训练一,选择题的解答技巧,专题五 实用类、论述类文本阅读,练前提醒,浙江卷实用类、论述类文本阅读的两道选择题考查方向不同,第1题侧重考查对文中关键词语的理解,第2题侧重考查对全文信息的筛选与整合。虽说两道题的考查方向不同,但答题方法是相同的,都需要“两细一坚持”细读、细比、一坚持。 1.细读,就是双
2019届高考语文二轮精品课件专题一 论述类文本阅读Tag内容描述:
1、训练一,选择题的解答技巧,专题五 实用类、论述类文本阅读,练前提醒,浙江卷实用类、论述类文本阅读的两道选择题考查方向不同,第1题侧重考查对文中关键词语的理解,第2题侧重考查对全文信息的筛选与整合。虽说两道题的考查方向不同,但答题方法是相同的,都需要“两细一坚持”细读、细比、一坚持。 1.细读,就是双向细读。一是细读选项,读出选项内容的侧重点,圈画出关键词语,便于确定“细读文”的区域;二是细读文,细读图。细读文指在读文时要读出文本的陈述重点,读出文本细节之处的信息点。 2.细比,就是精细比对。把读文或读图读出。
2、专题练一 论述类文本阅读(信息筛选)(建议用时 30 分钟)一、阅读下面的文字,完成 13 题。中华美学精神是在中国传统的文化土壤中成长发育的,中国古典艺术、古典美学是其根本,中国人的审美情趣和审美文化是其外化形式。传统农耕文明及其文化系统,是中国古典美学的文化基因。中国人对山水林木的深凝望,对四季规律的准确把握,对田园生活诗意的美化,无不体现出农耕民族的自然审美偏向。中国士人推崇“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” “达则兼济天下,穷则独善其身”的情怀,中国诗抒情言志不脱此道,诗意追求是所有艺术的共同特点,因。
3、专题五 文言文阅读,总纲目录,提分攻略一 熟悉文言文断句“两标志”, 掌握断句“两步骤” 一、文言断句“两标志”,1.根据标志词断句,2.根据谓语断句 承担一个句子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动词、形容词的其他词 性的词),断句时,可以先找到语句中的动词、形容词,确定作为谓语的动词、 形容词;然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿 点。,(2018课标全国改编,10)下列对文中画波浪线部分的断句,正确 的一项是 ( ) 王涣字稚子广汉妻阝人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习尚书读律令略举。
4、专题六 古代诗歌阅读,总纲目录,提分攻略一 “四看法”快速读懂诗歌古代诗歌高度凝练,句式跌宕,意象错落,情感内敛像茶叶一样,不泡 开就品不出滋味。要读懂诗歌有“四看”: 一、看题目初判题材。 二、看作者、诗(词)序、注释了解背景,提取信息。 三、看正文联想、调整语序后准确翻译。 四、看情感抓住表情词语,晓情明旨。,阅读下面这首宋词。 浪淘沙送苏庭绰之泉州 刘 铭 癸巳岁,庭绰过余,数日,又复别去,赋此曲。 谁复忆河阳,击鼓山岗?关乡残梦马铿锵。落落芦花飘江表,流水斜阳。 镇日野菊黄,枯草颓墙。萧山无语鬓飞霜。何忍脆裘折枝远,冻酒。
5、论述类文本阅读(2018全国卷)阅读下面的文字,完成 13 题。(9 分)所谓“被遗忘权” ,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗。
6、专题一 论述类文本阅读授课提示:对应学生用书第1页论述类文本阅读作为高考语文试卷的第一题,很多考生谈之色变,避之如虎,要想解决这个问题,读懂文本是关键,在阅读文本时,我们要具备两遍阅读意识和文本串联意识。一、泛读,即勾画意识。圈画观点材料,落实结构层次。1圈注论点句。一篇文章只有一个中心论点,有时在文章的开头,即所谓的开宗明义、开门见山;有时在文章的结尾,即所谓的卒章显志、篇末点题。2圈注论据句。论据有两类,一类是选用的事例、数据、史实;一类是道理、格言、原理等。这些往往紧跟中心论点或分论点后,起支。
7、专题三 文学类文本阅读散文,总纲目录,提分攻略一 三步法,答对散文阅读客观题,(2017课标全国改编,4)阅读下面的文字,回答问题。 我们的裁缝店 李 娟 在城市里,裁缝和裁缝店越来越少了。但在喀吾图,生活迥然不同。这是游牧 地区,人们体格普遍高大宽厚,再加上常年的繁重劳动,很多人身体都有着不 同程度的变形,只有量身定做的衣服才能穿得平展。 我们租的店面实在太小了,十来个平方,中间拉块布帘子,前半截做生意,后半,截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的 日子,狂风呼啸,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“。
8、专题二 文学类文本阅读小说,总纲目录,提分攻略一 三步法,答对小说阅读客观题,(2018课标全国,4)阅读下面的文字,完成题目。 赵一曼女士 阿 成 伪满时期的哈尔滨市立医院,如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里 住过院,我便翻阅了她的一些资料。 赵一曼女士,是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气 质和职业军人的冷峻,在任何地方,你都能看出她有别于他人的风度。,赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿能够听到来自坡 镇的钟声。冬夜里,钟声会传得很远很远。钟声里,抗联的兵士在森林里烤 火,烤野味儿,。
9、专题四 实用类文本阅读,总纲目录,提分攻略一 三步法,解答实用类文本阅读选择题,(2018课标全国,78)阅读下面的文字,完成题目。 材料一: 日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布,“墨子号”量子科学实验卫 星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信 研究奠定了坚实的基础。 通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来,人们 对于通信安全的追求从未停止。然而,基于计算复杂性的传统加密技术,在原,理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被 破译的可能性与日俱增。
10、专题一 论述类文本阅读,总纲目录,提分攻略一 洞悉命题九陷阱,攻克筛选信息题在做论述类文本阅读题时,我们不仅要读懂所给的材料,而且要明白命题 者的命题意图,清楚题目所设的陷阱有哪些,这样做有助于我们识破陷阱,选 出符合题目要求的答案。命题者设置陷阱的方法主要有以下九种类型:“曲解文意”是指选项中的观点与原文不一致,错项故意更换个别关键字词 或说法,造成一字、一词之差或说法相异,从而背离原文意思,歪曲作者观 点。,阅读下面的文字,完成题目。 文字史料和口述史料都不一定准确,对实物史料的鉴定又往往见仁见智,所以 研究历史必。