2019届高考政治一轮复习专题13公民的政治参与含答案

1、 一、考点解读1、高考考点社会主义市场经济(1)市场经济基本原理市场与计划 市场调节及其弊端 市场配置资源 市场秩序(2)社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征 宏观调控2 2013 版最新教材修改变动P80：“要切实加强社会信用建设”修改为“要切实加强商务诚信、社会诚信建设” 。3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 09 走进社会主义市场经济（记忆手册）9.1 市场配置资源（框题）1、合理配置资源的必要性（即必须合理配置资源的原因）：资源的有限性和人类需求的无限性。计划和市场是资源配置的。

2、 一、考点解读1、高考考点文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性的意义文化传播的多种途径 现代文化传播手段的特点 推动文化交流的意义2 2013 版最新教材修改变动本部分新版教材无变动3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 23 文化多样性与文化传播记忆手册）3.1 世界文化的多样性（框题）1世界文化多样性的表现民族文化是民族身份的重要标志，从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。(1)民族节日是一个民族历史文化的长。

3、 一、考点解读1、高考考点中国特色社会主义文化的发展与繁荣如何看待传统文化和外来文化 发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系 建设和谐文化，培育文明风尚2 2013 版最新教材修改变动1、P95：第九课标题“推动社会主义文化大发展大繁荣”改为“建设社会主义文化强国” ；课时标题“坚持先进文化前进方向”改为“走中国特色社会主义文化发展道路” 。删除“建设社会主义核心价值体系”这一目题及内容，改为“建设社会主义文化强国的必由之路” ，2、P95：新增内容“建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏。

4、 一、考点解读1、高考考点1、发展生产的意义2、我国的基本经济制度 公有制为主体 国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展2 2013 版最新教材修改变动1、社会主义的根本任务是发展生产力。现改为“中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力” 。2、生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。现改为“提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的” 。3、 “为了解决社会的主要矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求” ，现改为“为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展生产力，这。

5、 一、考点解读1、高考考点走进文化生活文化市场与传媒商业化的影响 发展大众文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化2 2013 版最新教材修改变动本部分新版教材无变动。3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 28 走进文化生活（记忆手册）8.1 色彩斑斓的文化生活（框题）1文化市场与传媒商业化的影响(1)文化市场的“喜”：文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了许多可喜的变化；能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；便于采取。

6、 一、考点解读1、高考考点(1)生产的微观主体一一企业现代企业的组织形式 公司的类型 公司的组织形式公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产(2)劳动者劳动与就业 劳动光荣 树立正确的择业观念 维护劳动者权益2 2013 版最新教材修改变动企业经营的直接目的是利润。后面增加一句“利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 05 企业与劳动者（记忆手册）5.1 公司的经营（框题）1、企业：含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济。

7、 一、考点解读1、高考考点政府权力的行使与监督（1）政府依法行政的意义和要求 提高政府依法行政的水平 对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系（2）政府的威信政府的威信及其体现 我国政府威信的来源和树立2 2013 版最新教材修改变动1、P44：删除“提高政府依法行政的水平，要做到：。 。 。 。 ”这一段及专家点评中“关于权力与责任的关系的理解”内容。2、P46：“有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制”改为“有效制约和监督权力的关键，是健全权力运行的制约和监督体系” 。3、P48：小标题“为政府的阳光工。

8、一、考点解读1、高考考点我国的政府我国政府的职能和责任我国政府的主要职能 我国政府的作用 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则2 2013版最新教材修改变动本课内容新版教材没有变动。3 考生记忆手册（可单独打印）3年高考 2年模拟 1年原创精品高考系列专题 14 我国政府是人民的政府（记忆手册）框题一 政府的职能：管理与服务 1、政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 政府的职能： 保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益） 。 组织社会主义经。

9、 一、考点解读1、高考考点(1)国际社会的成员主权国家 国际组织 联合国(2)处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素 维护我国的国家利益2 2013 版最新教材修改变动1 P94：“决定国际关系的因素”小框内容增加：“国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现”和“国际关系的实质是一种利益关系”这两句。3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 19 走近国际社会（记忆手册）框题一 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 （1）当代国际社会最基本的成员：主权国家。 （2）三种重。

10、 一、考点解读1、高考考点国家收入的分配(1)财政收入与支出财政收入的构成 税收与财政的关系 影响财政收入的因素 财政支出财政支出的构成 财政收支平衡(2)财政的作用财政与基础设施工程 财政与宏观调整 财政与人民生活保障征税与纳税(1)税收及其种类税收 税收的基本特征 税收的种类 税收的作用(2)依法纳税纳税人 负税人 依法纳税2 2013 版最新教材修改变动1、 “税收是国家组织财政收入最普遍的形式”中的“组织”改为“筹集” 。2、增值税的作用删除了“它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长”这一句。3 。

11、 一、考点解读1、高考考点文化与社会文化的内涵与特点 文化的形式 文化的社会作用文化与经济、政治的关系 文化与综合国力2 2013 版最新教材修改变动本部分最新教材无变动3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 21 文化与社会（记忆手册）一、体味文化（框题）1文化的内涵、特点(1) 文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。(2)文化的特点：文化是人类社会特。

12、 一一、考点解读1、高考考点文化对人的影响文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 丰富精神世界，促进全面发展2 2013 版最新教材修改变动1、P22：“综合探究”标题“聚集文化竞争力”改为“聚集文化实力与竞争力” 。3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 22 文化对人的影响（记忆手册）2.1 感受文化影响（框题）1文化对人影响的表现(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。(2)文化影响个人的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动。

13、 一、考点解读1、高考考点弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心民族精神的时代特征 弘扬和培育民族精神的途径和意义2 2013 版最新教材修改变动1、P81：材料二改为“习近平总书记指出：实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。 ”3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 27 我们的民族精神（记忆手册）7.1 永恒的中华民族精神（框题）1 中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心，。

14、 一、考点解读1、高考考点文化创新文化创新的源泉和动力 文化创新的意义创新与继承的关系 创新与借鉴、融合 坚持文化创新的正确方向2 2013 版最新教材修改变动本部分新版教材无变动3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 25 文化创新（记忆手册）5.1 文化创新的源泉和作用（框题）1社会实践是文化创新的源泉、动力(1)文化发展的实质在于文化创新。(2)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。(3)社会实践是文化创新的动力。 一方面，社会实践中不断出现新情况，提。

15、 一、考点解读1、高考考点我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立 中国共产党的性质、宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政方式 中国特色的政党制度2 2013 版最新教材修改变动6、P53：“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度是我国的基本政治制度”改为“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度是我国的基本政治制度” 。7、P64：增加一句“中国共产党明确提出要加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设” 。8、P65：删除“科学执政、民主执政。

16、 一、考点解读1高考考点(1)货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质货币的基本职能 金属货币与纸币(2)货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率22013 版最新教材修改变动纸币含义的修改：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。3考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 01 神奇的货币（记忆手册）一、揭开货币神秘的面纱（框题）1、商品 含义：用于交换的劳动产品基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）商品生产。

17、 一、考点解读1、高考考点(1)消费及其类型 影响消费的因素 消费类型 消费结构(2)树立正确的消费观 消费心理 消费行为(3)生产与消费 生产决定消费 消费对生产的反作用 2 2013 版最新教材修改变动1、消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。删除其中的“物价总体水平” 。2、删除 “按照消费对象分，消费可以分为有形商品消费和劳务消费” 。3、删除 “消费结构”这一小框内容3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 03 多彩的消费（记忆手册）3.1、消费及其类型（框题）1、影响。

18、专题5 公民参与政治生活高考命题规律2019年高考必备2014年2015年2016年2017年2018年把脉高考卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷高频考点:主要以选择题形式呈现,集中在公民的权利和义务、民主管理等知识上命题角度1人民民主专政、我国公民的权利与义务16题16题命题切入:常以国家政治生活中的重大事件为背景,如维护公民合法权益、增强公民的国家观念、政务公开、网络参政、基层民主创新等,渗透政治认同和公共参与的学科素养命题角度2我国公民政治参与的途径与方式16题16题17题16题命题角度1人民民主专政、我国公民的权利与义务高考真题体验对方向1.。

19、 一、考点解读1、高考考点我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式 公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治与城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利2 2013 版最新教材修改变动本课内容新版教材没有变动。3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 13 我国公民的政治参与（记忆手册）框题一 民主选举：投出理性的一票 1、选举方式的选择 （1）直接选举：由选民直接投票选举被选举人的方式 优点：一是。