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2019人教版高中物理必修1第二章

基因和染色体的关系(30 分钟 100 分)一、选择题(共 11 小题,每小题 6 分,共 66 分)1.关于减数分裂的描述正确的是 ( B )A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对D.第二次分裂,着丝点不分

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1、基因和染色体的关系(30 分钟 100 分)一、选择题(共 11 小题,每小题 6 分,共 66 分)1.关于减数分裂的描述正确的是 ( B )A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对2.(2018淮北高一检测)正常情况下,下列人体细胞中,可能存在 2 条 X 染色体的是( D )A.精原细胞 B.初级精母细胞C.卵细胞 D.次级精母细胞3.(2018南阳高一检测)关于人类伴性遗传的描述最准确的是 ( A )A.性染色体上的基因控制的遗传B.男性。

2、第二章第二章 地表形态的塑造地表形态的塑造 一、选择题(每小题 3 分,共 60 分) (2020 广东梅州期末)下图甲为陕西靖边的“波浪谷”景观, 该地岩石主要是砂岩, 因其纹路像波浪而得名。图乙为地球内部物质循环示意图。完成 12 题。 1.该“波浪谷”的主要岩石与图乙中岩石类型一致的是( ) A. B. C. D. 2.该“波浪谷”景观形成所经历的地质作用过程依次为( ) A.变质作用冷。

3、第二章第二章 匀变速直线运动的规律匀变速直线运动的规律 时间:90 分钟 满分:100 分 一单项选择题本题共 8 小题,每小题 4 分,共 32 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的 12020 大庆实验中学高一期末下列。

4、第二章第二章 匀变速直线运动的规律匀变速直线运动的规律 培优提升练培优提升练 一选择题 1多选在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在 t0 时同时经过某一个路标,它们的位移 xm 随时间 ts变化的规律:汽车为 x10t1 4t 2,。

5、第二章第二章 匀变速直线运动的规律匀变速直线运动的规律 时间:75 分钟 满分:100 分 一选择题本题 10 小题,17 题为单项选择题,810 题为多项选择题,每题 4 分,共 40 分 1.2021 甘肃西宁北外附中高一期末一物体从 。

6、第二章第二章 匀变速直线运动的规律匀变速直线运动的规律 时间:45 分钟 满分:100 分 一 选择题本题 8 小题, 15 题为单项选择题, 每题 6 分, 68 题为多项选择题, 每题 8 分, 共 54 分 1.2021 山东省招远第。

7、第五章 抛体运动 4 抛体运动的规律 3 实验:探究平抛运动的特点 2 运动的合成和分解 1 曲线运动 内容 1 曲线运动 回顾 1、什么是直线运动? 2、物体做直线运动的条件是什么? 运动轨迹是直线的运动 物体所受的合力与速度在同一直线上 人造地球卫星绕地球的运动 行驶的车流 转弯的火车 踢出的足球 1 这几幅图中物体的运动轨迹有何特点? 物体的运动轨迹是一条曲线。 2 什么是曲线运动? 轨迹。

8、7用牛顿运动定律解决问题(二)学科素养与目标要求物理观念:1.理解平衡状态及共点力作用下物体的平衡条件.2.理解超重、失重和完全失重现象科学思维:1.能利用整体法和隔离法分析共点力作用下的平衡问题.2.会利用牛顿运动定律分析超重和失重现象.3.能从动力学角度理解自由落体运动和竖直上抛运动一、共点力的平衡1平衡状态:静止或匀速直线运动状态2平衡条件:(1)F合0(或加速度a0)(2)二、超重和失重1超重(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象(2)产生条件:物体具有竖直向上(选填“竖直向上”或“竖直向下”。

9、章末测试(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分。17题为单项选择题,812题为多项选择题。)1研究下列现象,涉及的物体可看做质点的是()图1A研究地球绕太阳运动的轨迹时B研究撬棒用力大小与支点位置关系时C研究乒乓球的旋转方向时D研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素时解析研究地球绕太阳运动的轨迹时,由于地球的半径远小于日地之间的距离,所以地球可看做质点;支点位置影响撬棒用力大小,撬棒不可以看做质点;研究乒乓球旋转方向时,不能看做质点;扇叶所受阻力与扇叶形状大小有关,不能看做质点,故。

10、章末检测试卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.其中18题为单项选择题,912题为多项选择题.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选和不选的得0分)1.物体在做匀减速直线运动(运动方向不变),下面结论正确的是()A.加速度越来越小B.加速度方向总与运动方向相反C.位移随时间均匀减小D.速率随时间有可能增大答案B解析匀减速直线运动加速度不变,A错;加速度方向与运动方向同向时加速,反向时减速,B对;单方向减速的过程中位移越来越大,C错;单方向匀减速到零之前速率越来越小,D错.【考点】匀变速。

11、1.欧姆定律基础巩固1.(多选)下列关于电流的说法正确的是()A.电路中的电流越大,表示通过导体横截面的电荷量越多B.在相同时间内,通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大C.通电时间越长,电流越大D.导体中通过一定的电荷量所用时间越短,电流越大解析:由电流定义式I=qt可知,当t一定时,通过导体横截面的电荷量q越多,电流I越大;当q一定时,通电时间越短,电流越大.答案:BD2.(多选)根据欧姆定律,下列判断正确的是()A.导体两端的电压越大,导体的电阻越大B.加在气体两端的电压与通过的电流的比值是一个常数C.电流经过电阻时,沿电流方向电势要。

12、章末检测试卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分其中18题为单项选择题,912题为多项选择题全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选和不选的得0分)1做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为s24t1.5t2 (m),根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是()A1.5 s B8 s C16 s D24 s答案B2如图1所示,甲、乙两物体从地面上某点正上方不同高度处,同时做自由落体运动已知甲的质量比乙的质量大,下列说法正确的是(空气阻力不计,两物体落地后均不反弹)()图1A甲、乙可能在空中相撞B甲、乙落地时。

13、3牛顿第二定律学科素养与目标要求物理观念:1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的科学思维:会应用牛顿第二定律解决简单的动力学问题一、牛顿第二定律1内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同2表达式Fma,其中力F为物体受到的合外力,F的单位为牛顿(N)二、力的单位1力的国际单位:牛顿,简称牛,符号为N.2“牛顿”的定义:使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力叫做1 N,即1 N1 kgm/s2.3比例系数k的意义(1)在Fkma中。

14、,第二章 磁 场 章末整合,高中物理选修1-1人教版,网络构建,磁场,网络构建,磁场,一、对磁场的描述 1磁场:磁场是存在于磁极周围的一种特殊物质,磁体之间、磁体与电流之间以及电流与电流之间的作用都是通过这种特殊的物质而发生的 2磁场的强弱用磁感应强度来表示磁感应强度B的大小只取决于磁场本身的性质,与F、I、L无关 3磁感线的疏密程度反映磁场的强弱,线上某点的切线方向都跟该点的磁场方向相同磁感线是闭合的曲线,在磁体内部磁感线从S极指向N极,在磁体外部磁感线从N极指向S极,分类突破,【例1】 关于磁场和磁感线,下列说法正确的是 。

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