2019人教部编版小学四年级上册道德与法治我们班 他们班

1、-,第四单元 让生活多一些绿色,活动一： 地球“发烧”了,2013年9月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年2012年，全球地表平均温度约上升了0.85 。1979年2012年，北极海冰面积以每10年3.5% 4.1%的速度减少。,知识窗,中国气象局发布信息称，2018年夏季，全国平均气温21.9 ，较常年同期偏高1.0 ，为1961年以来最高。2018年7月14日至8月15日，中央气象台连续33天发布高温预警，这是从2010年有统计记录以来高温预警连发时间最长的一次。,知识窗,全球气候变暖会导致冰山融化。,全。

2、-,第二单元 为父母分担,你了解父母吗？,1. 父母的生日是几月几日？ 2. 父母最喜欢的食物是什么？ 3. 你知道父母的兴趣爱好吗？ 4. 你了解父母最近的身体状况吗？ 5. 你在父亲节、母亲节，送过他们 礼物吗？,活动一： 爸爸妈妈多辛苦,工作繁重,不同的职业， 不同的岗位， 父母都在默默地付出。,通过调查采访，了解父母的工作。,小记者访问,小贴士 1.可以就职业特点和工作内容提问。 2.可以根据自己的疑问，有针对性地提问。 3.可以抓住细节，询问工作中的辛苦和收获。,家务辛劳,除了这些，父母还要为家中做什么呢？,我的发现,通过调查采访。

3、正确认识广告,1,学习目标,1让同学认识到广告的种类，特点，功能。 2提高学生认识广告的能力。 3让学生认识到什么是虚假广告及其危害，理性对待广告。,2,（1）商业广告的目的就是为了提高 ，为了卖出更多的产品。 （2）虚假广告要么是推销 ， 商品，要么是直接骗取消费者的钱财。 （3）面对广告的猛烈攻势，我们要善于 ，做聪明的消费者。,预习检测,3,无处不在的广告,4,（1）除了在电视上，我们还可以在哪看到广告？ （2）你认为广告多了是好还是不好？说出理由,思考：,5,阅读课本第65页，思考：除了课本上提到的广告的隐藏方式，你还知道。

4、第6课 我的家庭贡献与责任,介绍家里面的成员都有谁？,爸爸、妈妈、我,讨论： 家里有分工吗？爸爸、妈妈都在家里面做什么？我们做什么？,爸爸妈妈：收拾家务、洗衣服、做饭,我：晾衣服。自己刷牙、自己写作业、自己洗脸,小结： 我们每个家庭成员都很重要，家庭的幸福需要每个人做出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。,讨论： 我们都为家里做了什么贡献呢？,帮妈妈洗碗、帮爸爸拿报纸、帮爷爷提东西,我们可以帮妈妈拖地、帮爸爸拿报纸、帮爷爷提东 西,也可以为家庭事务出主意:,例如： 1、下雨天在家门口放一块垫子，不然泥水带到。

5、-,第四单元 让生活多一些绿色,辽阔的草原，蔚蓝的大海，巍峨的高山，广袤的平原是我们美丽的家园。,美丽的地球,活动一： 暴增的垃圾,生 活 垃 圾,建 筑 垃 圾,医 疗 垃 圾,工 业 垃 圾,你在哪里见过这些垃圾？你知道这些垃圾是怎么来的吗？,垃圾的危害,垃圾还有哪些危害呢？,破坏环境，危害人们健康,污染土壤和地下水,大气污染伤害动植物和人类,活动二： 垃圾分类我先行,调查统计后，你有什么发现？,小调查,在生产和生活中，垃圾的产生不可避免。怎样尽量减少垃圾呢？,垃圾分类我先行,这些常见的生活垃圾，哪些是可回收的呢？,玻璃瓶,废报。

6、8 网络新世界,1,学习目标,1让同学认识到网络是一个神奇的世界，里面有许多网络新事物。 2引导学生了解互联网，虽然是模拟世界，但是有自己的规则，我们要学会遵守规则，保护自己，不伤害他人。 3让学生认识到网络游戏的是与非，明白沉迷于网络游戏对我们身心健康带来的巨大损害，培养学生的自控力。,2,（1） 是一个神奇虚拟的世界，它能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。 （2）互联网让辽阔的地球变成了一个小村庄， 的称呼由此而来。 （3）互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则，我们要学会 ， 。,预习导。

7、-,第四单元 让生活多一些绿色,活动一： 从“白色污染”说起,在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？,塑料的性能,塑料制品的有利之处,塑料制品给我们的生活带来了什么便利？,塑料垃圾的危害,景观污染,破坏土壤,危害动物,生活中能不能没有塑料,塑料垃圾危害这么大，我们能不能完全不使用塑料制品？,如果学校里没有塑料制品 如果医院里没有塑料制品 如果家里没有塑料制品 如果,小组讨论,德国于1991年实施包装条例，首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定，并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如。

8、-,第一单元 与班级共成长,活动一： 感谢旧班规,说一说,我们以前的班规有哪些内容？,说一说,你认为我们的班规起到了哪些作用？,我来夸一夸,夸一夸,说一说,班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能快乐、安全地学习和活动。,活动二： 制订新班规,老师制订,全班商量制订,好班规从哪来？,照抄其他班级的班规,根据班级目标制订,选 一选,1.班级中存在哪些问题。 2.针对这些问题拟定可行的班规条款。,小组讨论，制订班规,活动三： 班规重执行,假如他们不遵守规则会怎样？,1.能够督促同学们自觉遵守班规的好方法。 2.派一名代表向全班汇报。。

9、 成长足迹 让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。 我们在一起学习已经三年多了， 三年多的班级生活给我们留下了许 多美好回忆。 不知不觉中，我们班已经四岁 了。 让我们一起对着过去的照片，回忆一 下班里发生过哪。

10、第一单元 第1课,我们班四岁了,1,一、情景导入,说一说国徽图案上有什么。,2,说一说这是什么徽章。,警徽,3,北京大学校徽,说一说校徽的含义。,4,国徽是国家的标志和象征，警徽是人民警察的标志和象征，校徽是学校的象征，我们能不能设计一个我们班级的班徽呢？,5,二、主题活动,主题活动（一）,难忘的记忆,6,1.难忘的影像,我们上小学啦！,7,认真学习,8,趣味运动会,9,2.难忘的故事,四个同学讲述发生在班级不同方面的故事。如师生交往的故事、同学友谊的故事、一次学校重大活动、个人的一次难忘经历等。,10,主题活动（二）,为班级点赞,11,1.班级。

11、们们 第二课时 们 们 观察不思考 1从上面的四幅图中你感受到了什么 2生活中还有哪些竞争现象 生活处处有竞争 思考：为什么长在森林里的树又高又直，而长在空地上的树又矮又歪呢 植物生长小知识 树木的生长是需要阳光的，有了阳 光，树叶才能迚行。