2019年春长春版三年级下4习作古诗改编故事课件共7页

1、提到园子，我们会我们会想到什么？,那么祖父的园子有什么呢？,菜园、花园、公园,第一课时,第二课时,乡村里的大花园,吉林版 语文 三年级 下册,第一课时,萧红,(19111942)原名张迺莹，笔名萧红，黑龙江省呼兰县人。30年代中国现代著名女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。 主要作品：长篇小说呼兰河传生死场等,zh,蚂蚱,蚂蚱,蝙 蝠,健 康,谎话,绒毛,bin f,jin kng,rng,hung,朗读课文 扫清障碍,我会认,亮得蚯蚓不敢钻出地面来。,多音字,zun,妈妈有一颗钻石戒指。,zun,花园里边明晃晃的。,hung,水面上波纹晃动。,hung,蝴,蝶,健,康,带,敢,领,醒,。

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗选自唐代诗人贺知章写的咏柳。接下来请走进他写的另一首诗回乡偶书，感受诗人久客他乡的伤感之情。,回乡偶书,【唐】贺知章,贺知章 唐代诗人、书法家。字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”。 代表作：咏柳回乡偶书等。全唐诗中录其诗19首。,作者简介,写作背景,贺知章生活在一千多年前的唐朝，他年轻的时候就高开了家乡，后来一直在外面做官，到了八十多岁的时候才回到了故乡。这首诗就是贺知章老先生回到家乡时写下来的。他一共写了两首回乡偶书，我们今天学的是第一首。,解题,回乡偶书,作。

3、口语交际,长春版 语文 三年级 下册,讲一讲自己的见闻。,交,际,内,容,1.回忆素材：回忆自己平时有哪些有趣的见闻，注意选择印象深刻的、有意义的见闻。,表,达,提,示,2.积极交流： （1）要按照一定的顺序把见闻讲清楚：时间顺序、事情发展顺序等。 （2）讲述见闻时最好能说出自己的感受和想法：从事件中领悟到事情带给我们的感受，把感受恰到好处地说出来。 （3）聆听他人讲述见闻时，遇到感兴趣的问题可以提问，遇到别人对自己的讲述有疑问，要耐心解答。,见闻，就是指见到和听到的事。交流见闻，可以增长见识，获得启示，让我们相互讲一讲。

4、2汉语家园,4,吁气,彼此,增加,x,b,zng,我会认,朗读课文 扫清障碍,看着小河奔向大海，他受到了启示。,bn,多音字,不再四处奔走。,bn,尾,巷,伏,彼,吁,增,奔,我会写,左右 结构,生字归类,半包围 结构,上下 结构,伏,彼,吁,增,尾,巷,奔,识字方法,加一加：土+曾=增口+于=吁,字理识字：,奔,直往，趋向：投。 为某种目的而尽力去做：,吁,x,巧记：吁气用“口”。,不要忘了加偏旁“口”,易写错,伏,摘苹果（比一比，选字组词。）,（ ）送 （ ）养（ ）加 起（ ）,增,赠,扶,识字游戏,古往今来：从古代到现在。 爷爷的脑海里装满了古往今来的故事,词语解释。

5、同学们，你走过石头搭成的桥吗？就是小溪里摆放的一排平整方正的石头，主要是供人踩在上面过河用,第一课时,第二课时,第一课时,刘章是我国当代著名诗人,目前已出版刘章诗选、刘章乡情诗、刘章散文选、北山恋等诗文集27部。,xn,汛 期,涨 潮,上 店,访 友,据 说,唯 一,某 人,是 否,代 价,即 使,顺 序,zhng,din,fng,j,wi,mu,fu,ji,j,x,朗读课文 扫清障碍,我会认,每年汛期，山洪暴发，河水猛涨。,多音字,zhng,在王老师的带领下，同学们学习的 热情日益高涨。,zhng,串,击,止,店,访,协,持,雷,我会写,左右 结构,持,访,协,半包围结构,店,独体 结构,。

6、,习作,长春版 语文 三年级 下册,写一次有趣的游戏。,习,作,内,容,1.选择自己喜欢的、熟悉的游戏来写。2.写游戏时，一般按照游戏的先后顺序来写，如游戏是怎样开始的？有哪些人参加？游戏过程是怎样的？游戏的结果是怎样的等。,习,作,指,导,3.注意一定要把游戏的场面写具体，从而体现出游戏的好玩、有趣。4.写完习作后，注意先读一读自己的习作，把描写人物动作的词句用彩色笔画出来。然后读一读同学的习作，用三角号标出场面描写生动的段落。,习,作,范,例,找“宝”星期五下午倒数第二节课快要下课时，老师对我们说：“今天我们来玩一个游。

7、,习作,长春版 语文 三年级 下册,抓住特点，乐于表达,题目：我是一个,习,作,内,容,你或许是一个小书迷，或许是一个小馋猫，或许是一个淘气包每个人都是独一无二的。以“我是一个”为题，把自己的特点写出来，让大家更了解你。,1.回忆生活，想想自己最突出的特点是什么，并慎重选出来。2.围绕特点选择具体事例，注意事例要具体、生动。3.将自己的动作、心理活动等有条理地写出来，这样比啊能给人留下深刻的印象。4.同桌或同学相互读一读习作，看看是否围绕人物的特点来写，并合理地修改。,习,作,指,导,我是一个小淘气 星期日上午，妈妈给我。

8、,习作,长春版 语文 三年级 下册,习,作,内,容,有趣的小实验 （写清楚事情的过程）,习,作,指,导,1.选择自己喜欢的、做过的实验来写。2.写实验内容时，先把看到的、听到的、想到的详细地写出来。3.注意一定要把实验的过程写详细、具体，从而体现出实验的神奇、有趣。,4.写完习作后，注意先读一读自己的习作，把描写人物动作的词句用彩色笔画出来。然后读一读同学的习作，用三角号标出场面描写生动的段落。,习,作,范,例,有趣的小实验 我上英语班的时候，老师给我们做了一个惊险而有趣的实验口吞“烈火”。 上课铃一响，老师就走教室。只见她左。

9、我们伟大的祖国幅员辽阔，无论走到哪里都能欣赏到美丽的景色，今天我们一起欣赏广东海滨的一座小城的迷人景色吧！,第一课时,第二课时,海滨小城,吉林版 语文 三年级 下册,林遐(1921-1970):辛集市白龙邱村人，当代作家。原名江林，笔名苏夫、刘爽军、江水心等。 代表作：他主要著作有散文集风雷小记、山水阳光、撑渡阿婷，剧本船在航行等。,第一课时,海滨,1.与海邻接的陆地。 2.渐渐斜下的洋岸、海岸，覆盖着沙子、砾石或稍大的岩石碎片的河岸(通常原先位于水面之上，且不长草木)，亦指沿岸沉积的沙子、砾石或岩片的海岸地带。,海滨风光,咯。

10、习作,长春版 语文 三年级 下册,看图编故事合理想象，创意表达。,图中的两位小朋友要从牧场出发去游乐园玩。选择的路线不同，看到的景和物就不同，发生的故事也会不同。请你展开想象，看图编故事，并给习作起个合适的名字。,习,作,内,容,1.首先要选择一条路线，想象一下两位小朋友会做些什么事情。2.想想人物的语言、动作和说话的神态，把故事写具体。3.确定作文的主题思想，揭示生活里的道理。4.写好后读给同学们听一听，虚心接受他们的意见，并修改作文。,习,作,指,导,快乐的旅游听说，城外新开了一座游乐园，那里面游玩的项目可多啦！有。

11、,习 作,长春版 语文 三年级 下册,我国是诗歌的王国，诗歌的发展历史悠久。很多诗歌的背后，都蕴含着一个故事。这次习作我们就试着将古诗改写成一个生动的小故事!题目自拟。,习,作,内,容,1.回忆背过的古诗，选择自己喜欢的一则古诗。2.理解诗句意思，明白古诗的意境，感悟一下时代背景。3.注意围绕古诗中描写的人物展开想象，细致描写人物的动作、语言、神态等。4.古诗很讲究情感，因此要在描写中自然流露真情实感，让改编变得生动有趣。,习,作,指,导,乡村风景独好暮春，山花烂漫，鸟儿鸣唱。宋代大诗人杨万里沐浴着和煦的春风去他乡作客。。