2019年高考生物一轮复习基础夯实练4含解析

1、专题 07 遗传的分子基础基础过关1.（3 分）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了 DNA 是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是( )A.重组 DNA 片段，研究其表型效应B.诱发 DNA 突变，研究其表型效应C.设法把 DNA 与蛋白质分开，研究各自的效应D.应用同位素示踪技术，研究 DNA 在亲代与子代之间的传递【答案】C2.（3 分）下图为真核生物染色体上 DNA 分子复制过程示意图，有关叙述错误的是( )A.图中 DNA 分子复制是从多个起点同时开始的 B.图中 DNA 分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物 DNA。

2、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（11）李仕才一、选择题1、2018河北唐山期末使用显微镜观察细胞时，可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是( )A若观察不到核膜，则一定为原核细胞B若观察不到叶绿体，则一定不是植物细胞C若观察到染色体，则一定为真核细胞D若观察到中心体，则一定为动物细胞答案：C 解析：有些真核细胞中没有核膜，如哺乳动物成熟的红细胞，A 错误；有些植物细胞中没有叶绿体，如植物的根尖细胞，B 错误；原核细胞没有染色体，若观察到染色体，则一定为真核细胞，C 正确；中心体分布在动物细胞和。

3、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（10）李仕才一、选择题1、如图是四类细胞的结构模式图，据图判断，下列说法不正确的是( )A从结构上看，大肠杆菌与图中所示细胞同属于原核细胞B图中为线粒体，葡萄糖可以在其内进行彻底的氧化分解C图中的可代表人体的胰岛 B 细胞，其合成的分泌蛋白有胰岛素D判断是低等植物细胞的标志结构是图中中心体和叶绿体答案：B 解析：由题图可知，是蓝藻细胞的模式图，是原核细胞，大肠杆菌是原核生物，A 项正确；细胞在进行有氧呼吸时，葡萄糖首先在细胞质基质中分解为丙酮酸，进而进入线粒体进行彻底的氧化。

4、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（2）李仕才一、选择题1、2018四川广安、遂宁、内江、眉山四市二诊下列细胞结构，在细胞呼吸过程中不能产生 CO2的是( )A肝细胞的线粒体基质 B乳酸杆菌的细胞质基质C酵母菌的线粒体基质D水稻根细胞的细胞质基质答案：B 解析：人体肝细胞和酵母菌的线粒体基质内可以进行有氧呼吸的第二阶段，将丙酮酸和水彻底分解成 CO2和H，A、C 不符合题意；乳酸杆菌在细胞质基质中进行无氧呼吸，产物是乳酸，没有二氧化碳，B 符合题意；水稻根细胞的细胞质基质内可以进行无氧呼吸，产生酒精和 CO2，D 不符合题意。2。

5、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（3）李仕才一、选择题1、下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为 a、 b、 c、 d 时，CO 2释放量和 O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )A氧浓度为 a 时，最适于储藏该植物器官，此时呼吸产物除 CO2外还有酒精和乳酸B氧浓度为 b 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 5 倍C氧浓度为 c 时，只进行有氧呼吸D氧浓度为 d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等答案：B 解析：据题图可知，CO 2的释放量在氧浓度为 c 时最少，因此氧浓度为 c 时细胞呼吸最弱，最适合储藏该植物器官；氧浓度为 b 时，氧气。

6、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（7）李仕才一、选择题1、2018湖北重点高中联考协作体期中下列有关几类生物的叙述，正确的是( )A某池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落B颤藻与水绵的共同点是都能进行光合作用，都含有叶绿体CT 2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖D硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是前者有细胞壁答案：A 解析：颤藻是原核生物，无叶绿体；T 2噬菌体无细胞结构，不能进行细胞分裂；硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是没有以核膜为界限的细胞核。2、生物体内的蛋白质千差万别，即使像催产。

7、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（14）李仕才一、选择题1、下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸 4 种生物分子的叙述，正确的是( )A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含 C、H、O、N 这 4 种元素D.都是人体细胞中的能源物质解析 四种生物分子分别都能被相应的酶水解，A 正确；脂肪为脂溶性物质，不溶于水，B错误；淀粉和脂肪都只含有 C、H、O 三种元素，C 错误；核酸是与遗传有关的物质，不能作为能源物质，D 错误。答案 A2、2018河北保定检测下列关于原核细胞(生物)和真核细胞(生物)的叙述，正确的是 ( )A含有染色体的细胞一定。

8、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（9）李仕才一、选择题1、2018广东广州测试支原体是目前发现的最小的最简单的单细胞原核生物，具有一个环状的双链 DNA 作为遗传信息的载体。在支原体细胞内，mRNA 可与多个核糖体结合成为多聚核糖体指导合成蛋白质。下列有关叙述不正确的是 ( )A与真核生物相比，支原体不具有核膜包被的细胞核B支原体的 DNA 分子的两条链各含有一个游离的磷酸基团C支原体能同时合成多条氨基酸序列相同的肽链D支原体属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次答案：B 解析：支原体是原核生物，与真核生物相比，原核。

9、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（13）李仕才一、选择题1、细胞的统一性体现在( )细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质 真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有 DNA 真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A BC D答案：C 解析：细胞的统一性体现在都具有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质都是 DNA等方面，所以 C 项正确。2、如图为部分细胞结构及胞外环境示意图，对与之相关的几种蛋白质的叙述错误的是( )A.若蛋白使细胞间的黏着性增强，用胰蛋白酶处理可使细胞分散。

10、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（17）李仕才一、选择题1、如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是( )ARNA B染色体 C核膜 D内质网答案：A 解析：乳酸菌和蓝藻属于原核生物，衣藻和蘑菇属于真核生物，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞生物中都有 RNA 这种核酸，A 正确；乳酸菌和蓝藻属于原核生物，原核细胞中没有染色体，B 错误；原核细胞中没有核膜，C 错误；内质网是真核细胞中普遍存在的细胞器，而原核细胞中没有，因此内质网不可。

11、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（15）李仕才一、选择题1、一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是( )A换用高倍镜时，应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D一个视野中，用 10物镜看到 8 个并列细胞，用 40物镜则可看到 32 个细胞答案：A 解析：由于高倍镜镜头与玻片的间距很小，故换用高倍镜时，应从侧面观察以避免镜头受损，A 正确；视野是否需要调亮的依据是观察结构的清晰与否，而不是细胞的多少和大小。

12、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（1）李仕才一、选择题1、2018甘肃兰州月考下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述，错误的是( )A消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的H少B成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生 ATP 的C剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境 pH 的相对稳定D细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的答案：B 解析：消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的H的比例是 424，A正确；人体成熟的红细胞进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸，B 错误；由于人体血浆中含有缓冲物质，所以剧烈运动时无。

13、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（5）李仕才一、选择题1、2018安徽皖北联盟联考下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析不正确的是( )甲 乙 丙A甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生 CO2D三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验答案：B 解析：甲装置中含有温度计，可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生热量，A正确；乙装置中 NaOH 溶液可吸收呼吸作用产生的二氧化碳，则有色液滴向左。

14、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（6）李仕才一、选择题1、 “有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是( )A ab 段为有氧呼吸， bc 段为有氧呼吸和无氧呼吸， cd 段为无氧呼吸B运动强度大于 c 后，肌肉细胞 CO2的产生量将大于 O2消耗量C无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在 ATP 中D若运动强度长时间超过 c，会因为乳酸大量。

15、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（8）李仕才一、选择题1、2018湖南岳阳四校联考破伤风是破伤风杆菌在缺氧环境下生长繁殖，产生毒素而引起肌痉挛的一种感染，下列有关破伤风杆菌的叙述中正确的是( )没有由核膜包被的细胞核 形成 ATP 的场所有线粒体和细胞质基质 遗传物质是 RNA 细胞内存在核糖体A BC D答案：D 解析：破伤风杆菌是细菌的一种，属于原核生物，其细胞中没有核膜包被的细胞核，正确；破伤风杆菌的细胞中没有线粒体，形成 ATP 的场所只有细胞质基质，错误；破伤风杆菌的遗传物质是 DNA，错误；破伤风杆菌的细胞内存在核。

16、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（16）李仕才一、选择题1、下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是( )A.肝糖原和磷脂共有的元素是 C、H、OB.相同质量的脂肪和多糖彻底氧化分解，脂肪放能多C.某些糖类和脂质能参与细胞间的信息传递D.脂质和糖类的最终水解产物都是 CO2和 H2O解析 脂肪(而不是脂质)和糖类的最终氧化分解产物(而不是水解产物)是 CO2和 H2O。答案 D2、2018辽宁沈阳校联体考试结合图形分析下列说法，其中正确的是( )A判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构B用显微镜观察不能区分甲和乙是否为原核生物C判断乙。

17、2019 年高考生物（人教）一轮基础夯实练（4）李仕才一、选择题1、2018山西孝义模拟有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，当通入不同浓度的氧气时，瓶内产生的 C2H5OH 和 CO2的量如表所示。下列叙述正确的是( )氧气浓度 a b c d产生 CO2的量(mol) 9 12.5 21 30产生 C2H5OH 的量(mol) 9 6.5 3 0 a 氧气浓度接近 0； d 浓度时只进行有氧呼吸 b 浓度时，经无氧呼吸产生的 CO2为 6.5 mol c 浓度时，在有氧呼吸与无氧呼吸过程中产生的丙酮酸分子之比为 31 有氧呼吸与无氧呼吸产生等量 CO2时的氧气浓度介于 c 和 d 之间A BC D答案：A 解析：由表中信息。