第 3 课时 与圆有关的计算1(2018六安模拟)如图,PA 切O 于点 A,PB 切O 于点 B,如果APB60 ,O 半径是 3,则劣弧 AB 的长为 ( C )A B 2C2 D42若正方形的外接圆半径为 2,则其内切圆半径为( A )A B2 2 2C D1223(2018成都)如图,在AB
2019年安徽数学中考一轮复习第7章第3节图形的相似同ATag内容描述:
1、第 3 课时 与圆有关的计算1(2018六安模拟)如图,PA 切O 于点 A,PB 切O 于点 B,如果APB60 ,O 半径是 3,则劣弧 AB 的长为 ( C )A B 2C2 D42若正方形的外接圆半径为 2,则其内切圆半径为( A )A B2 2 2C D1223(2018成都)如图,在ABCD 中,B 60,C 的半径为 3,则图中阴影部分的面积是( C )A B2 C3 D64(改编题) 如图,正六边形 ABCDEF 内接于O,则ADB 的度数是( B )A15 B30 C45 D605(2018遵义)若要用一个底面直径为 10,高为 12 的实心圆柱体,制作一个底面半径和高分别与圆柱底面半径和高相同的圆锥,则该圆锥的侧面积为( B )A60 B65 C78 。
2、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明:由以上分析可以看出,安徽的中考,每年都会考一个“与圆有关的计算”的题目,有时是选择题或填空题,有时是解答题,有时是单独考查,有时是与前面的知识联合或综合考查,2015年考的弧长求法属于单独考查,难度在中等及以下;综合考查的由于其综合性,难度自然不会小了,如2014年的解答题(本部分的正多边形的知识仅占一部分),综合性强难度大;2016年该知识点与切线的性质、直角三角形两锐角互余结合考察;2017年与等边三角形及圆的其它性质综合考察。
3、第 2 课时 图形的对称、平移与旋转1(2018张家界)下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( C )A B C D2(2018天津市)如图,将一个三角形纸片 ABC 沿过点 B 的直线折叠,使点 C 落在 AB边上的点 E 处,折痕为 BD,则下列结论一定正确的是 ( D )AADBD BAE ACCEDEBDB DAECBAB3(2018江西)小军同学在网格纸上将某些图形进行平移操作,他发现平移前后的两个图形所组成的图形可以是轴对称图形如图所示,现在他将正方形 ABCD 从当前位置开始进行一次平移操作,平移后的正方形的顶点也在格点上,则使平移前后的两个正方形组成轴对称图形的。
4、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明:本节内容在我省近五年的中考主要考查的是网格作图题,以简单的解答题为主,分值8分左右,属基础题,主要知识点有图形的对称、平移、旋转等变换,预计2019年的安徽中考中,仍会以在网格中作图的形式来考查,基础知识梳理,考点一 中心对称与中心对称图形 中心对称与中心对称图形的区别与联系:,如果把中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形是中心对称图形,考点二 轴对称与轴对称图形 轴对称与轴对称图形的区别与联系:,如果把一个轴。
5、第 3 课时 图形的相似1已知 5x6y (y0),那么下列比例式中正确的是( B )A B x5 y6 x6 y5C D xy 56 x5 6y2(改编题) 如图,ABC ADE,且ADEB,则下列比例式正确的是 ( D )A B AEBE ADDC AEAB ADACC D ADAC DEBC AEAC DEBC3(2018临沂)如图,利用标杆 BE 测量建筑物的高度已知标杆 BE 高 1.2 m,测得AB 1.6 m,BC 12.4 m则建筑物 CD 的高是( B )A9.3 m B10.5 m C12.4 m D14 m4(2018梧州)如图,AGGD41,BDDC23,则 AEEC 的值是( D )A32 B43 C65 D855(2018泸州)如图所示,正方形 ABCD 中,E ,F 分别在边 AD,CD 上,AF,BE 相交于点 G,若 AE3ED 。