2020高考化学二轮复习题型十化学实验综合课件

1、题型八 工艺流程题,-2-,高考命题规律,-3-,高考真题体验,典题演练提能,废弃物中提取物质工艺流程 1.(2019全国,27)硫酸铁铵NH4Fe(SO4)2xH2O是一种重要铁盐。为充分利用资源,变废为宝,在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁铵,具体流程如下:,-4-,高考真题体验,典题演练提能,回答下列问题: (1)步骤的目的是去除废铁屑表面的油污,方法是 。 (2)步骤需要加热的目的是 ,温度保持8095 ,采用的合适加热方式是 。铁屑中含有少量硫化物,反应产生的气体需要净化处理,合适的装置为 (填标号)。 (3)步骤中选用足量的H2O2,理由是 。分批加入H2O2,同时为了 。

2、题型十一 物质结构与性质综合题,-2-,高考命题规律,-3-,高考真题体验,典题演练提能,给定物质或元素,直接回答问题 1.(2019全国,35)近年来我国科学家发现了一系列意义重大的铁系超导材料,其中一类为Fe-Sm-As-F-O组成的化合物。回答下列问题: (1)元素As与N同族。预测As的氢化物分子的立体结构为 ,其沸点比NH3的 (填“高”或“低”),其判断理由是 。 (2)Fe成为阳离子时首先失去 轨道电子,Sm的价层电子排布式为4f66s2,Sm3+价层电子排布式为 。 (3)比较离子半径:F- (填“大于”“等于”或“小于”)O2-。,-4-,高考真题体验,典题演练提能,(4)一种四。

3、题型六 有机化学,-2-,高考命题规律,-3-,高考真题体验,典题演练提能,有机化合物组成与结构的分析与判断 1.(2019全国,8)下列化合物的分子中,所有原子可能共平面的是( ) A.甲苯 B.乙烷 C.丙炔 D.1,3-丁二烯 答案:D 解析:本题考查了常见有机物的空间构型。甲苯、乙烷和丙炔(CH3CCH)中都含有甲基,甲基碳原子为饱和碳原子,与饱和碳原子连接的4个原子构成四面体结构,故甲苯、乙烷、丙炔分子中的所有原子不可能共平面;1,3-丁二烯(CH2=CHCH=CH2)分子相当于两个乙烯基通过碳碳单键相连接,由于单键可旋转,若两个乙烯基所在的平面重合时,1,3-丁二烯(CH。

4、题型七 电解质溶液,五年高考试题统计与命题预测,题点一,题点二,题点三,真题诊断,必备知识,对点演练,弱电解质的电离平衡 1.(2019全国,10)固体界面上强酸的吸附和离解是多相化学在环境、催化、材料科学等领域研究的重要课题。下图为少量HCl气体分子在253 K冰表面吸附和溶解过程的示意图,下列叙述错误的是( ),题点一,题点二,题点三,真题诊断,必备知识,对点演练,A.冰表面第一层中,HCl以分子形式存在 B.冰表面第二层中,H+浓度为510-3molL-1(设冰的密度为0.9 gcm-3) C.冰表面第三层中,冰的氢键网络结构保持不变 D.冰表面各层之间,均存在可逆反应。

5、题型特训12第8题化学综合实验题B1.(2019湖北武汉一模)氧化二氯(Cl2O)是次氯酸的酸酐,用作氯化剂,其部分性质如下:物理性质化学性质常温下,Cl2O是棕黄色、有刺激性气味的气体。熔点是-120.6 ;沸点是2.0 Cl2O不稳定,接触一般有机物易爆炸;它易溶于水,同时反应生成次氯酸实验室制备原理:2Na2CO3+H2O+2Cl22NaCl+2NaHCO3+Cl2O。现用下列装置设计实验制备少量Cl2O,并探究相关物质的性质。(1)装置A中仪器X的名称为。(2)若气体从左至右流动,装置的连接顺序是A、(每个装置限用一次)。(3)装置F中盛装试剂的名称为。(4)A中反应的离子方程式为。(5)当D。

6、题型四 电化学基础,-2-,高考命题规律,-3-,高考真题体验,典题演练提能,原电池原理与新型电池 1.(2019全国,12)利用生物燃料电池原理研究室温下氨的合成,电池工作时MV2+/MV+在电极与酶之间传递电子,示意图如右所示。下列说法错误的是( ) A.相比现有工业合成氨,该方法条件温和,同时还可提供电能 B.阴极区,在氢化酶作用下发生反应H2+2MV2+ = 2H+2MV+ C.正极区,固氮酶为催化剂,N2发生还原反应生成NH3 D.电池工作时质子通过交换膜由负极区向正极区移动,-4-,高考真题体验,典题演练提能,答案:B 解析:该过程是在室温条件下进行的,因此比现有工业合成。

7、题型特训11第8题化学综合实验题A1.(2019辽宁抚顺一模)氮化钙(Ca3N2)是一种重要的化学试剂,通常条件下为棕色易水解的固体。某小组在实验室制备氮化钙并测定其纯度,设计如下实验(夹持装置略去)。.氮化钙的制备(1)按气流由左到右的方向,下列装置合理的连接顺序为(填仪器接口字母,装置不能重复使用)。(2)C装置的硬质玻璃管中的现象为。(3)用离子方程式和必要的文字说明装置A的作用。(4)若用下图装置F替代上述流程中的A装置,请补充以下实验步骤:检查装置气密性后,装入药品。打开分液漏斗活塞,先点燃装置处酒精灯,再点燃装置处酒精灯,反应一段时。

8、化学实验综合题的研究逐空突破常考题空1常考仪器的辨认、选择与连接一、常考仪器的辨认与使用(2019齐齐哈尔一模改编)实验室从废定影液含Ag(S2O3)和Br等中回收Ag和Br2可能用到的装置如下图：主要实验步骤如下，回答下列问题：(1)向废定影液中加入Na2S溶液沉淀银离子，分离Ag2S时，选用的装置是_(填装置序号，下同)。(2)灼烧Ag2S制取金属Ag，用到的实验装置是_。(3)制取Cl2并将Cl2通入滤液中氧化Br，获取Br2，制取氯气的实验装置是_，甲和乙中盛放浓盐酸的仪器名称为_，丙中仪器B的名称为_。(4)再用苯萃取分液得粗溴，萃取分液时用到的实验。

9、题型十二 有机化学基础综合题,-2-,高考命题规律,-3-,高考真题体验,典题演练提能,有机物的命名、官能团的性质、有机反应的判断与书写 1.(2019全国,36)环氧树脂因其具有良好的机械性能、绝缘性能以及与各种材料的粘结性能,已广泛应用于涂料和胶黏剂等领域。下面是制备一种新型环氧树脂G的合成路线:,-4-,高考真题体验,典题演练提能,已知以下信息:,-5-,高考真题体验,典题演练提能,回答下列问题: (1)A是一种烯烃,化学名称为 ,C中官能团的名称为 、 。 (2)由B生成C的反应类型为 。 (3)由C生成D的反应方程式为 。 (4)E的结构简式为 。 (5)E的二氯。

10、化学实验综合题的研究大题突破考向突破一以物质制备为载体的综合实验题1无机物制备题的常考方向2有气体参与的制备实验的注意事项(1)操作顺序问题与气体有关的实验操作顺序：装置选择与连接气密性检查装入固体药品加液体药品按程序实验拆卸仪器。(2)加热操作的要求使用可燃性气体(如H2、CO、CH4等)，先用原料气赶走系统内的空气，再点燃酒精灯加热，以防止爆炸。制备一些易与空气中的成分发生反应的物质(如H2还原CuO的实验)，反应结束时，应先熄灭酒精灯，继续通原料气至试管冷却。(3)尾气处理的方法有毒气体常采用溶液(或固体)吸收或将之。

11、1 真题调研 把握命题规律,第二篇,题型一 化学实验综合题的研究,1.(基本操作与组成测定)(2019全国卷，27)硫酸铁铵NH4Fe(SO4)2xH2O是一种重要铁盐。为充分利用资源，变废为宝，在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁铵，具体流程如下：,回答下列问题： (1)步骤的目的是去除废铁屑表面的油污，方法是_。,碱煮水洗,解析 除去铁屑表面油污的方法是，用热纯碱溶液清洗铁屑，再用水洗。,1,2,3,4,(2)步骤需要加热的目的是_，温度保持8095 ，采用的合适加热方式是_。铁屑中含有少量硫化物，反应产生的气体需要净化处理，合适的装置为_(填标号)。,加。

12、2 逐空突破 打造“精品组件”,第二篇,题型一 化学实验综合题的研究,常考题空1 常考仪器的辨认、选择与连接,常考题空2 气压原理的运用,栏目索引,常考题空3 实验条件的控制,常考题空4 实验简答题的精准描述,常考题空5 实验题中常考滴定计算,常考题空1 常考仪器的辨认、选择与连接,(2019齐齐哈尔一模改编)实验室从废定影液含Ag(S2O3) 和Br等中回收Ag和Br2可能用到的装置如下图：,一、常考仪器的辨认与使用,典例应用,主要实验步骤如下，回答下列问题： (1)向废定影液中加入Na2S溶液沉淀银离子，分离Ag2S时，选用的装置是_(填装置序号，下同)。。

13、3 大题突破 整合“精品组件”,第二篇,题型一 化学实验综合题的研究,考向突破一 以物质制备为载体的综合实验题,考向突破二 性质探究类综合实验题,栏目索引,考向突破三 定量测定型综合实验题,考向突破一 以物质制备为载体的综合实验题,1.无机物制备题的常考方向,高考必备,2.有气体参与的制备实验的注意事项 (1)操作顺序问题 与气体有关的实验操作顺序：装置选择与连接气密性检查装入固体药品加液体药品按程序实验拆卸仪器。 (2)加热操作的要求 使用可燃性气体(如H2、CO、CH4等)，先用原料气赶走系统内的空气，再点燃酒精灯加热，以防止爆炸。

14、题型二 化学计量,-2-,高考命题规律,-3-,高考真题体验,典题演练提能,NA正误判断侧重于微粒组成和结构的考查 1.(2019全国,8)已知NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是( ) A.3 g 3He含有的中子数为1NA B.1 L 0.1 molL-1磷酸钠溶液含有的 数目为0.1NA C.1 mol K2Cr2O7被还原为Cr3+转移的电子数为6NA D.48 g正丁烷和10 g异丁烷的混合物中共价键数目为13NA,-4-,高考真题体验,典题演练提能,答案:B 解析:3He的相对原子质量是3,每个3He原子含有1个中子,所以3 g 3He含有的中子数为1NA,A项正确;磷酸钠溶液中磷酸根离子发生水解,导致溶液中磷酸根。

15、题型层级练11化学实验综合探究题(A级)1某校活动小组的同学拟用乙烯催化还原二氧化硫的方法来制取单质硫。(1)甲组同学用乙醇脱水的反应来制取纯净的乙烯气体，其反应原理及制备装置如下：主反应：C2H5OHCH2=CH2H2O。副反应：C2H5OH2H2SO4(浓)2C2SO25H2O；C2H2SO4(浓)CO22SO22H2O。仪器M的名称是_。装置B中盛放的试剂可能是_。装置C的作用是_。(2)乙组同学用甲组同学制得的乙烯并结合下列装置进行乙烯催化还原二氧化硫的实验。。

16、题型九 化学反应原理综合,五年高考命题统计与预测,题点一,题点二,题点三,真题诊断,必备知识,对点演练,反应热计算与盖斯定律的应用 1.(高考题组编)(1)(2015全国,27节选)甲醇既是重要的化工原料,又可作为燃料。利用合成气(主要成分为CO、CO2和H2)在催化剂作用下合成甲醇,发生的主要反应如下:,已知反应中相关的化学键键能数据如下:,由此计算H1= kJmol-1;已知H2=-58 kJmol-1,则H3= kJmol-1。,题点一,题点二,题点三,真题诊断,必备知识,对点演练,(2)(2015新课标卷,28节选)已知反应2HI(g)=H2(g)+I2(g)的H=+11 kJmol-1,1 mol H2(g)、1 mol I2(g)分。

17、题型七 化学实验基础,-2-,高考命题规律,-3-,高考真题体验,典题演练提能,实验安全及实验基本操作正误的判断 1.(2019全国,12)下列实验不能达到目的的是( ),-4-,高考真题体验,典题演练提能,答案:A 解析:本题考查了物质的制备、除杂、混合物的分离等化学基础知识。氯气溶于水生成盐酸和次氯酸,两种酸均可与碳酸钠反应生成NaCl和NaClO,故Cl2通入碳酸钠溶液中得不到高浓度的次氯酸溶液,A项错误;MnO2可增大过氧化氢分解生成氧气的速率,B项正确;由于乙酸可与碳酸钠反应,但乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中溶解度较小,故除去乙酸乙酯中的少量乙酸,可用饱。

18、题型三 化学实验基本操作,五年高考试题统计与命题预测,题点一,题点二,题点三,真题诊断,必备知识,对点演练,化学实验常识及基本操作判断,1.(2019全国,12)下列实验不能达到目的的是 ( ),答案:A,题点一,题点二,题点三,真题诊断,必备知识,对点演练,解析:本题考查了物质的制备、除杂、混合物的分离等化学基础知识。氯气溶于水生成盐酸和次氯酸,两种酸均可与碳酸钠反应生成NaCl和NaClO,故Cl2通入碳酸钠溶液中得不到高浓度的次氯酸溶液,A项错误;MnO2可增大过氧化氢分解生成氧气的速率,B项正确;由于乙酸可与碳酸钠反应,但乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液。

19、题型十 化学实验综合题,-2-,高考命题规律,-3-,高考真题体验,典题演练提能,探究型实验 1.(2019北京理综,28)化学小组实验探究SO2与AgNO3溶液的反应。 (1)实验一:用如下装置(夹持、加热仪器略)制备SO2,将足量SO2通入AgNO3溶液中,迅速反应,得到无色溶液A和白色沉淀B。 浓硫酸与Cu反应的化学方程式是 。 试剂a是 。,-4-,高考真题体验,典题演练提能,(2)对体系中有关物质性质分析得出:沉淀B可能为Ag2SO3、Ag2SO4或二者混合物。 (资料:Ag2SO4微溶于水;Ag2SO3难溶于水) 实验二:验证B的成分 写出Ag2SO3溶于氨水的离子方程式: 。 加入盐酸后沉淀D大部。

20、题型十 化学实验综合,五年高考命题统计与预测,题点一,题点二,题点三,真题诊断,必备知识,对点演练,无机制备实验方案的设计与评价 1.(2018全国,26)醋酸亚铬(CH3COO)2Cr2H2O为砖红色晶体,难溶于冷水,易溶于酸,在气体分析中用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂,将三价铬还原为二价铬;二价铬再与醋酸钠溶液作用即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示,回答下列问题:,题点一,题点二,题点三,真题诊断,必备知识,对点演练,(1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却,目的是 。仪器a的名称是 。 (2)将过量锌粒和氯化铬固体。