2019年教科版语文三年级下册语文七色光三课件

1、,练一练,相,xing,（ ）,照相,xing,（ ）,互相,1、下面的字都有两个读音，给它们注音 并组词。,练一练,（ ） （ ）重 都 （ ） （ ）,zhng,chng,d,du,都是,首都,重新,重量,练一练,2.把下面的句子补充完整。 （1）鸵鸟妈妈看着自己的孩子，心中（ ）高兴，精心呵护着他。 （2）鸵鸟妈妈说：“世界上（ ）没有十全十美的东西，我们拥有的（ ）就是人家所羡慕的，对于我们来说，扬长避短（ ）最重要的！” （3）我祈祷可爱的绿衣人，（ ）要替我寄到啊！,格外,几乎,也许,才,千万,字词乐园,记一记,只要功夫深，铁杵磨成针。 祝穆（宋）,有志不。

2、语文七色光八,练一练,读一读对话，继续学习部首查字法。请你用这种方法查一查这几个字： 吏、肴、临、予。,字词乐园,记一记,1、读一读，记一记：大公无私 光明磊落 先人后己 一身正气,字词乐园,记一记,损人利己 自以为是自私自利 见利忘义,字词乐园,记一记,课外再积累拔刀相助 雪中送炭 精忠报国 舍己为人,字词乐园,记一记,一毛不拔 斤斤计较小肚鸡肠 鼠肚鸡肠,预习检查,一起来,办手抄报,办手抄报要注意哪些方面的问题？,给手抄报起名字。安排好图文的位置。设置栏目。设计版面。要有配图。,小组讨论，制作手抄报。,预习检查,手抄报,结构。

3、语文七色光一,练一练,1、读一读，比一比，填一填。尤 龙 经 轻 （ ）其 已（ ）巨（ ） （ ）重站 战 （ ）士 （ ）立,经,轻,战,站,尤,龙,练一练,，,2、给下面的句子加上标点符号。 （1）每当太阳升起 有座山峰上的巨石 就变成了一只金光闪闪的雄鸡,，,。,资料宝袋,练一练,（2）中午 太阳高照 整个月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前,，,，,。,资料宝袋,练一练,3、选词填空。着 了 过（1）还没走到瀑布跟前，瀑布激起的水雾，已经飘落到身上（ ）。,了,资料宝袋,练一练,（2）清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘（ ）薄薄的雾。 （3）。

4、语文七色光四教学目标1.字词句训练，巩固学生对语言文字的积累运用。2.记一记，积累关于节日的古诗，帮助学生丰富语言，发展语言。 3.读懂关于春联的介绍，积累关于春节的知识。教学重难点巩固学生对语言文字的运用，背诵古诗。教学课时2 课时教学过程第 1课时一、激趣导入同学们，今天老师带大家一起来学习“语文七色光四”。里面的知识可丰富了，相信同学们一定能学到很多的知识。二、学习第 1题“练一练”板书课题。（一）找出下面句子中的错字，并改正过来。 出示：1.龙舟竞赛，充满着公平竟争、积极像上的精神。（ ）（ ） （ ）（ 。

5、语文七色光二教学目标：1.通过“练一练”的学习，使学生学会更具具体语境给多音字选择正确的读音，积累“又（ ）又（ ）和越来越（ ） ”两类特殊结构的词语，掌握如何把句子写具体生动的方法。 2.通过“记一记”让学生积累古诗句，培养欣赏古诗文的能力，体会古诗文的美，增强民族自豪感。 3.通过“一起来”活动，帮助学生让程不写错别字并帮助别人纠正错别的好习惯。教学课时一课时教具准备：多媒体课件教学过程一、练一练。 （板书）1.让学生到大屏幕上板演给加点字选择正确读音。 2.集体订正。3.先自己独立思考“照样子填空” ，然后。

6、语文七色光一教学目标：1.通过形近字的学习，使学生能区别字形，不写错别字。 2.通过第三道题的练习，让学生掌握“把”字句和“被”字句的相关知识。 3.通过“记一记”的学习，让学生积累语言，感受古诗文的美。 4.通过“学一学”让学生学会略读的方法。5.通过“一起来”帮助学生养成乐于表达，善于表达的习惯。教学课时二课时第一课时教学目标：1.通过形近字的学习，使学生能区别字形，不写错别字。 2.通过第三道题的练习，让学生掌握“把”字句和“被”字句的相关知识。 3.通过“记一记”的学习，让学生积累语言，感受古诗文的美。 4.通。

7、语文七色光五教学要求1.指导学生观察形近字的字形，提高辨析汉字的能力。学习多音字，在读准字音的基础上正确组词。2.指导学生认识比喻句，并根据景物特点，选择恰当的形容词，用打比方的手法使语句更加生动形象。引导学生学会灵活运用修辞手法。进行语言表达和逻辑思维训练，发展学生的语言、思维能力。加强语言积累与运用，激发孩子们主动学习的兴趣。3.积累描写山水的对联，激发学生对大自然、祖国山河的热爱之情。4.总结关于背诵课文的小窍门，进行学习方法总结与归纳，提高学习效率。5.自己动手制作画册，提高学生的动手操作能力和收。

8、语文七色光六教学要求1.引导学生辨析近义词后选词填空，提高辨析词语，运用词语的能力。2.把成语补充完整，并尝试口头造句，引导学生积累词语，学会灵活运用词语，激发孩子们主动学习的兴趣。3.进行扩写句子训练，尝试把句子写具体，进行语言表达和逻辑思维训练，发展学生的语言、思维能力。4.积累俗语、座右铭，激发学生对中国古代文化的热爱之情。重点难点1.选词填空，补充词语并口头造句。2.扩写句子，积累名言警句。教具准备多媒体课件教学课时一课时教学过程：一、练一练。1.导言：同学们，我们已经积累了一些词语，接下来让我们起走。

9、语文七色光七,练一练,1、读下面的句子，体会加点词的作用。 （1）它已不再是以前那只笨手笨脚的小青虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀。 （2）（秋天）金色的日子很充实，很饱满，很香甜，沉甸甸的果实金光闪闪，闪出了树的汗水，树的辛劳，树的功绩。,练一练,2.读一读下面的句子。 （1）这篇文章写得非常好！（表示文章最好的词语） （2）这篇文章写得好极了！（表示文章好的程度深） （2）这篇文章写得比较好！（表示文章和其他文章比更好）,字词乐园,记一记,读一读，记一记。 千里之行，始于足下。

10、语文七色光七教学要求1.指导学生选用恰当的关联词语填空，提高辨析词语，运用词语的能力。2.指导学生理解一词多义现象，体会同一个词在不同句子中的不同意思，引导学生学会灵活运用词语。加强语言积累与运用，激发孩子们主动学习的兴趣。3.体会冒号、引号在句中的用法，指导学生正确使用标点符号及读出人物对话的语气，进行语言表达和逻辑思维训练，发展学生的语言、思维能力。4.积累关于诚信的名言警句，激发学生对中国古代文化的热爱之情。5.引导学生体会近义词的用法，明白两个词的意思虽然差不多，但表达的程度是不一样的，感受词语的。

11、语文七色光三教学目标1.字词句训练，巩固学生对语言文字的积累运用及修改符号的掌握。2.记一记，积累关于仁爱的名言，帮助学生丰富语言，发展语言。 3.学一学，学会分段的方法。4.学会用多种方法讲故事。教学重难点巩固学生对语言文字的运用，背诵名人名言。教学课时2 课时教学过程第 1 课时一、激趣导入同学们，今天老师带大家一起来学习“语文七色光三”。里面的知识可丰富了，相信同学们一定能学到很多的知识。二、学习第 1 题“练一练”。板书课题。（一）选字填空，组成词语 1.引导学生观察：这是一组同音字和两组形近字。2.比一比，。

12、语文七色光三,练一练,1、你知道下面多音字的另一个读音吗？先注音，再组成词语。xng（行走） ju( 不知不觉 ) 行 觉 （ ）（ ） ( ) ( ),hng,银行,jio,睡觉,练一练,dio（小调） jio( 教书 ) 调 教 （tio）（ ） ( ) ( ),调节,jio,教育,练一练,2、读句子，选择合适的词语填空。赞美 赞扬 （1）聂耳用美妙的笛声，（ ）家乡的湖光山色。,赞美,练一练,珍品 作品 （2）徐悲鸿的奔马图是世界公认的艺术（ ）。,珍品,字词乐园,记一记,全神贯注 湖光山色 姿态各异 气势雄壮,字词乐园,记一记,一望无际 一无所得大吹大擂 专心致志,日积月累,你知道这。

13、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 一,找出规律,识记下面的字,再组词。,练一练,裙（ ） 娘（ ） 群（ ） 狼（ ）犁（ ） 踩（ ） 梨（ ） 菜（ ）,规律：每一组字都有相同的部件，而且读音中都含有相同的韵母。,裙子,羊群,大娘,恶狼,犁地,鸭梨,踩脚,蔬菜,照样子，写出含有近义词的四字词语。,狼吞虎咽,左邻右舍,千言万语,一清二楚,欢天喜地,.,.,词语中的第2、第4个字是近义词。,例如：,照样子写句子。,例如： 经过努力，我解出来了一道难题。经过努力，我把一道难题解出来了。经过努力，一道难题被我解出来了。,指导：这个题就是训练一。

14、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 二,给下面词语中加点的字选择正确的注音，画“”。,练一练,蜡烛（zh z） 潜伏（qin qin）媳妇（x x） 咧开（li li）,照样子，写出含有近义词的四字词语。,例：又（甜）又（脆）的（苹果）,孩子,白,胖,圆,又（ ）又（ ）的（ ）又（ ）又（ ）的（ ）,滑,石头,例：越（来）越（红）的（晚霞）,风声,来,大,来,越（ ）越（ ）的（ ）越（ ）越（ ）的（ ）,黑,夜晚,在横线上填写恰当的词语，使句子更具体。,（1） _的根_抓住土地。 （2）他_推开_椅子。（3）_阳光_洒向大地。,像鹰爪一样,强有力地,一把,。

15、科教版小学语文三年级下册,语文七色光 八,1.分类写出你积累的词语。,写景：,写心情：,春意盎然 山清水秀 鸟语花香 湖光山色 水天一色 风和日丽 姹紫嫣红 春暖花开 百花齐放 万紫千红 草长莺飞 春和景明,心旷神怡 怡然自得 兴高采烈 乐不思蜀 咆哮如雷 咄嗟叱咤 怒火中烧 幸灾乐祸 受宠若惊 笑逐颜开 横眉立目 忍俊不禁,练一练,2.读一读下面的句子，体会这样写的好处。,1. 树林里的鸟儿非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？ 2. 春姑娘告辞了，夏娃娃拖着滚烫的火球来到了人间。 3. 火红火红的鸡冠花开得那么艳，正对着我们点头微笑呢。 4. 时。

16、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 六,选词填空。,艰苦 艰难 1.学飞是一件很( )的事。 2.他的勇气在( ) 困苦中受到了严峻的考验。,练一练,艰苦,艰难,秘诀 办法 I.大家苦于没有( )对付这只怪物。 2.自信是成功的第一( )。,注意：了解两个词语的相似之处，更要区分两个词语的不同之处，这样才能选对词语。,办法,秘密,例如：,夸奖 奖励 1.小梅考试得了第一，受到了大家的( )。 2.他因为工作出色，老板( ) 他一辆汽车。,夸奖,奖励,把下面的成语补充完整,并选择其中两个口头造句。,聚精( )神 ( )神贯注 一丝（ ）苟专( )致志 持( )以恒 有( 。

17、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 四,找出下面句子中的错字，并改正过来。,1.龙舟竞赛，充满着公平竟争，积极像上的精神。 （ ）-（ ） （ ）-（ ） 2.春节放暴竹的风俗一直沿续到现在。 （ ）-（ ） （ ）-（ ）,练一练,竟,竞,像,向,暴,爆,沿,延,注意：找错字需要我们的细心和耐心，反复读句子,认真观察句子中的每一个字,这样才能找出错字。,例如： 1.密封在竹桶里的空气就会膨涨。 （ ）-（ ） （ ）-（ ）,桶,筒,涨,胀,比一比，再组词。,盼望,盼（ ） 武（ ） 偷（ ） 纷（ ） 式（ ） 愉（ ）状（ ） 砍（ ） 奖（ ） 伏（ ） 坎。

18、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 五,仔细观察下面两组字的字形，看一看哪些字中用， 哪些字中用“彐”。你找出规律了吗?,肃 律 争 镰 唐 静 康 君 雪 归 妇 急 寻 当 慧 灵,练一练,参考答案: 第一横排都是带 的,第二横排都是带“彐”的。凡是带 的,中间都有一竖穿过。,注意： 1. 仔细观察下面两组字的字形,逐一去分辨，哪些字中带有 ,哪些带有“彐”,字的零部件不能写错。,肃 律 争 镰 唐 静 康 君 雪 归 妇 急 寻 当 慧 灵,给下面的多音字组词。,s （ ） j（ ）似 济sh（ ） j（ ）do（ ） zhun（ ）倒 转do（ ） zhun（ ）,相似,似。

19、科教版小学语文三年级下册,语文七色光 七,1.选择恰当的关联词语填空。,因为所以 虽然但是,练一练,词义理解,“因为所以”因果关联词，原因是指引起一定现象的现象，结果是指由于原因的作用，而引起的现象。把原因和结果联系在一起的关联词就是因果关联词。,“虽然但是”转折关联词，就是表示前后的意思不一样，有变化。,关联词填空,1.宋庆龄（ ）感到有些失望，（ ）仍旧耐心地等着。2.（ ）天气很冷，他又穿得单薄，（ ）冻得全身发抖。,因为,所以,虽然,但是,2.比较加点词语的不同意思。,纠缠,难过,纠缠：,是指烦扰;搅扰。指相互缠绕在一。

20、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 三,选字填空，组成词语。,练一练,本题考查的是形近字的辨析。我们可以从字音、字义和字形等方面入手进行区分。,要认真辨认哟！,渐 溅逐（ ） 飞（ ） （ ）起,溅,渐,溅,渐和溅，读音相同，部首相同，我们可以用字歌的形式进行区分：氵斩逐渐靠近，氵贱溅起浪花。,惜 借可（ ） （ ）书 珍（ ）,借,惜,惜,惜和借两个字读音不同，部首不同，右边都含有“昔”。我们也可以用字歌的形式进行区别：昔人（亻）去借一本书，昔心（忄）不忍好爱惜。,湿 温（ ）暖 淋（ ） （ ）和,湿,温,温,温和湿部首相同，。