2019部编版四年级语文上册全册课后习题答案

1、20202020 年部编版年部编版四四年级年级拼音生字拼音生字汇总汇总 hu f kun ku cn ln gu l bn tng fng x y ji zh gn fng png lng jng zho yo jng j b w bi mng mng ng shu dng wng sh sho zhng cho chng h ru yn ru xin q tu bng jn l。

2、第一单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题：本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮 走月亮 现代诗二首 繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。2.本单元的教学重点：（1）能引导学生根据语言描写想象画面，感受大自然的神奇之美。大潮的壮观，充满诗情画意的散文走月亮 ，无不充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。通过阅读，感受现代诗二首中晚秋的美和小花牛的可爱。充满童真、童趣的繁星表现了作者对美好生活的向。

3、第四单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分:一、读拼音,写词语。(6 分)pki( ) hunhun( ) xuy( )bicn( ) wikng( ) yunhun( ) shuhu( )二、找出句子中的错别字，用“ ”画出来,并改正。(10 分) 1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。( )( )2.火神很敬配普罗米修斯。( )3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。 ( )( )三、给加点的多音字选择正确的读音。(6 分)1.那个少(sho sho) 年因为缺少(sho sho) 家庭的关爱而走上犯罪的道路。2.在黑咕隆(lng lng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆 (lng lng)重的宴会。3.妈妈想。

4、部编版四年级语文上册部编版四年级语文上册 1 1观潮预习及课后练习题观潮预习及课后练习题 朗朗 读读 1、有感情的朗读课文三遍以上。 正确 流利 有感情 2、背诵课文 3-4 自然段。 生生 字字 注注 音音 3、给下列生字注音。 盐（ ） 屹（ ） 昂（ ） 顿（ ） 鼎（ ） 沸（ ） 贯（ ） 浩（ ） 崩（ ） 震（ ） 霎（ ） 余（ ） 生生 字字 书书 写写 4、书写下列生字。 潮。

5、 1 四年级上册四年级上册 1.观潮 主要内容与情感：主要内容与情感： 观潮记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前潮来时潮去后的景象，写出了大潮的奇特雄伟大潮的奇特雄伟 壮观。壮观。 2.走月亮 作者：作者： 吴然，1945 年生，云南宣武。

6、部编版四年级语文上册部编版四年级语文上册 4 4繁星课后练习题繁星课后练习题 *本篇为略读课文，不排版预习卡 一一、给下面加点的字注音。、给下面加点的字注音。 半明半昧 （ ） 摇摇欲坠 （ ） 悬 着（ ） 梦幻 （ ） 二、圈出下面词语的错别字，并改正二、圈出下面词语的错别字，并改正。 彷佛（ ） 呐凉（ ） 怀报（ ） 陈睡（ ） 模湖（ ） 轻楚（ ） 廷院（ ） 星群蜜布（ ）。

7、全册单元知识小结全册单元知识小结 第一单元知识小结 读准字音 盐 官镇（yn） 薄 雾（b） 昂 首（ng） 鼎 沸（dng） 横贯 （gun） 霎 时（sh） 坠 落（zhu） 鹅卵 石（lun） 风俗 （s） 田埂 （gng） 睡眠 （min） 昧 （mi） 写对字形（写一写，并组词） 跃： 卵： 提示：“卵”字左高右低，第一笔是横撇，稍微写平一点，第二笔是竖提，第四笔是 撇，最后一笔是。

8、 第一单元复习卡第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.“地球一小时”这一活动的时间是（ ） A.每年 6 月最后一个周日晚上 8 点半到 9 点半。 B.每年 3 月最后一个周六晚上 8 点半到 9 点半。 C.每年 6 月最后一个周六晚上 7 点半到 8 点半。 2.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。 （1）“地球一小时”活动发起于。

9、第 1 课 观潮第 1 课 观潮 jshujshu rnshnrnhirnshnrnhi ybyb nnglnngl qtubngjnqtubngjn yuryur qgunqgun zhjinzhjin dnshdnsh yjiyji lngzholngzhokunkukunku shnbngdlishnbngdli dddd 第 2 课 走月亮第 2 课 走月亮 第 3 课 现代诗二首第 3 。

10、人教部编版九年级语文上册（全册）课后习题汇总人教部编版九年级语文上册（全册）课后习题汇总 1 1 沁园春沁园春雪雪 知能演练活用 夯基达标 1 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.略输 (sh) 妖娆 (ro) 稍逊 (xn) 成吉思汗 (hn) B.滔 滔(to) 折 腰(z) 沁 园春(qn) 一代天骄 (jio) C.分 外(fn) 惟 余(wi) 风骚 (so) 红装素 裹。

11、第 1 课 观潮教材分析：本单元以“神奇的大自然”为主题。 观潮记叙一次观潮的盛况写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象，描写了大潮的奇特、雄伟、壮观。学情分析1、学生都来自于农村，有些大城市的孩子见得也多。农村孩子在这方面比较薄弱。2、这些学生有很强的好奇心，对新事物比较感兴趣，求知欲较强。教学目标：1、能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。2、能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。3、能通过思考所提供的问题，理解长句子的意思。4、了解钱塘江大潮的壮丽奇特的。

12、部编 2019 年版四年级语文上册全册知识点第一单元 知识要点一、字(1)难读的字屹(y)昂(ng)鼎(dng)沸(fi)霎(sh)卵(lun) 跃(yu)穗(su)巢(cho)眠(min)昧(mi)坠(zhu)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。盼: 左部是”目”，不要写成“日”。犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。震: 下部是“辰”，不要漏写中间的横。牵:下部是“牛”，不要写成“午”。卵: 不要忘记写上两个“丶”。(3)多音字：笼 载尽 处二、词(1)必须掌握的词：观潮据说大堤宽阔笼罩滚动顿时逐渐犹如震动余波牵着鹅卵石填上庄稼风俗跃出 葡萄若隐若现人山人海漫天卷地。

13、部编版六年级上册语文课后习题参考答案2019 年 9 月1草原一、朗读课文，想象草原迷人的景色，读出自己的感受。背诵第一自然段。朗读指导：草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第 1 自然段自上而下描写了草原美丽的景色，第 2 至 5 自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙族同胞的人情美。作者对草原充满向往与喜爱之情，所以本文的朗读基调是热情奔放、欢畅喜悦的。二、读下面的句子，回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子，读一读，抄写下来。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那。

14、 1 1 古诗词三首古诗词三首 一、在加点字正确的读音后画“” 。一、在加点字正确的读音后画“” 。 杂兴 （xng xng ） 蜻蜓 （tng tn） 翁 媪（wng wng） 亡 赖（wng w ） 清平乐 （yu l ） 剥 莲蓬（bo b ） 二、给加点字词选择正确的解释。二、给加点字词选择正确的解释。 1.儿童急走 追黄蝶 （ ） A.急忙地走 B.快跑 2.麦花雪白菜花稀 。

15、 1 1 古诗词三首古诗词三首 一、在加点字正确的读音后画“” 。一、在加点字正确的读音后画“” 。 杂兴 （xng xng ） 蜻蜓 （tng tn） 翁 媪（wng wng） 亡 赖（wng w ） 清平乐 （yu l ） 剥 莲蓬（bo b ） 二、给加点字词选择正确的解释。二、给加点字词选择正确的解释。 1.儿童急走 追黄蝶 （ ） A.急忙地走 B.快跑 2.麦花雪白菜花稀 。

16、部编版三年级上册语文课后习题参考答案2019 年 9 月1大青树下的小学一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。 ）、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早。

17、部编版五年级上册语文课后习题参考答案2019 年 9 月1白鹭一、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗” 。答：白鹭美，美得像一首诗。（1）白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。正如文中所说的“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 ”“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。 ”白鹭的颜色和谐，身段匀称，这是一种自然朴实的静态美。（2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，正如文中所说的“在。

18、部编版四年级上册语文课后习题参考答案2019 年 9 月1观潮一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂” ，形如“白色城墙” 、 “白色战马” ， 横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。“潮头过后”。