2019年秋部编版三年级道德与法治上册全册教案

1、4.说说我们的学校,人教部编版道德与法治三年级上册课件,请同学们说一说自己的学校,一、我最喜欢的校园一角,我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍学校的各个角落都留下了我们的足迹。,你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？,1.宣传栏：作文展出。 2.乒乓球台：打球。 3.教室：学习、玩耍。 ,二、我们的学校不简单,我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。,5,小调查,想一想：你会用哪些方法进行调查？,6,方法： 1.看看学校的荣誉榜 2.采访熟悉学校发展变化的老师 3.。

2、,我有一个家,这是爸爸,这是妈妈,那除了爸爸和妈妈， 你还知道其他一些亲人的称呼吗？,家庭称呼 抢答赛,谁能答得 最多呢？,爸爸的爸爸，我称呼他（ ） 妈妈的妈妈，我称呼她（ ） 妈妈的兄弟，我称呼他（ ） 爸爸的姐妹，我称呼她（ ） 爸爸的弟弟，我称呼他（ ） 爸爸的哥哥，我称呼他（ ）,爷爷,外婆,舅舅,姑姑,叔叔,伯伯,家族歌 爸爸的爸爸叫什么 爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫什么 爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的哥哥叫什么 爸爸的哥哥叫伯伯 爸爸的弟弟叫什么 爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫什么 爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫什么 妈妈的。

3、,安全记心中,知识与能力目标 了解生活中的危险行为，并形成主动规避安全风险的意识和能力。 过程与方法目标 通过课本知识及相关案例帮助学生树立更完善的安全意识。 情感态度价值观目标 认识到生活中的危险是可以积极行动去避免的，培养安全意识和珍爱生命的观念。,平安出行,1,通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们怎样才能高高兴兴出门，平平安安回家呢?,视频,小组讨论：你还知道哪些交通规则？,说说下面图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？,不让溺水悲剧发生,2,儿童安全数据显示每年近3万儿童死于溺水（据20。

4、,第四单元 家是最温暖的地方,父母多爱我,10,活动一：制作爱心树,2,制作爱心树,同学们，从我们出生到现在，父母为我们做了许多事，用心想一想，把他们每天为你做的事记录在爱心树叶子上。,活动一,3,妈妈喜欢吃鱼头,妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？,妈妈喜欢吃鱼头。,你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。,怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？,4,爱的体验,有人说，妈妈的爱是香的， 藏在好吃的饭菜中； 有人说，爸爸的爱是温暖的， 就在遮雨的伞下,你能发现这些默默的爱吗？说给大家听一听。,5,多一些理解,父母到外地工作了，留下我和爷爷。

5、学习伴我成长,从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。,探究与分享,成长离不开学习,交流园,学说话,交流园,学走路,交流园,学整理,交流园,学跳舞,交流园,学礼仪,交流园,学写字,交流园,学做手工,问爸爸妈妈， 我是怎么学会说话的？ 我是怎样学会走路的？ 我是怎样学会穿衣的？ 我是怎样学会使用筷子的？ ,回家问一问,七嘴八舌说一说,从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生的吗？,写一写,我在学习中获得本领有？,七嘴八舌说一说,如果没有学到这些本领，我。

6、,第三单元 安全护我成长,7 生命最宝贵,活动一：我们的生命来之不易,2,采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。,成长故事聊一聊,3,怀孕时的妈妈,孕育一个小生命真是太不容易啦！,体验五分钟妈妈,今天，就让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。我们一起来做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注意保护好肚子里的“宝宝”。 1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。,6,1.平时完成这些动作感觉困难吗？ 2.当你变成怀着宝宝的妈妈。

7、2019-2020 学年三年级上学期道德与法治期中检测试卷学年三年级上学期道德与法治期中检测试卷 一、精彩补白。（每空一、精彩补白。（每空 1.5 分，共分，共 27 分）分） 1.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不是天生就有的，而是通过_得 到的。 2.每个人在学习过程中都会遇到一些_，这些困难就像我们学习中的“_”。 3.我们_。

8、 2020202020212021 学年度第学年度第 一一 学期学期 道德与法治学道德与法治学 学科教学计划学科教学计划 年级 三 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 38 周课时周课时 2 教教 学学 对对 象象 分分 析析 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、 家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范 围的。

9、部编人教版三年级上册道德与法治全册知识点归纳 第一单元 快乐学习 1、 从出生到现在， 我们成长的每一步都离不开学习。 我们小孩子需要学习， 大人也需要学习。 2、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。 3、做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。 4、好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。 5、每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦 路虎” 。 6、学习中。

10、 部编版部编版三三年级年级下下册册 道德与法治道德与法治 课课 课课 练练 2020 年 2 月 1 第一第一课课 我是独特的我是独特的 一、填空一、填空题题 1、每个人都有自己的（ ） ，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的 （ ） 。 2、我们还可以从（ ）中了解自己的特点。 3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ） ，拥有这种植物 （ ）的特点。 4、。

11、三年级上册语文教学工作计划杨兰忠一、教学指导思想遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的 语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、教学目的和要求：1、识认字 250 个，写字 250 个。2、掌握字的间架结构和书写规则。3、继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会4、 、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的。

12、人教部编版人教部编版三三年级上年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 1 1、学习伴我成长、学习伴我成长 学习目标：学习目标： 1、体会学习对于成长的重要意义，树立终生学习观； 2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点； 学习重点：学习重点：引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的 。 学习难点：学习难点：让学生明白学习的途径很多。 学习准备：学习准备：学生收集自己最初学。

13、人教部编版三年级上 册道德与法治 全全 册册 单单 元元 测测 试试 三年级上册道德与法治第一单元测试题三年级上册道德与法治第一单元测试题 一、填空题。 （一、填空题。 （8*3=248*3=24 分）分） 1.一个人的成长离不开_ 。在学习方面每个人都有自己的_，我们都能学 得好。 2.学习途径有很多，_对于我们来说是很重要的学习途径。_。

14、部编版道德与法治三年级 我是独特的 第一课时 教学设计课题 我是独特的单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、 情感态度与价值观目标：培养学生的自我认同、自我接纳，培养学生的自信品质。2、能力目标：能够正确认识自己的独特。3、知识目标：认识到每个人都是独特的，认识自己的独特性，能够认同、接纳自己，树立自信。重点了解自己的特点。难点认同自己、接纳自己。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 小绿狼的故事。2、 讨论：如果你是小绿狼，你会怎么想？怎么做？你会坚持把自己变成一只小灰狼吗？为什。

15、部编版道德与法治三年级下册教学计划及全册教案部编版道德与法治三年级下册教学计划及全册教案 一、学生情况分析一、学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期, 在所有任课老师的共同努力下, 本班学生总体来说学习积极性高, 集体荣誉感强，自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、学校、家庭、安 全的认识在前阶段学习的基础上,随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。结合我班学。

16、 人教部编版道德与法治三年级下册教学计划一、学生情况分析本学期学生进入了三年级第二学期，我仍然担任三年级一班本门课程。在所有任课老师的共同努力下，本班学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。因此，本学期将继续遵循沙区“学本式卓越课堂”教学模式，结合我班学生特点，指导学生学会小组合作学习，培养自主探索学习精神和方法，提高实践、创新能力。某同学因为。

17、人教部编版三年级上册人教部编版三年级上册 教教 案案 班级班级 教师教师 20192019- -20202020 学年度第一学期学年度第一学期 课课 题题 第一单元第一单元 快乐学习快乐学习 1 1、学习伴我成长、学习伴我成长 课时课时 日期日期 教学教学 目标目标 1、引导学生回忆自己在成长的过程中是怎样学习的，意识到我们的成长离 不开学习。 2、通过了解爸爸妈妈、。

18、三年级上册道德与法治教学计划三年级上册道德与法治教学计划 一、教材分析一、教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一 个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求 完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、 研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科 的内容综合起来，体现综合课程。

19、2018 秋部编三年级道德与法治上册全册教案第一单元 快乐学习1、学习伴我成长2、我学习，我快乐3、做学习的主人第二单元 我们的学校1、说说我们的学校2、走这我们的老师3、让我们的学校更美好第三单元 安全护我成长7、生命最宝贵8、安全记处上9、心中的“110”第四单元 家是最温暖的地方10、父母多爱我11、爸爸妈妈在我心中12、家庭的记忆课题 第一单元 快乐学习第一课学习伴我成长 课时 第一课时 课型 教学内容 第一课学习伴我成长第 2 页至第 5 页教学目标 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体。

20、部编版三年级上册道德与法治教学设计2019 年 8 月1第一单元 快乐学习学习伴我成长第一课时【教学内容】第 2 页至第 5 页【教学目标】 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。【教学重点】 感受成长离不开学习的理念。【教学难点】 感受大人为什么也要不断的学习。【教学准备】 教师：课件。学生：调查材料【教学过程】一、导入新课从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我。