2019上半年高中心理健康教师资格考试面试试卷及答案3

1、2019上半年高中思想政治教师资格考试面试试题（3）一、高中思想政治为政务公开喝彩题目来源:5月19日江苏省南通市面试考题1.题目：为政务公开喝彩2.内容：为了更好地为人民服务，我国政府全面推进政务公开。政府坚持以公开为常态，不公开为例外原则，推进决策公开，执行公开，管理公开，服务公开，结果公开。政务公开，有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力，更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。3.基本要求：请根据上述教学内容及新课程理念，设计课堂教学。

2、2019上半年高中体育教师资格考试面试试题（1）一、高中体育田径弯道跑和足球头顶球技术题目来源：2019年5月18日 广州市面试考题1、题目：田径和足球2、内容：头顶球是指运动员有目的地用前额将球击向预定目标的动作，头顶球的击球位置高，是争取时间和空间的主要技术手段；从直道进入弯道跑时，身体应有意识地逐渐向内倾斜，加在右腿的蹬地力量和摆动幅度，后蹬时，右脚脚掌前内侧用力，左脚脚掌前外侧用力。3、基本要求:（1）讲解和示范足球头顶球技术（2）设计两种田径弯道跑练习方法（3）展示足球自抛头顶球运球射门动作（4）讲解限10。

3、2019上半年高中体育教师资格考试面试试题（2）一、高中体育田径跨栏跑技术和健美操组合动作题目来源：2019年5月18日 上海面试考题1、题目：田径和健美操2、内容：跨栏跑属于速度性的径赛项目，它的成绩取决于运动员的平跑速度、完善合理的跨栏步技术和跑跨结合的能力。全程跑技术可以分为起跑到第一栏的技术、跨栏步技术（过栏技术）、栏间跑技术和终点跑技术四个部分。3、基本要求：（1）讲解跨栏跑过栏技术动作要领，并示范（2）设计并演示“跨栏跑”技术的教学步骤（3）展示健美操23个动作的组合（自选动作）和跨栏跑技术（4）讲解约10。

4、2019上半年高中历史教师资格考试面试试题（1）一、高中历史“以实力求和平”与新思维题目来源：5月16日 重庆市 面试考题1.题目：“以实力求和平”与新思维2.内容：1981年起，里根担任美国总统。在他任期内，美苏关系出现了新的变化。苏联因实力下降而无法保持和美国竞争的势头，美国在步步逼近的同时，更多地以“缓和”促使苏联内部发生变化。里根执政之初，指出所谓新“遏制”政策，鼓吹“以抗击苏联扩张为中心，重振国威”和“以实力求和平”。美国政府大量增加军事开支，增加军事力量，提出“灵活反应战略”，目的是重新夺取军事优势，。

5、2019上半年高中历史教师资格考试面试试题（2）一、高中历史沉重的赋税和力役题目来源:5月18日 安徽省合肥市 面试考题1.题目：沉重的赋税和力役2.内容：征收赋税是古代国家剥削农业生产者，为政府的财政支出提供物质保障的主要手段。事实上，古代帝国的富强和繁荣是以农耕者的艰辛劳动为基础的。各个朝代征收赋税的比率和数额有所不同。西汉儒学大师董仲舒说，秦始皇时代，曾经征收“泰半之赋”，农民要将收成的三分之二上缴给国家。古代中国赋税的名目繁多，田亩税和人头税是主要形式。除此之外，还有很多杂税以及各种附加税和临时性的征。

6、2019上半年高中体育教师资格考试面试试题（3）一、高中体育田径接力跑和足球脚掌接球技术题目来源：2019年5月19日 上午 吉林 面试考题1.题目：田径和足球2.内容：接力跑，是田径运动中唯一的集体项目。以队为单位，每队4人，每人跑相同距离。传接棒技术是关键。脚掌接球的部位是以前脚掌为主，其特点是动作简单，控球稳定可靠，适用于接迎面地滚球或反弹球。3.基本要求：(1)讲解接力跑技术中“接棒人起跑”环节的动作要领，并示范;(2)设计并演示足球“脚掌接球”的教学过程，练习步骤要体现循序渐进的原则;(3)展示足球“胸部接球曲线运球。

7、2019上半年小学心理健康教师资格考试面试试题（2）一、小学心理健康 灾难面前要冷静题目来源：5月18日 广东省广州市面试考题1.题目：灾难面前要冷静2.内容(1)情境再现观看以下情景，思考如果自己遇到相似的情景要如何处理：这一天，小辉一家去奶奶家住。半夜里，小辉起床上厕所，闻到屋里有很浓的煤气味，就去敲爸爸妈妈屋的门，边敲边喊“爸爸、爸爸”，但是没有应答的声音，他又去敲奶奶屋的门，也没有回音。双休日，小海与妈妈去商场里买东西，逛到晚上才回家，在回家的路上要走一段比较僻静的路，遇到两个人抢劫。(2)小月的故事小月是。

8、2019上半年小学心理健康教师资格考试面试试题（1）一、小学心理健康 扬长也“容”短题目来源：5月18日 贵州省贵阳市面试考题试讲题目：1、题目：扬长也“容”短2、基本要求（1）设置活动；（2）引导学生知道自己的特征，学会接纳自己；（3）10分钟内完成试讲。答辩题目：1、你的教学思路是什么？2、如何做到悦纳自己？二、考题解析教学过程(一)故事导入1.讲述故事小杨是一个性格内向的男孩，在众人面前不太轻易开口说话。有时候上课回答问题也是很勉强。但是小杨很喜欢音乐，钢琴弹得很不错。因此大家都称他“羞涩的钢琴小王子”。2.交流。

9、2019上半年小学心理健康教师资格考试面试试题（4）一、小学心理健康 你快乐，所以我快乐题目来源5月19日下午 湖南省面试考题1.题目：你快乐，所以我快乐2.基本要求(1)试讲时间控制在十分钟;(2)让学生认识到帮助他人可以带给自己欢乐，并且了解帮助他人的方法;(3)课堂气氛活跃。答辩题目1.你的教学思路是什么?2.常见的情绪调节方法有哪些?考题解析教学过程(一)热身导入：听故事，说感想1.讲述故事小黄鸭和小黄鸡是同桌。有一天，小黄鸡被大白鹅老师批评了，小黄鸭也觉得很难过，又不知如何安慰她。2.交流讨论师：在生活中，你们有没有遇到。

10、2019上半年小学心理健康教师资格考试面试试题（5）一、小学心理健康 管理情绪小恶魔题目来源：5月19日下午 湖南省面试考题1.题目：管理情绪小恶魔2.内容活动内容：情景一：星期一，王聪起床有点晚，没有吃饭就出门了，公交车上别人撞了他一下，它很愤怒，在车上跟人吵了起来。情景二：彤彤将自己最喜欢的狮子王借给好朋友明明，明明答应两周归还，但两周后并没有把书还回来，一个月之后彤彤在班级角落里发现了自己的书已经褶皱不堪，暗自伤心了很久。结合以上内容，设计一堂完整的心理活动课，引导学生正确认识情绪，学会控制和调节情绪的。

11、2019上半年初中心理健康教师资格考试面试试题（2）一、初中心理健康 如何成为受欢迎的人题目来源：5月18日 河北省秦皇岛市面试考题试讲题目1.题目：如何成为受欢迎的人2.内容在人际交往中，总是有那么一些人无论走在哪里都受到大家的欢迎。怎样做才能让自己成为一个受欢迎的人呢?请以如何做个受欢迎的人为题，针对初中二年级的学生设计一堂完整的心理课，引导学生认识到自己人际交往的现状，清楚哪些交往品质是受人欢迎的，哪些交往品质是不受人欢迎的，同时找到自身所存在的不足。3.基本要求(1)教学环节完整，教学目标明确;(2)在10分钟内。

12、2019上半年初中心理健康教师资格考试面试试题（5）一、初中心理健康 MAGIC WORDS题目来源：5月19日下午 江西省面试考题1.题目：MAGIC WORDS2.内容自我探索MAGIC WORDS是在自我认识的过程当中，使自己感到被尊重、被认可、被激励的词语，它可以来自于自己平时的观察，也可以来自于父母、朋友对自己的评价。你常用的MAGIC WORDS有哪些?你通常在什么时候使用它们?请在表格的相应位置做记录。MAGIC WORDS什么时候使用它们运用以上活动，设计一堂完整的心理课，引导学生了解自我否定的负面影响，发现自己的MAGIC WORDS，并运用这些词汇进行积极。

13、2019上半年初中心理健康教师资格考试面试试题（4）一、初中心理健康 借我一双慧眼题目来源5月19日下午 河南省郑州市面试考题1.题目：题目自拟2.内容观察是智慧的源泉，请为初中七年级设计一堂训练观察力的心理健康课程。要求学生通过活动，谈谈：(1)观察的有效方法是什么呢?(2)你用了什么方法使你的观察既快又准确?帮助学生学会使用观察技巧，不仅要用心观察，还要多角度观察。3.基本要求(1)在10分钟内完成试讲;(2)要有提问互动环节;(3)题目自拟，设置活动;(4)学生能够掌握提高观察力的方法。答辩题目1.这堂课，你教学设计的思路是什么?2.。

14、2019上半年小学心理健康教师资格考试面试试题（3）一、小学心理健康 做合格的小公民题目来源：5月18日 贵州省贵阳市面试考题1、题目：做合格的小公民2、内容：社会的文明与进步离不开每一个人的努力，作为新世纪的少年我们必须树立自觉遵守社会公德的意识，不断学习，掌握社会道德规范，关心帮助周围的人和事，做维护社会公德的小卫士，做公共事业的热心人，做合格的小公民。请以“社会责任”为题设计一堂心理健康活动课。3、基本要求：（1）试讲时间控制在十分钟（2）活动中关注学生的感受变化（3）试讲中要注意引导性答辩题目：1、你的。

15、2019上半年初中心理健康教师资格考试面试试题（3）一、初中心理健康 提高记忆力题目来源5月18日 甘肃省兰州市面试考题1.题目：题目自拟2.内容：活动：(1)以心理兴趣小组为单位进行游戏，小组成员围成一圈，任意选取一名成员介绍自己的昵称和爱好。(2)第二名成员说：我是喜欢*的*右面的*，第三名学员说：我是喜欢*右面的*喜欢*的右面的*，依次下去，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、爱好复述一遍。请利用该活动设计一节心理健康活动课。3.基本要求：(1)试讲时间控制在十分钟;(2)活动中关注学生的感受变化;(3)试讲中要注意引导性。

16、2019上半年高中心理健康教师资格考试面试试题（2）一、高中心理健康 高一来了题目来源：5月18日 河北省邯郸市面试考题1、题目：高一来了2、内容活动2向过去告别活动要求：68人组成一个小组，小组成员合作完成活动，小组代表在全班分享。活动过程：用相同的纸张，每个人匿名写出自己初中时获得的荣誉，如果彼此足够信任，也可以写出中考成绩，初中时一些令你感到无法释怀的事情等。写好后放入小组内写有“过去”字样的信封里。然后每个小组成员从中抽出一张，在小组中阅读，组员不作任何反馈。最后，由小组代表把带有成员“过去”的信封，。

17、2019上半年高中心理健康教师资格考试面试试题（1）一、高中心理健康 心理防御机制题目来源：5月18日 山东省济宁市面试考题1.题目：心理防御机制2.内容(1)角色扮演李强的奶奶逝世了，他十分伤心。不久他说道：“这不可能，不可能，奶奶一定还活着。”说完后将眼泪擦干了。李菲看到同座买了最新款的名牌包包，心里嫉妒的很，但是她却说：“哼，这包也太丑了吧，送给我我都不要。”歌德失恋后并没有意志消沉而是根据自己的体验写出了少年维特的烦恼。(2)行动力根据心理防御机制类型，对照自己遭遇到的失败、挫折，或者在欲望得不到满足时，常。

18、2019上半年高中心理健康教师资格考试面试试题（3）一、高中心理健康 情绪，心理的色调题目来源：5月19日下午 广东省广东市面试考题1.题目：情绪，心理的色调2.内容情绪猜猜看老师手中有一些关于情绪的词卡。下面老师请同学上来表演出这种情绪，坐在下面的同学们猜一猜这位同学表达的是哪种情绪。表演的同学可以通过面部表情和身体姿势来表达，但不可以通过语言来表达。根据以上活动规则设置一堂高中心理健康课，帮助学生认识情绪，表达情绪。3.基本要求(1)在10分钟内完成试讲;(2)具有一定的教学活动设计;(3)体现学生的主体性。答辩题目1.。