鸟儿的叫声多么清脆,多么好听,如果这世界上真的再也听不到鸟儿的叫声,再也看不到鸟儿在林间欢快飞翔的身影,那该是件多么遗憾的事情啊!可是,这样的事却真的发生了!,第一课时,第二课时,西师大版 语文 三年级 下册,2 一只小鸟,冰心(1900年10月5日1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建长乐人
2019年春西师大版小学语文三年级下册第13课寓言两则课件Tag内容描述:
1、鸟儿的叫声多么清脆,多么好听,如果这世界上真的再也听不到鸟儿的叫声,再也看不到鸟儿在林间欢快飞翔的身影,那该是件多么遗憾的事情啊!可是,这样的事却真的发生了!,第一课时,第二课时,西师大版 语文 三年级 下册,2 一只小鸟,冰心(1900年10月5日1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建长乐人 。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。,第一课时,灿烂,未曾,搭窝,葱绿,射箭,发抖,d,wi,ln,cng,du,xin,jin,衔泥,我会认,朗读课文 扫清障碍,xi,停歇,弹性,tn,一个弹子从空中射下。
2、,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,18 失踪的森林王国,盛如梅 女,1933年生,从事少年儿童编书编报编刊40年,曾任新少年报记者、编辑,少年儿童出版社副主任,儿童时代社副总编、副编审、哈哈画报主编等职。喜欢写科学童话,创作有森林王国失踪之谜马小虎办奇案天外来客等30多种书。,第一课时,森林的作用 一、森林是空气的净化物。 二、森林有自然防疫作用。 三、森林是天然制氧厂。 四、森林是天然的消声器。 五、森林对气候有调节作用。 六、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 七、森林。
3、,16 花开了,就感激,西师大版 三年级 下册,硕果,茉莉花,m,shu,我会认,第一课时,感觉,ju,爸爸叫她上床睡觉。,多音字,jio,从小看到人生的美好。,kn,看门的老爷爷十分和蔼可亲。,kn,茉,硕,我会写,左右 结构,硕,上下 结构,茉,生字归类,识字方法,加一加: +末=茉,字理识字:,会意字。表示巨大的。,艹,硕,金文 篆文 楷体,茉,m,巧记:周“末”带“草帽”。,下面一横要短一些,易写错,识字游戏,划船游桂林,识字游戏,感恩的心,茉,感激,硕,莉,词语解释,感激:因对方的好意或帮助而 感动并产生谢意。本课中指爸让兰兰留意身边让她感动并产生谢意的事情。
4、,西师大版 语文 三年级 下册,第二课时,14 最棒的玉米,第一课时,安慰,肯定,裹着,估计,躯体,搏斗,gu,kn,wi,g,b,ru,q,柔和,我会认,哟,yo,第一课时,种子,zhng,他在屋子的后面种了一片玉米。,多音字,zhng,我是今年最差的玉米。,ch,ch,差别,chi,出差,c,参差不齐,裹,肯,慰,估,搏,躯,柔,哟,我会写,左右 结构,躯,估,搏,上中下结构,裹,上下 结构,慰,柔,肯,生字归类,左中右结构,哟,识字方法,加一加:尉+心=慰口+约=哟,字理识字:,形声字。身表意,古文字形像人挺着大肚子,表示身体;区表声,区有居处之义,表示躯是脏腑和灵魂的居处。,躯,q,巧记:身。
5、同学们,你们平时胆子大吗?我们又是怎样对待身边胆小的同学的,今天我们就学习一个“胆小鬼”的故事。,第一课时,第二课时,10 胆小鬼,西师大版 语文 三年级 下册,安德,甚至,小鬼,链子,凶恶,筑成,gu,shn,d,lin,zh,hn,凶狠,b,躲避,脏手,zng,四肢,zh,我会认,第一课时,kn,看狗人跑过来。,多音字,kn,我们的语文老师真好看。,鬼,甚,德,链,肢,筑,恶,狠,避,脏,我会写,左右 结构,肢,德,狠,链,脏,独体 结构,鬼,上下 结构,筑,恶,甚,生字归类,半包围结构,避,识字方法,加一加:月+支=肢月+庄=脏,字理识字:,链,会意字,从金,表示链子由金属制成,从脸。
6、,西师大版 语文 三年级 下册,19 七颗钻石,第一课时,第二课时,列夫托尔斯泰 出身俄国贵族。19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,哲学家。代表作品有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。,第一课时,北斗七星 北斗七星是由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、瑶光七星组成的。古代中国人民把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形。,罐,焦,旱灾,哀,递,舔,hn zi,jio,gun,i,tin,d,我会认,cu,凑,水,悲,干净,给,巧,tu mo,唾 沫,渴,多音字,这就是人们所说的北斗七星。,du,花园里的百花争奇斗艳,让人流连忘返。,du,旱,灾,焦,罐,哀,舔,递。
7、第 4 课 古诗两首教学设计【教学目标 】教学目标 1.知识与能力:认学会两首古诗中的生字,能够流利诵读、背诵并默写两首古诗。用自己的话说说诗句的意思,想像诗句所描绘的景象,体会诗人表达的思想感情。2.过程与方法:结合注释,联系上下文和生活积累,理解古诗内容。3.情感态度价值观:想象诗中美景,体会文章所表达的思想感情,激发学生热爱大自然的情趣。积累优美的诗句。领略我国古代灿烂悠久的历史文化,品位古代诗歌丰富的内涵。重点难点 1.反复吟诵两首古诗,领悟诗句的内容,体会诗句表达的思想感情。通过古诗感受古代诗人语言。
8、第 12 课古诗两首教学设计 【教学目标 】教学目标 1.知识与能力:学会本课“闲、篱”生字,了解词语的意思,借助注解,理解诗句意思。2.过程与方法:在讨论、朗读、交流中体会诗的内容,想象诗中所描绘的景物,体会诗人的思想感情。掌握学习古诗的方法。并在此基础上有感情地朗读和背诵全诗。3.情感态度价值观:在诵读中体会劳动的快乐,养成热爱劳动的好习惯。重点难点 学会本课生字,会朗读背诵课文,理解诗意,体会诗的意境。教学课时 2 课时。第一课时【课时目标】 1.认识并会写“闲”这个生字。2.正确、流利、有感情的吟诵古诗,理解。
9、第 20 课古诗两首教学设计 【教学目标 】教学目标 1.知识与能力:学会本课“赠 乘”等 7 个生字,了解词语的意思,借助注解,理解诗句意思。2.过程与方法:在讨论、朗读、交流中体会诗的内容,想象诗中所描绘的景物,体会诗人的思想感情。掌握学习古诗的方法。并在此基础上有感情地朗读和背诵全诗。3.情感态度价值观:理解诗中表达的情感,陶冶学生珍惜纯洁高尚友情及亲情的思想意识。重点难点 学会本课生字,会朗读背诵课文,理解诗意,体会诗的意境。教学课时 2 课时。第一课时【课时目标】 1.认识并会写“赠 乘 潭”这 3 个生字。2.正。
10、,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,23 太阳,你好,韦苇 男,生于1934年,浙江东阳人。教授,诗人,翻译家。中国作家协会会员。国际儿童文学研究会会员。国内访问学导师。 代表作:世界儿童文学史,第一课时,太阳,太阳是日的常称,与之相对的是太阴(月亮)。太阳,银河系的恒星之一;是太阳系的中心天体,太阳系内的地球和其他行星都绕着它旋转,并从它那里得到光和热散发生物所需要的“阳光”。,哗,巅,淌,丑,喉,din,hu,tng,hu,chu,我会认,hu,慧,山,哗,流,歌,陋,zng,棕,智,色,巅,哗,淌,喉,丑,慧,棕,我会写,左右 结构,喉,哗,棕,淌。
11、第一课时,第二课时,西师大版 语文 三年级 下册,6 绿手指,毕淑敏 1952年10月出生于新疆伊宁,中共党员,国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课程结业,注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。,第一课时,收集,侍弄,年纪,循环,怀疑,j,sh,j,xn,xio,y,效果,我会认,pi y,培育,zhng,证明,对称,chn,她受到人们的称赞。,多音字,chng,老奶奶精心栽种金盏花。,zhng,时间会验证那些种子。,zhng,纪,侍,稍,集,循,疑,效,培,育,证,我会写,左右 结构,稍,纪,循,侍,培,效,上下 结构,育,集,生字归类,。
12、同学们一定读过不少课外书籍,特别是寓言故事。这节课,老师和同学们一起来学习一个寓言故事扁鹊治病。,西师大版 语文 三年级 下册,5 扁鹊治病,第一课时,第二课时,韩非(约公元前280年公元前233年),战国时期韩国都城新郑(今河南省郑州市新郑市)人 ,杰出的思想家、哲学家和散文家。韩王之子,荀子学生,李斯同门师兄。,第一课时,扁鹊(公元前407前310年)姬姓,秦氏,名缓,字越人,又号卢医,春秋战国时期名医。春秋战国时期渤海郡郑(今河北沧州市任丘市)人。由于他的医术高超,被认为是神医,所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神。
13、欣赏着优美的歌曲,我们仿佛看到了青翠的山林、湖水中的倒影、红的花、绿的草仿佛听到了小黄鹂清脆嘹亮的歌声。真切地感觉到春姑娘迈着轻盈的脚步离我们越来越近。让我们一起去学习第一课春的消息。,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,1 春的消息,金波 原名王金波,笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京市作家协会理事,儿童文学创作委员会主任。,第一课时,雏菊,捕捉,聆听,花苞,搔痒,照耀,lng,b,ch j,bo,yo,ji,so,脸颊,我会认,朗读课文 扫清障碍,漂亮,pio,水漂白了鸭的羽毛。,多。
14、看图猜成语,亡羊补牢,看图猜成语,守株待兔,故事,道理,寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。 让我们一起来看看下面这两篇有趣的寓言故事吧!,寓言,22 寓言二则,第一课时,第二课时,自相矛盾,第一课时,楚人/有鬻/盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛/陷子之盾,何如?”其人/弗能/应也。,朗读课文 扫清障碍,mo,dn,y,m,f,长相,自相矛盾,xing,xing,识字方法,减一减:柔-木=矛,字理识字:,陷阱 陷入,矛,记得加一“撇”,不要写成“予”,矛盾 长矛,mo,弗,笔画:横折。
15、,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,4 古诗两首,杜甫(712年770年),字子美,汉族,原籍湖北襄阳,后徙河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。,第一课时,韩愈(768年824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人。自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。,呈现,鸳 鸯,皇都,yun,yng,chng,hung,我会认,酥油,s,绝胜烟柳满。
16、,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,12 古诗两首,翁卷 字灵舒,永嘉(今浙江温州)人,南宋诗人,很有才华,与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。一生没有做官,喜欢田园生活,擅长作田园诗。,第一课时,范成大 字至能 ,一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士。汉族,平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋名臣、文学家。著有石湖集揽辔录吴船录吴郡志桂海虞衡志等。,篱笆,闲话,xin,l,我会认,四时田园杂兴。,多音字,xng,刚才听到爸爸说要给我买辆自行车,我听后兴奋极了。,xng,闲,篱,我会写,半包围结构,闲,上下 结构,篱,生。
17、,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,20 古诗两首,赠汪伦,唐 李白,第一课时,李白(701年762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。李白存世诗文千余篇,有李太白集传世。有名的诗歌有静夜思望天门山将进酒望庐山瀑布等。,乘,赠,潭,zng,chng,tn,我会认,送,船,桃花,多音字,天将要黑了,我们快点回家吧。,jin,将在外,军令有所不受。,jin,赠,乘,潭,我会写,左右 结构,赠,潭,独体 结构,乘,生字归类,识字方法,加一加:贝+曾=赠,字理识字:,乘,会意。本义:交通工具或牲畜代替步行; 乘坐。,乘,chn,不要少写。
18、掩耳盗铃,在长期的流传过程中,寓言才成为一种独特的文体,它主要的特点是: 1.一般用一个假托的故事来隐喻,说明一个深刻的道理。 2.大量采用拟人化手法。 3.具有强烈的夸张和讽刺的意味。,寓言的特点,PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ 。
19、第 13 课寓言两则教学设计【教学目标 】教学目标 1.知识与能力:学会本课“寓、盗”等 8 个生字,能把寓言故事读得通顺流畅,了解故事内容。2.过程与方法:正确、流利地朗读课文,在理解的基础上,读懂故事,理解寓言的含义。3.情感态度价值观:教育学生做事不能自欺欺人。重点难点 1.在理解课文的基础上理解寓意。2.培养学生复述课文的能力。教学课时 2 课时。第一课时【课时目标】1.学会本课“寓、盗”等 5 个生字,能把课文读得通顺流畅,了解故事内容。2.读懂故事,理解寓言的含义,教育学生做事不能自欺欺人。【教具准备】多媒体课件。
20、13 寓言两则,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,第二课时,吕氏春秋 是战国末年(公元前“239”年前后)秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家(儒、法、道等等)著作,又名吕览。此书共分为十二纪、八览、六论,共十二卷,一百六十篇,二十余万字。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理,所以号称吕氏春秋。,第一课时,战国策 是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。作者并非一人,成书并非一时,书中文章作者大多不。