2019年中考化学压轴题之科学探究

1、实验探究题压轴练实验探究题压轴练 03 导航 1.【 化学实验中异常现象的分析、质量守恒定律、化学图像分析、有关质量守恒定律计算】 2.【 装置改进、金属还原、仪器连接、质量守恒定律计算】 3.【 溶液导电性决定因素、复分解反应实质、化学图像分析、方程式书写】 4.【 仪器的多用、燃烧条件探究、质量守恒定律、误差分析】 5.【 与高中知识衔接累实验探究题、电解水实验、溶液酸碱性与离子浓度关系】 6。

2、 复分解反应的应用一、单选题1下列属于复分解反应的是（ ）ACa(OH) 2 +CO2 = CaCO3 + H 2O BCO + CuO Cu + CO2CFe + 2HCl = FeCl 2 + H2 DNaOH+HCl=NaCl+H2O2工业烟气脱硫是将烟气中含有的二氧化硫除去，采用“双碱法”脱硫的工业流程如下。下列说法错误的是（ ）A流程中有二种元素化合价发生改变B可以循环使用的物质是 NaOH 溶液C吸收塔中发生反应的基本类型是复分解反应DNaOH 溶液喷成雾状的目的是增大接触面积，充分吸收 SO23工业上利用黄铁矿（主要成分是 FeS2）生产硫酸。同时还能得到一种副产品氧化铁用于炼铁，其反应原理如下：4Fe。

3、工艺流程图1中国首款完全自主知识产权民用客机 C919 飞机的钛合金用量达 9.3%。工业上利用钛白粉制备海绵钛的工艺流程如下：（1）钛白粉主要成分为 TiO2，TiO2 中钛元素的化合价为_。（2） 反应 III 属于基本反应类型中的 _反应。（3） 反应 II 需在氩气环境中进行，理由是_。2我国每年报废的手机数量庞大。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验：已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考虑金、银发生类似反应。（1）将电路板粉碎成粉末的目的是_。（2）步骤所得滤液中的。

4、物质成分的推断一、单选题1小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后，将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中，并对浊液成分进行分析。将浊液过滤，取无色滤液，加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，将滤渣在空气中充分灼烧，固体质量不变，再往固体中加入足量稀硫酸，仍有固体残留且所得溶液为蓝色。根据该实验现象得出的结论不正确的是（ ）A最后剩余固体是二氧化锰 B制取氧气所用固体是氯酸钾C白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀质量不变D滤渣中一定有铜，因此还原氧化铜的还原剂是 CO2向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入。

5、第 14 课 科学探究题型分析：1.内容以教材中基本实验为基础，对实验内容进行拓展，对物质的组成、性质设疑后探究。2.注重考查实验装置的改进和评价，注重实验方案的设计及评价。3.有结合计算手段进行定量分析、探究的趋势。4.题型从简单的物质成分探究或某个实验装置特点及改进发展到解决实验问题进行多层次、多角度综合分析探究及评价地考查发展。 题型主要为实验型，考查题目的知识点不一定很难，但要求学生会将知识进行迁移和灵活应用。本类知识的命题方向主要是以实验探究题的形式设置情景，考查学生运用科学探究的方法，及应用相关基。

6、实验探究题压轴练实验探究题压轴练 01 导航 1.【 燃烧三要素、实验原理分析】 2.【 实验仪器的多用、粗盐提纯、实验原理分析、陌生方程式的书写】 3.【 信息给予、物质组成的检验、实验原理分析、有关新物质的实验探究】 4.【 溶解度定义的深层考察、碳酸钠与碳酸氢钠相关实验探究题、陌生方程式书写】 5.【 控制变量法、实验的定性分析、实验现象比较】 6.【 实验装置改进、实验原理分析、实验方案设。

7、实验探究题压轴练实验探究题压轴练 03 导航 1.【 化学实验中异常现象的分析、质量守恒定律、化学图像分析、有关质量守恒定律计算】 2.【 装置改进、金属还原、仪器连接、质量守恒定律计算】 3.【 溶液导电性决定因素、复分解反应实质、化学图像分析、方程式书写】 4.【 仪器的多用、燃烧条件探究、质量守恒定律、误差分析】 5.【 与高中知识衔接累实验探究题、电解水实验、溶液酸碱性与离子浓度关系】 6。

8、实验探究题压轴练实验探究题压轴练 02 导航 1.【 质量守恒定律、实验原理分析、化学计算】 2.【 溶解度、物质的除杂、实验误差分析、信息给予】 3.【 信息给予、气体的检验、陌生化学方程式书写】 4.【 猜想与假设类验证、实验现象分析、化学计算】 5.【 质量守恒定律推测化学式、误差分析、气体的检验、实验现象描述。 】 6.【 信息给予、实验现象描述、实验方案设计、有关质量守恒定律的计算。计算。

9、酸碱盐性质的探究1 【2018 年重庆市 B】氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是（ ）AH + B OH- CH 2O DH2 【2018 年湖南省衡阳市】现有盐酸和 CaCl2 的混合溶液，向其中逐滴滴入 Na2CO3 溶液，生成沉淀质量与滴入 Na2CO3 溶液质量的变化关系如右图所示。下列说法错误的是A滴加碳酸钠溶液质量为 ac 克时，溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3B滴加碳酸钠溶液质量至 b 克时，溶液中含有三种溶质C滴加碳酸钠溶液质量至 a 克时，溶液质量比原混合溶液质量大D滴加碳酸钠溶液质量至 c 克时。

10、物质的性质的探究一、单选题1某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下” 。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A假设 B实验 C观察 D得出结论2下列“课外实验”得出的结论错误的是选项 A B C D课外实验实验结论说明蜡烛含有炭黑说明有些花的色素可做酸碱指示剂不同物质着火点不同说明同种溶质在不同种溶剂里溶解性不同AA BB CC DD3如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节 L 端与 R 端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断正。

11、酸碱盐性质的探究1同学们在学习 Ca(OH)2 的化学性质时，对 Ca(OH)2 溶液和 Na2CO3 溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究请你一同探究并回答下列问题：（提出问题）：滤液中的溶质是什么物质？（查阅资料）：Ca(NO3)2 溶液呈中性 Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3+2NaNO3（猜想假设）：甲同学认为：只含有 NaOH；乙同学认为：只含有 NaOH、Ca(OH)2；丙同学认为：含有 NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3 ；你认为可能含有_。（分析讨论）：丁同学认为_同学的猜想肯定是不合理的，理由是_。（实验设计）：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。实验步骤 。

12、溶解度曲线一、单选题1A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）At1时，A、C 两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等BA 中混有少量 B，可用蒸发结晶的方法提纯 ACt2时，把 50gA 放入 50g 水中能得到 A 的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3D将 t2时，A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至 t1 ，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 BCA2X、Y 两种固体溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是AX 的溶解度比 Y 的溶解度大Bt2时，X 溶液的浓度比 Y 溶液的浓度大C将 X、Y 的饱和溶液分别从 t2降温到 t1，两种溶液的浓度相同D。

13、 综合计算1取一定质量 Fe2O3 与 Al2O3 的混合物，恰好和 100g 质量分数为 9.8稀硫酸完全反应,原混合物中氧元素的质量是A0.8g B1.6g C 1.8g D3.6g2在 NaOH 和 Na2CO3 的混合物 9.3g 中加入一定量的 10.0%的稀盐酸，恰好完全反应，将生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中，产生 5.0g 沉淀。下列说法正确的是A反应共产生 11.7gNaCl B题中的一定量是 7.3gC如用 10%的稀盐酸将 5.0g 沉淀溶解，则所用稀盐酸的量与题中的一定量相等DNa 2CO3 消耗的稀盐酸比 NaOH 消耗的稀盐酸多3为测定某过氧化氢溶液中氢元素的质量分数，某同学向 100g 过氧化。

14、物质的鉴别一、单选题1下列鉴别方法可行的是A用燃着的木条鉴别 CO2 和 N2 B用水鉴别 NaOH 固体和 CaCO3 固体C用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 D实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖2只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水一一区别开来的试剂是A石蕊试液 B硫酸铜溶液 C二氧化碳 D碳酸钾溶液3能将烧碱溶液和澄石灰水区别开来的物质是A盐酸 B石蕊试液 C二氧化碳 D硝酸钠溶液4下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是( )A稀盐酸 B二氧化碳 C碳酸钙 D碳酸钠溶液5不用其他试剂鉴别，下列四种物质的溶。

15、物质的推断11图是初中化学常见物质间的转化关系，W 是最简单的有机物，E、G 为组成元素相同的气体，X、F 为组成元素相同的无色液体，H 为磁铁矿的主要成分。试回答：（1）W 的化学式是_；B 的一种用途_。（2）反应中 C 的作用是_ ；反应的基本类型是_。（3）写出相关反应的方程式：_； _；_； _。2现有一包固体粉末，可能含有 FeCl3、Na2SO4、NaOH、CaCO3、NH4HCO3 、Na2CO3中的一种或几种。现做如下实验：（1）取少量固体加热，无氨味。则原固体中一定不含_。（2）另取少量固体溶于水，得到无色澄清溶液。则原固体中一定不含_。（3）取（。

16、信息给予题一、单选题1无色液体 X 是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份，向其中分别加入少量的稀盐酸、石灰水、酚酞试液，产生的现象如表。则 X 是下列选项中的（ ）加入的物质 稀盐酸 石灰水 酚酞试液现象 有气泡冒出 有白色沉淀 变成红色ANa2CO3 溶液 B稀硫酸 CNaOH 溶液 DNaCl 溶液2实验小组用传感器探究稀 NaOH 溶液与稀盐酸反应过程中温度和 pH 的变化。测定结果如下图所示。下列说法不正确的是A反应过程中有热量放出 B30s 时，溶液中溶质为 HCl 和 NaOHC该实验是将稀盐酸滴入稀 NaOH 溶液中D从 20s 到 40s，溶液的温度升高。

17、物质的性质的探究一、单选题1某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下” 。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A假设 B实验 C观察 D得出结论2下列“课外实验”得出的结论错误的是选项 A B C D课外实验实验结论说明蜡烛含有炭黑说明有些花的色素可做酸碱指示剂不同物质着火点不同说明同种溶质在不同种溶剂里溶解性不同AA BB CC DD3如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节 L 端与 R 端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断正。

18、科学探究1某化学兴趣小组回收废旧干电池填料中的二氧化锰和氯化铵查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如下图所示（1）操作 1 的名称是_，该操作中玻璃棒的作用是_（2）灼烧滤渣 l 的目的是_ （3）二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：二氧化锰与氯酸钾的质量比 1/40 1/20 1/10 1/5 1/3 1/2 2/3 1/1 2/1生成 1L 氧气所需的时间（s）124 79 50 54 75 93 106 153 240据上表可知二氧化锰与氯酸。

19、科学探究1 【2018 年四川省乐山市】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：实验结论或总结实验操作 实验现象各步骤结论 总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是_。(反应的化学方程式为：_。)实验二 加热二氧化锰，伸入带火星的木条。木条不复燃 二氧化锰受热不产生氧气。实验三_木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解。二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。(l)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;（2）在小明同。

20、科学探究1某化学兴趣小组回收废旧干电池填料中的二氧化锰和氯化铵查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如下图所示（1）操作 1 的名称是_，该操作中玻璃棒的作用是_（2）灼烧滤渣 l 的目的是_ （3）二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：二氧化锰与氯酸钾的质量比 1/40 1/20 1/10 1/5 1/3 1/2 2/3 1/1 2/1生成 1L 氧气所需的时间（s）124 79 50 54 75 93 106 153 240据上表可知二氧化锰与氯酸。