2020春浙教版七年级科学下册

1、,(小时),新昌与上海的距离约290公里,汽车平均每小时行70公里,问从新昌坐车到上海约需多少小时到达?,第一步:坐车到上海,29070=,共需(100a+160b )元,售票处 ,第二步:买世博园门票,每张票 元,1.世博会总共有154个展馆，分x个片区,你知道平均每个片区有多少个展馆吗？,2.在世博园里，大家买了些纪念品，总共花了m元，平均每人花了多少元？,第三步:参观,154x= 个,m（a+b）= 元,沙特国家馆,整式,？,代数式:,分分类,100a+160b,100a+160b,5.1分式,新知认识,观察:这些代数式有什么共同的特征？它们与整式有什么不同？,.两个整式相除. .除式中含有字。

2、3.4乘法公式(2) 完全平方公式,平方差公式,练习:用平方差公式计算: (1)(-3x+4y2)(-4y2-3x) (2)(x-2)(x2+4)(x+2)(x4+16),(a+b)(a-b)=a2-b2,温故而知新:,两数和与这两数差的积，等于这两数的平方差,算一算,1).(3+4)2= 32+42 =,2). (2+6)2= 22+62 =,49,25,64,40,(3+4)2 32+42,(2+6)2 22+62,运用多项式与多项式相乘的法则计算下列各式：,1、(a+b)2,3、(2a+x)2,观察上述1、2两题的计算结果，你发现有什么规律？你能用你的发现来猜测第3题的结果吗？,合 作 学 习,=(a+b)(a+b),2、(2+x)2,=(2+x)(2+x),= 22+2x+2x+x2,=(2a)2+22ax+x2,=a2+ab+ab+b2,(。

3、条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.,折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况.,扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.,复习回顾,你还记得各个统计图的特点：,李大爷，我买“俏俏”雪糕,“俏俏”没有了，来支“皮皮”吧,问题情境,我可不要,怎么搞的，有的雪糕不够卖，有的又卖不完,李大爷开了个冷饮店，小明要买“俏俏”雪糕，而李大爷没有，李大爷推荐小明来支“皮皮”雪糕，小明又不要，让李大爷左右为难，怎么搞的，有的雪糕不够卖有的又卖不完，各种牌子的雪糕应进多少？,小丽统计了最近一星期李大爷平均每。

4、2.3 平移变换,明天的成功源自今天的积累,问题: 在滑梯过程中，小朋友身体各部分的运动方向相同吗？运动距离呢？,议一议: 在传送带上，如果货物箱上的A点向左移动50cm，其他部位会向什么方向移动？移动了多少距离呢？, 通过以上的观察，你认为我们应从哪几个方面来说明平移变换？,下面两个图形的变换各是什么变换？ 请说明理由。,(2) “小小竹排水中游，巍巍青山两岸走”， 所蕴涵的图形变换是_变换?,（1）已知一条线段（如图），请作出它向上平移3个单位后的图形。,（2）已知一个长方形（如图），请作出它向右平移4个单位后的图形。,练习。

5、1.5 图形的平移,明天的成功源自今天的积累,问题: 在滑梯过程中，小朋友身体各部分的运动方向相同吗？运动距离呢？,动手实验,学生两人一组实验：一人把书本（或文具盒）以一定斜度固定，另一人把一块三角板放在斜板上，让其自然下滑，观察其滑动过程；然后换一直尺或其他可滑动的物品再试一次.,议一议,三角板在下滑过程中各顶点的运动方向、运动距离如何变化？三角板下滑动过程中，其形状、大小、方向如何变化？对应边有何特征？ 概念：由一个图形改变为另一图形，在改 变的过程中，原图形上所有的点都沿同一方向运动，且运动相等的距离，。

6、你知道这些动物的寿命吗？,1.3 动物的生长时期,你知道人的各个生长时期吗？,婴儿期,少年期,青春期,中年期,老年期,我们现在处于那个时期呢？,幼儿期,老年期,中年期,儿童期,幼儿期,婴儿期,大脑袋，长尾巴， 儿时无腿水中游。 后腿伸，前腿到， 跳来跳去找妈妈。,妈？,寻“母”启事,若有知情人得到消息后，请及时到仙岩一中的小池塘里和我们联系，万分感激。,死亡,我的履历,青蛙,受精卵,蝌蚪,有腿的蝌蚪,尾巴逐渐消失的幼蛙,成蛙,在大家热心的帮助下，小蝌蚪终于找到了妈妈。,为什么小蝌蚪找妈妈这么难呢？,比一比，赛一赛,用你已有的知识结。

7、第 2 章对环境的察觉 一、选择题(每小题 2 分，共 30 分)1下列说法中不正确的是( )A会聚光线经凸透镜后一定还是会聚光线B发散光线经凸透镜后不一定成为会聚光线C会聚光线经凹透镜后一定成为发散光线D发散光线经凹透镜后一定成为发散光线2户外旅行时，突遇电闪雷鸣的极端天气，人们会迅速寻找安全地点躲避。其中，人体感知电闪雷鸣的感受器分别是( )A虹膜、鼓膜 B晶状体、半规管C视网膜、耳蜗 D瞳孔、听小骨3关于声现象，下列说法正确的是( )A只要物体在振动，我们就能听到声音B声音不能在真空中传播C人耳听不到次声波，是因为其响度太小D 。

8、第 3 课时 积的乘方知识点 积的乘方法则积的乘方法则：(ab) na nbn(n 是正整数)，即积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘下列对(2x) 3的计算正确的是( )A6x B2x 3C8x 3 D6x 3探究 一 多因式的积的乘方运算教材例 4 变式题计算下列各式：(1)(3xy2)2；(2)(2ab 3c2)4；(3)2(xy) 32.归纳总结 进行积的乘方运算时，首先要确定积的因数的个数，然后根据积的乘方法则对每个因式进行乘方当某个因式为多项式时，我们可以将其看作一个整体进行处理探究 二 逆用积的乘方法则进行简便运算教材补充题计算：( 8)2016 .(18)2017 归。

9、3.4 乘法公式第 2 课时 完全平方公式知识点 完全平方公式两数和与差的完全平方公式：(1)数学表达式：(ab) 2a 22abb 2，(ab) 2a 22abb 2.(2)语言叙述：两数和(或差)的平方，等于这两数的平方和，加上(或减去)这两数积的2 倍注意 完全平方公式的结构特征：左边是两个数或两个代数式和或差的平方，右边展开式是一个二次三项式，且首、尾两项分别是这两个数或两个代数式的平方，中间是这两个数或两个代数式的积的 2 倍(或其相反数)右边简记为“首平方，尾平方，积的 2 倍放中央”式中 a，b 可以表示一个数、一个字母、一个单项式、多项式或其。

10、第 3 章 整式的乘除31 同底数幂的乘法第 2 课时 幂的乘方知识点 幂的乘方运算幂的乘方就是指几个相同的幂相乘，例如(a 3)4是幂的乘方，表示 4 个 a3相乘，读作“a 的三次幂的四次方” 幂的乘方法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘，即(a m)na mn(m，n 都是正整数)计算：(1)(106)2； (2)(a m)4(m 为正整数)；(3)(y 3)2； (4)(x 3)3.探究 一 幂的乘方与同底数幂的乘法的混合运算教材作业题第 6 题变式题化简：(1)(x 3)2(x 2)3；(2)(a3)2n1 (an3 )2；(3)(a 4)5(a 2a3)4(a 2)10a(a 2)5(a 3)3.归纳总结 (1)在应用法则计算时，应注意法则的使用。

11、第 6 章 数据与统计图表61 数据的收集与整理第 1 课时 数据的整理知识点 1 数据的收集方法收集数据的常用方法：(1)直接途径：直接观察、测量、调查和实验等；(2)间接途径：查阅文献资料、使用互联网查询等1在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下：37 ，37.1 ，37.2 ，36 ，37 ，37.3 ，37 .这组数据是医生用什么方法收集得到的？( )A测量 B查阅文献资料C调查 D直接观察知识点 2 数据的整理对收集到的原始数据进行整理、分析，从中寻找规律，发现有用的信息常用的方法：将数据分类、排序经过整理的数据可用统计表的形式简洁明了地表。

12、1.3动物的生长时期,思考:,动物是通过什么方式使种族 得以延续?,雄性,雌性,精子,卵细胞,受精,受精卵,新生命,有性生殖：,通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式,无性生殖：不需要精子和卵子的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式,二、动物的生殖方式,1.3动物的生长时期,鸟类,两栖类,哺乳类,昆虫,爬行类,鱼类,以下动物的有性生殖有什么不同？,1.3动物的生长时期,1、有性生殖的多样性： 1）受精方式不同,爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫,鱼类、两栖类,二、动物的生殖方式有性生殖、无性生殖,1.3动物的生长时期,【思考与讨论。

13、1.6细菌和真菌的繁殖,在日常生活中，如果贮存不当，食物会变味或发臭。你遇到过这样糟糕的事吗？说说看？,1.是什么使食物变味或发臭的呢？,2.应当怎样才能把食物保存的更久呢？,让我们一起带着这些问题继续认识结构较简单的两类生物体细菌和真菌吧。,菌落,思考：,生活中使肉发臭的 生物是什么呢？,细 菌,菌落： 大量细菌繁殖在一 起所形成的细菌团,螺旋菌,球 菌,杆 菌,形态,球形,杆形,螺旋形,球菌,杆菌,螺旋菌,细菌按形态分类,细菌的结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,无细胞核（有遗传物质）,原核生物,像细菌这样没有细胞核的细胞称为原核细胞,。

14、1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? （ ） A木质部 B韧皮部 C形成层 D、外树皮,2、园艺工人栽培的“千头菊”色彩斑斓，非常漂亮。工人是选用粗壮的野生青藁上，那么，整个植株会开放出各种颜色的菊花。嫁接枝条上开的花的颜色像_（填“接穗”或“砧木”），要使嫁接成活的关键是它们的_紧帖。,课前练习：,C,接穗,形成层,3、一支原来开红花的碧桃嫁接在开白花的碧桃上，嫁接的枝条将来开花的颜色是（ ）A、 红色 B、白色 C、粉色 D、红色和白色 4、有一植物叫落地生根，将它的叶片摘下来，放在潮湿的土壤中会长出新个。

15、第四节 植物的一生,千姿百态的植物,果实,种子,观察菜豆种子的结构。,种子有怎样的结构呢？,第一课时,实验：,（1）观察菜豆种子的外形：,哪位同学能描述一下菜豆种子的形状？,肾形,1、观察浸涨的菜豆种子：,（2）结合书本上的图，认识菜豆种子的结构,种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的疤痕,这是种脐,它是种子着生在豆荚处的痕迹,在种脐附近有一个小孔,这是种孔。,我们用力捏一下种子,就会有水从种孔中流出,说明种孔是水进入种子的门户。,种皮很坚韧,具有保护种子的内部结构的作用,种脐,种皮,种孔,菜豆种子的结构:,子叶有两片，肥厚，贮存营。

16、浙教版科学七年级下期期中复习精编习题请同学们注意：1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分为 180 分，考试时间为 120 分钟2、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应；卷（100 分）一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 2 分 共 50 分）1、剖开一个果实，发现里面有很多种子，由此可推断发育成此果实的花里有（ ）A、很多子房； B、很多雌蕊； C、很多胚珠； D、很多胚2、下列说法或做法中，正确的是（ ）A、在青春期女孩乳房已开始发育，所以应该穿紧身衣服束胸以免被同学发现；B、部分男孩在。

17、回忆人的一生都经历了哪些生长时期?,婴幼儿期 少年期 青春期 成年期 老年期,动物的生长时期有哪些?都一样吗?,动物的生长时期(1),（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）, 你能说出青蛙的不同生长时期 的名称吗？,成蛙,受精卵,蝌蚪,幼蛙,胚胎,青蛙的生长发育过程,死亡或冬眠,成 蛙,蝌蚪,幼 蛙,受精卵,胚胎,生殖,生长发育,死亡,1、根据青蛙的生长发育顺序，将不同生长时期的蛙的名称填在图中相应的空框里。,2、用你已有的知识结合图片，填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。,水中,水中、 陆地,尾,四肢,游泳,跳跃、 游泳,从幼体到成体的发育过程中，生活方式。

18、,植物的一生,种子（第1课时）,种皮坚韧，保护种子和内部结构。在凹陷的一侧的种皮上，有种脐和种孔。,子叶两片，肥厚，贮藏着营养物质。,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成 连接根和茎的部位。,胚根将来发育成根,一、种子的结构,菜豆种子的结构,胚是新一代植物体的幼体，新一代植物就是由胚的各个部分发育而来的。,果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部。,胚轴：将来发育成连接根和茎的部位。,胚芽：将来发育成茎和叶。,胚根：将来发育成根。,子叶：一片，不肥厚。种子萌发的时候，它将胚乳里的营养物质，转运给胚。

19、,请在此键入您自己的内容,第3节 动物的生长时期,一、人的一生1、人的一生将经历哪些阶段？、你已经历了哪几个时期，目前又正处于什么时期？,少年期,婴幼儿期,青春期,成年期,老年期,一、人的一生,2、我们正处于青春期,1、人生长的不同时期,成蛙,受精卵,小蝌蚪,大蝌蚪,幼蛙,受精卵,蝌蚪,胚胎,长出后肢的蝌蚪,长出前肢的蝌蚪(幼蛙),成蛙,二、青蛙的一生,1、青蛙生长发育的不同时期,胚胎,请根据青蛙的生长发育顺序，将不同生长时期的蛙填在相应的空格里。P13,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,死亡或冬眠,用你已有的知识结合图片，分析蝌蚪和成蛙有哪些。

20、第 6 节 细菌和真菌的繁殖,如果食物储存不当，就会变味或发臭。到底是什么使食物变味或发臭的呢？如果将发霉的面包块放在培养皿中，用放大镜仔细观察它们的表面，你会看到什么？,食物变味或发臭通常是由单细胞生物细菌引起的。细菌的个体十分微小，绝大多数细菌的直径只有0.55微米，因此用放大镜看不到单个的细菌。但是我们可以看到细菌大量繁殖后形成的细菌团，即菌落。图中的小点点就是一个个菌落。,发霉的面包块,细菌菌落,一个菌落约有百万个细菌。,如果在显微镜下观察细菌，就会发现细菌细胞有三种基本形态：球状、杆状、螺旋状。根据。