8 寡人之于国也,第三单元,谢谢观看,11 师 说,第三单元,谢谢观看,9 劝 学,第三单元,谢谢观看,10 过秦论,第三单元,谢谢观看,第一单元 人类的百科全书,第3课 老人与海,目标重点 1.了解作家海明威的生平与文学功绩。 2.把握小说内容,分析桑地亚哥的人物形象。 3.分析人物心理,学习老人
2019年人教版高中语文必修三第3课老人与海课件Tag内容描述:
1、嗜杀( ) 蹂躏( ) 绰号( ),1.读准字音 (1)单音字 鲭鲨( ) 两颚( ) 脊鳍( ) 堤顶( ) 舵把( ) 攮刺( ),自知自疑 自学在前,语言积累,答案,黏液( ) 戳进( ) 榫头( ) 面包屑( ) 桅杆( ),qn,q,d,du,nn,sh,hi,yo,sh,ru ln,chu,nin,chu,sn,xi,wi,答案,(2)多音字,露,露面( ) 暴露( ),攒,积攒( ) 攒射( ),扎,扎进( 。
2、被接受。
海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。
,战争始终吸引着海明威。
1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。
在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过12次手术,取出了237块弹片。
,第二次世界大战中,海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。
1941年海明威曾来中国采访,在重庆秘密会见过周恩来,并写过6篇有关中国抗日战争的报道。
他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。
,晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑郁,于1961年7月2日 用猎枪自杀。
主要作品:除中 篇小说老人与海外,还有长篇小说太阳照样升起永别了,武器丧钟为谁而鸣,老人与海获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:,勇气是海明威的中心主题。
老人与海写的是一个老人,展现的却是一个世界。
,老人与海的情节并不复杂。
一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。
后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。
然而,在归途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只。
3、简陋,鲨鱼进攻,如果天空以积云为主,而又有卷云,常有暴风雨天气。
谚语“鱼鳞天,不雨也风颠”,即指这种情况。
,台上主演读桑地亚哥说的内容 群众演员读桑地亚哥想的内容 老师读旁白,3、进行情景演示,通过老人与鲨鱼搏斗后语言与心理活动的情景再现,分析人物性格特征。
,老人与鲨鱼第一次搏斗后:,他想:能够撑下去就太好啦。
这要是一场梦多好,但愿我没有钓到这条鱼,独自躺在床上的报纸上面。
“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
”“别想啦,老家伙,”他又放开嗓子说。
“还是把船朝这条航线上开去,有了事儿就担当下来。
”,情 景 再 现,勇于担当,老人与鲨鱼第二次搏斗后:,“好吧。
”他又自言自语地说,“望一望那绑刀的绳子,看看断了没有。
然后把你的手弄好,因为还有麻烦的事儿没有来到呢。
”“有一块石头磨磨刀子该多好,”老头儿检查了一下绑在桨把上的绳子以后说,“我应该带一块石头来。
”他想:好多东西都是应该带来的,但是你没有带来,老家伙。
现在不是想你什么东西没带来的时候。
想一想用你现有的东西可以做的事儿吧。
,情 景 再 现,实干家,老人与鲨鱼第三次搏斗后:,“我还有鱼钩呢,”。