2019年浙江省高考语文考试大纲适用2020年

1、浙江省嘉兴市秀洲区2019-2020学年八年级上语文第一次月考试题提醒：本卷满分100分，其中书写分为3分。一、积累与运用（20分）1. 阅读短文，回答（1）（2）题。（5分）她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望，屏息敛声的一刹那。紧接着是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又萧洒自如，1.7秒时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花lio 乱。

2、浙江省杭州市萧山区2019-2020学年第一学期九年级语文10月月考试题 一、积累（20分）1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）Zhn箴 本义：竹制针灸用针；后引申为 fng（ ）衣用的工具。劝告，劝诫。箴言，指劝诫的话。例：ku（ ）视自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根告诫。如红楼梦：贤袭人娇chn（ ） 箴宝玉，俏平儿软语救贾琏。古代一种文体，以告诫规劝为主。如：箴 （ ）（mng，在古代常刻在器物上或碑石上）。2.下面各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）（3分） A.他耳濡目染了整个突发事件的过程，为警方调查事。

3、浙江省嘉兴市秀洲区2019-2020学年九年级上语文第一次月考试题温馨提示：1全卷共4页，四大题，23小题。满分120分。考试时间120分钟。2答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。一、语文知识积累与运用（16分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）嘉兴的河岸边到处可见芦苇。微风中的芦苇姿态优美，柔曼w 媚，向世界展示生命的万种风情。微风把芦苇的梦和幻想抛s 在空中，青翠的芦叶和银白的芦花在风的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟。微风轻漾时，摇y 的芦苇像沉醉在mng 想中的诗人。2.古诗文名句默写（8分）云横秦岭家何在？ ，直挂云。

4、 2019-2020 学年浙江省宁波市江北区九年级学年浙江省宁波市江北区九年级上期末语文试卷上期末语文试卷 二、积累（二、积累（21 分）班级开展诗歌学习分享活动，邀请你作为策划组成员，并完成下列任务。分）班级开展诗歌学习分享活动，邀请你作为策划组成员，并完成下列任务。 1 （4 分）关注开场白 诗词是最美的语言，在参差的诗句中去遇见，遇见一些人，一些事，一些风景，既使欣赏中偶有 偏差 ，仍会。

5、九年级语文阶段检测试题卷九年级语文阶段检测试题卷 （本卷满分 120 分） 一、一、积累积累（20 分）分） 阅读下面的文字，完成 14 题。 1根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 （3 分） （1）（s）哑 （2）沉（zu ） （3）摇（y ） 2给语段中加点的字选择正确的读音。 （2 分） （1）涌（Arng Byng） （2）冠 （Agun Bgu n） 3下列对语段中画横线的词语理解不正。

6、浙江省绍兴市 2019 年高考适应性考试语文试卷一、语言文字运用1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 少年一旦离开童话和教室，面对实际的社会挑衅与竞争敌意，在经历了惊愕、迷惘与进退失据后，便开始了适应世侩（kui）秩序、遵守集体契（q）约的人生实习。B. 好奇心是理性觉醒的征兆，在好奇心的推动下，人类仰观天象，俯查地理，精骛（w）八极，动物匍匐在尘土之中，好奇心把人类从尘埃中擢（zhu）拔为万物之灵。C. 中国人对修仙，曾抱着热烈的科学精神去试验，坚决的殉道精神去追求，前者仆（p）而后者继，唐以后。

7、2019 年金华十校高考模拟考试语文试题注意：本卷共四大题，24 小题，满分 150 分，考试时间 150 分钟。请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。一、语言文字运用（共 20 分）1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分）A从乡村走出去的精英，或求学，或从政，或经商；而回乡的乡贤，以自己的学识参与新农村建设和治理，他们以文化道德的力量教化乡民反哺桑梓（zh），对重构乡村传统文化大有裨（b）益。B2019 年 3 月 7 日，金华交警出台新规定，外卖小哥第三次交通违法被交警察处，将被辞退，并且一年内不得在各平台。

8、第 1 页 共 17 页2019 年浙江省普通高考考试说明（语文）.考试性质与对象语文是普通高等学校招生全国统考试的必考科目，语文高考是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考语文试题应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。考核目标与要求语文高考要求全面测试考生的语文能力。语文能力可分为识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种，并表现为六个层级。A识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。B理解 指领。