出。

13、课内阅读训练（部编版四年级上册）课内阅读 1：观潮节选 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人们又（ ）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。1.按原文填空。 2这段话是按照（ ）顺序来写的。（。

14、生字专项一、字音乐园。1.下面四组生字中声母相同的一组是（ ）。A冠 龚 乖 凄 B.徐 谐 炫 湘C. 篱 颅 挪 撩 D.崭 灶 仲 锥2.下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。A癌症（i zhng） 韩愈（hn y） 乾坤（qin kn） 乒乓（png png）B. 杀菌（s jn） 芙蓉（f rng） 奢侈（sh ch） 琥珀（h p）C婚讯（hn xn） 徘徊（pi hui） 澎湃（png bi） 疙瘩（g da）。

15、古诗专项一、我来选一选。1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。A.“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“s”，意思是“稀疏”。B.“白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“o”，意思是老妇人。C“单于夜遁逃”中“单”的读音是“chn”， “单于”指的是军队的首领。D“只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“gn”，“乾坤”的意思是天地之间。2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（ ）。日长篱落无人过 道是无晴却有晴 不要人夸颜色好 把酒话桑麻A B. C. D. 3.下列诗句按照敬亭山、泰山、庐山、天门山的顺序，排。

16、句子专项一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（ ）。例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。B不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。C哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？D难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）A平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。B一下雨，就把木板窗关闭了。C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。D. 它什么都怕，总想藏起来。3.下列各句中没有使用修辞。

17、四年级上册语文期末复习：词语四年级上册语文期末复习：词语 一、词语积累。一、词语积累。 1读拼音，写词语。 qng x zhung jia z gu j sh jing yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bi cn gun gi yn h xing hui y zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ro mng shn q zhn xng。

18、习作专项习作专项 一、第一单元：写景一、第一单元：写景 题目：我家的小院 梨园似画 我爱田园 二、第二单元：科幻二、第二单元：科幻 题目：未来的房子 神奇的桥 新型交通工具 三、三、第三单元：诗歌第三单元：诗歌 题目：1.我的课本 2. 四季的颜色 3.夏的消息 四、第四单元：状物四、第四单元：状物 题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟 五、第五单元：游记第五单元：游记 题目：。

19、词语专项一、组词练习。1.词语朋友手拉手。构宣贫庭排屈穷造院传辱除2.小鱼吐泡（一字组多词）。良获消费述赞二、选一选。1拼一拼，选出正确的词语，用“”标出。暴雨bo y鲍鱼琵琶p p噼啪手绢shu jun首捐清洗qng x清晰敲门qio mn窍门魔方m fng模仿2.为词语选择正确的读音，用“”标出。吊坠（dio zhu dio du） 口诀（ku j ku ju）韭菜（qn ciji ci） 苗圃（mio pmio q）安慰（An win wi）。

20、词语归类训练（部编版四年级上册）一、我会看拼音写词语。 lng zho q gun j shu kun ku dn sh zh jin（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）yu r y ji pn wng gn dng zhn dng gun cho（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）ru h lun sh xn xin xi b zhung jia 。