,16* 鸡毛信,学习目标 1.能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。 2.欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。 3.能用自己的话转述这个故事。,提出要求，初读感知。快速读文，思考课文主要讲了件什么事？海娃是个怎样的孩子？你最喜欢文中的哪个情节？,文章的重点是第四段“藏信”，第十一段“夜逃”，第十三段“带
2019年冀教版三年级下语文第16课鸡毛信mp3课文朗读Tag内容描述：
1、娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游机队并配合游机队消灭敌人的故事。
） （2）默读课文，思考：海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎样克服的？,（3）海娃是个怎样的孩子？（机智勇敢可爱的确孩子） 为什么海娃能够这样机智勇敢可爱。
（畅所欲言，各持己见） （4）你最喜欢文中的哪个情节？ (出理由即可),探究学习,1.以读为本，在读中感悟，读中理解。
本文篇幅长，请同学们充分、自主地读书，发现并提出问题。
（注意采用浏览与略读的读书方法。
）,2.海娃送信遇到了种种困难，但他凭着自己的智慧和勇气，克服了困难，终于完成了任务，受到了张连长的称赞。
问题探究： （1）海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎样克服的？（2）为什么张连长称赞海娃是小八路、小英雄？ （3）为什么海娃能够这样机智勇敢？,一、初识小英雄 1.请同学们仔细阅读课文，简单概括全文的内容。
2.划分成几个相对独立的小故事，并为故事拟定小标题：接受任务，巧妙藏信，深夜逃走，丢信找信，诱敌负伤，完成任务。
3.分别朗读这六个故事。
4.学习按事情发展经过写作的方法。
,深入学习，归纳。
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