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2019苏教版高中数学选修1-2滚动训练一2.12.2含答案

阶段滚动训练一(范围:2.12.3) 一、选择题 1以下四个叙述: 极差与方差都反映了数据的集中程度;方差是没有单位的统计量;标准差比较小时,数据比较分散;只有两个数据时,极差是标准差的2倍,其中正确的是() A B C D 答案A 解析只有两个数据时,极差等于|x2x1|,标准差等于|x2x1|.

2019苏教版高中数学选修1-2滚动训练一2.12.2含答案Tag内容描述:

1、阶段滚动训练一(范围:2.12.3)一、选择题1以下四个叙述:极差与方差都反映了数据的集中程度;方差是没有单位的统计量;标准差比较小时,数据比较分散;只有两个数据时,极差是标准差的2倍,其中正确的是()A B C D答案A解析只有两个数据时,极差等于|x2x1|,标准差等于|x2x1|.故正确由定义可知正确,错误2有一个容量为200的样本,其频率分布直方图如图所示,根据样本的频率分布直方图估计,样本数据落在区间10,12内的频数为()A18 B36 C54 D72答案B解析样本数据落在区间10,12内的频率为0.18,则样本数据落在区间10,12内的频数为36.3交通管理。

2、滚动训练三(12)一、选择题1复数z对应的点在第二象限,它的模为3,实部是,则是()A2i B2iC.2i D.2i考点题点答案B解析设复数z的虚部为b,则zbi,b0,3,b2(舍负),z2i,则z的共轭复数是2i,故选B.2若|z1|z1|,则复数z对应的点在()A实轴上 B虚轴上C第一象限 D第二象限考点复数的几何意义题点复数与点的对应关系答案B解析|z1|z1|,点Z到(1,0)和(1,0)的距离相等,即点Z在以(1,0)和(1,0)为端点的线段的中垂线上3已知i是虚数单位,a,bR,则“ab1”是“(abi)22i”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件考点复数的。

3、滚动训练(一)一、选择题1王昌龄的从军行中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的()A充分条件 B必要条件C充要条件 D既不充分又不必要条件答案B解析“攻破楼兰”是“返回家乡”的必要条件故选B.2“”是“sin ”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件答案D解析易知“”不一定得到“sin ”,比如,但sin 0;反之亦然,如sin1,但.所以“”是“sin ”的既不充分又不必要条件,故选D.3“1m2”是“方程1表示的曲线是焦点在y轴上的椭圆”的()A充分不必要条件 B必。

4、滚动训练二(3.13.3)一、填空题1欧拉公式eixcos xisin x(i为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发明的,将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”,根据欧拉公式可知,e2i表示的复数对应的点在复平面中位于第_象限考点复数的几何意义题点复数与点的对应关系答案二解析e2icos 2isin 2,由于0,点(cos 2,sin 2)在第二象限2已知1i(i为虚数单位),则复数z_.考点复数四则运算的综合应用题点复数的混合运算答案1i解析因为1i,所以z1i.3设复数z,则z_.考点复数四。

5、滚动训练一(2.12.2)一、填空题1观察下列等式:132332,13233362,13233343102,.根据上述规律,第五个等式为_考点归纳推理的应用题点归纳推理在数对(组)中的应用答案132333435363212解析由所给等式可得,等式两边的幂式指数规律明显,底数关系如下,123,1236,123410,即左边底数的和等于右边的底数,故第五个等式为132333435363(123456)2212.2三段论“所有的无理数都不能表示成分数形式,故不能表示成分数形式”中,小前提是_答案是无理数解析此三段论中,第一句是大前提,第二句是结论,又根据三段论的格式知,小前提是“是无理数”3古埃及。

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