第一章 数与式,第1讲 实数,第一章 数与式,2020年广东中考复习课件,第一章 数与式,2020年广东中考复习课件,第一章 数与式,1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,能比,较有理数的大小.,2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握有理数的相,反数与绝对值,知道|a|的含义.,3.会
2020广东中考数学一轮复习课件第8章 第1讲 统计Tag内容描述:
1、第一章 数与式,第1讲 实数,第一章 数与式,2020年广东中考复习课件,第一章 数与式,2020年广东中考复习课件,第一章 数与式,1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,能比,较有理数的大小.,2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握有理数的相,反数与绝对值,知道|a|的含义.,3.会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示).,4.理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方,及简单的混合运算(以三步为主).,5.理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算,能运,用有理数的运算解决简单的问题.,6.了解无理数和实数的概念,知道实数。
2、第七章 图形与变换,第一部分 基础过关,第3讲 图形的投影与视图,3,考情通览,4,5,1投影 (1)投影的定义:在光线的照射下,物体在地面或其他平面上的影子,称为这个物体的投影 (2)平行投影:物体在平行光线下的投影,知识梳理,要点回顾,6,1.小明拿一个等边三角形木框在太阳下玩耍,发现等边三角形木框在地面上的投影不可能是( ),B,即时演练,7,2三视图 (1)主视图:从正面看到的平面图形 (2)俯视图:从上往下看到的平面图形 (3)左视图:从左往右看到的平面图形,要点回顾,8,(4)常见几何体的三视图:,9,2.(1)(2019河池)某几何体的三视图如图所示,。
3、第2讲,事件的概率,2020年广东中考复习课件,第六章 统计与概率,1.能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可 能的结果,以及指定事件发生的所有可能结果,了解事件的概 率.,2.知道大量的重复试验,可以用频率来估计概率.,),1.(2019 年辽宁本溪)下列事件属于必然事件的是( A.打开电视,正在播出系列专题片“航拍中国” B.若原命题成立,则它的逆命题一定成立 C.一组数据的方差越小,则这组数据的波动越小 D.在数轴上任取一点,则该点表示的数一定是有理数 答案:C,2.(2019 年广西桂林)如图 6-2-1,一个圆形转盘被平均分成 6 个全等。
4、第二章 方程与不等式,第一部分 基础过关,第1讲 一元一次方程,3,考情通览,4,5,1方程 (1)方程的概念:含有未知数的等式,叫做方程 (2)方程的解的概念:能使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解,知识梳理,要点回顾,6,1.(1)下列四个式子中,是方程的是( ) A325 B3x21 C2x30 Da22abb2 (2)已知x2是关于x的方程3xa0的一个解,则a的值是_.,B,即时演练,6,7,要点回顾,8,2.(1)下列变形中错误的是( ) A如果xy,那么x2y2 B如果xy,那么x1y1 C如果x3,那么xy3y D如果x23x,那么x3,D,即时演练,9,D,10,3一元一次方程 (1)一元一次方程的概念:只含。
5、第四章 三角形,第一部分 基础过关,第1讲 线、角、相交线与平行线,3,考情通览,4,5,1线 (1)直线:两点确定一条直线,直线无法测量; 射线:射线有且只有一个端点,射线无法测量; 线段:“两点之间线段最短” (2)垂直:若两条线相交的夹角为90,则这两条直线相互垂直同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,知识梳理,要点回顾,6,(3)角平分线 性质:角平分上线的点到这个角两边的距离相等 判定:到角两边的距离相等的点在角的平分线上 (4)垂直平分线 性质:垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等 判定:到线段两个端点的距离。
6、第三章 函数,第一部分 基础过关,第2讲 一次函数,3,考情通览,4,5,1一次函数的概念 (1)一次函数:形如ykxb(k0)的函数叫做一次函数 (2)正比例函数:当b0时,即ykx(k0)称为正比例函数,知识梳理,要点回顾,6,1.(1)已知一次函数y(k1)x|k|3,则k_. (2)若一次函数y(m3)xm29是正比例函数,则m的值为_.,1,即时演练,3,7,2一次函数的图象与性质 一次函数ykxb(k0)的图象、性质列表如下:,要点回顾,8,9,2.(1)若函数ykx3的图象经过点(3,6),则k_. (2)(2019河池)函数yx2的图象不经过( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 (3)关于函数y2x1,下列结。
7、第三章 函数,第一部分 基础过关,第3讲 反比例函数,3,考情通览,4,5,知识梳理,要点回顾,6,6,即时演练,3,7,2反比例函数的图象和性质 (1)图象特征:由两条曲线组成,叫做双曲线;两个分支都无限接近x、y轴,但都不会与x轴和y轴相交;以原点为对称中心的中心对称图形 (2)图象和性质列表如下:,要点回顾,8,9,一,即时演练,(2,5),k2,k4,10,命题揭秘,A,11,D,12,【思路点拨】通过反比例图象上的点的坐标特征,可对A选项做出判断;通过反比例函数图象和性质、增减性、对称性可对其他选项做出判断,得出答案,D,13,A,14,15,【思路点拨】(1)将点A的坐标。
8、第二章 方程与不等式,第一部分 基础过关,第4讲 分式方程,3,考情通览,4,1分式方程 (1)分式方程的概念:分母中含有未知数的方程叫做分式方程 (2)分式方程的解:在方程的变形时,有时可能产生不适合原方程的根(使方程中的分母为零),因此解分式方程要验根,其方法是代入最简公分母中看分母是不是为零 (3)解分式方程的基本思想:把分式方程转化为整式方程,知识梳理,要点回顾,5,即时演练,B,k3且k1,6,2解分式方程 解分式方程的步骤: (1)方程的两边都乘最简公分母,约去分母,化成整式方程; (2)解这个整式方程; (3)把整式方程的根代入最简公分。
9、第七章 图形与变换,第一部分 基础过关,第4讲 尺规作图,3,考情通览,4,1尺规作图的概念 在几何里,把限定用直尺(无刻度)和圆规来画图的作法,称为尺规作图,知识梳理,要点回顾,5,1.尺规作图是指( ) A用直尺规范作图 B用刻度尺和圆规作图 C用没有刻度的直尺和圆规作图 D直尺和圆规是作图工具,C,即时演练,6,2常见五种基本作图 (1)作一条线段等于已知线段 (2)作已知角的角平分线 (3)作线段的垂直平分线 (4)作一个角等于已知角 (5)过一点作已知直线的垂线,要点回顾,7,2.(1)如图,作一条线段等于已知线段AB (2)如图,作AOB的平分线OC,即时演练,8,(。
10、第一部分第一章第3讲1(2019宁波)若分式有意义,则x的取值范围是(B)Ax2Bx2Cx0Dx22(2019贵港)若分式的值等于0,则x的值为(D)A1B0C1D13(2017广州)计算(a2b)3的结果是(A)Aa5b5Ba4b5Cab5Da5b64(2019兰州)化简:(A)Aa1Ba1CD5(2019绥化)若分式有意义,则x的取值范围是x4.6(2019广州)代数式有意义时,x应满足的条件是x8.7(2019贵阳)若分式的值为0,则x的值是2.8(2019山西)化简的结果是.9(2018深圳)先化简,再求值:,其中x2.解:原式.当x2时,原式.10(2018广东)先化简,再求值:,其中a.解:原式2a.当a时,原式2.。
11、第一部分第三章第1讲1(2016广东)在平面直角坐标系中,点P(2,3)所在的象限是(C)A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限2(2019枣庄)在平面直角坐标系中,将点A(1,2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A,则点A的坐标是(A)A(1,1)B(1,2)C(1,2)D(1,2)3(2019绍兴)若三点(1,4),(2,7),(a,10)在同一直线上,则a的值等于(C)A1B0C3D44(2016广东)如图,在正方形ABCD中,点P从点A出发,沿着正方形的边顺时针方向匀速运动一周,则APC的面积y与点P运动的路程x之间形成的函数关系的图象大致是(C)A B C D5(2019河池)如图,ABC为等边三。
12、第六章 统计与概率,第1讲 抽样与数据分析,2020年广东中考复习课件,1.经历收集、整理、描述和分析数据的活动,了解数据处,理的过程;能用计算器处理较为复杂的数据.,2.体会抽样的必要性,通过实例了解简单随机抽样.,3.会制作扇形统计图,能用统计图直观、有效地描述数据. 4.理解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数,,了解它们是数据集中趋势的描述.,5.体会刻画数据离散程度的意义,会计算简单数据的方差.,6.通过实例,了解频数和频数分布的意义,能画频数直方,图,能利用频数直方图解释数据中蕴涵的信息.,7.体会样本与总体的关。
13、第七章 图形与变换,第一部分 基础过关,第1讲 图形的平移、旋转、对称,3,考情通览,4,5,1平移 在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形变换称为平移 (1)平移的特点:平移不改变图形的形状和大小,平移前后两图全等 (2)平移的基本性质:对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等;对应线段平行(或在一条直线上)且相等;对应角相等,知识梳理,要点回顾,6,1.如图,ABC沿AC所在直线向右平移,得到DEF,则: (1)ABC_DEF; (2)B_; (3)AB_; (4)BC_; (5)连接BE,则BE_AD_CF.,即时演练,E,DE,EF,7,2旋转 (1)定义:在平面内,将。
14、第一章 数与式,第一部分 基础过关,第2讲 整式和因式分解,3,考情通览,4,5,1整式的有关概念 (1)单项式:数与字母的积的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字母也是单项式 (2)多项式:几个单项式的和叫做多项式 (3)整式:单项式和多项式统称为整式,知识梳理,要点回顾,6,2,即时演练,3,三,三,x2,4,2x2y,5,a,7,2同类项与合并同类项 (1)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项 (2)合并同类项:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,要点回顾,8,1,即时演练,6a,0,9,3整式的运算 (1)去括号。
15、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明:统计知识是我省近几年的必考知识点,分值为410分,题型以选择题和解答题为主,预计2019年仍然会延续此命题特点,基础知识梳理,考点一 数据的收集 1调查方式 (1)普查:为了一定的目的而对考察对象进行的_调查,称为普查 (2)抽样调查:人们从总体中抽取_进行调查,这种调查称为抽样调查,全面,部分个体,2总体、个体、样本、样本容量 (1)我们把所要考察对象的_叫做总体,而组成总体的每一个_称为个体,从总体中所抽取的_叫做总体的一个样本,样本中个体。
16、第34讲 统 计,一、数据的处理 1. 数据收集与处理的一般过程 调查收集数据 整理数据 描述数据分析数据得出结论 2. 收集数据的方式:_调查和_调查 3. 总体、个体和样本 (1)总体:要考察的_对象叫做总体 (2)个体:组成总体的_考察对象叫做个体 (3)样本:从总体中取出的那些_组成总体的一个样本 (4)样本容量:样本中个体的_叫做样本容量,普查,抽样,全体,每一个,个体,数目,二、几种常见的统计图 1. 条形统计图:用长方形的高来表示数据的图形 特点:能够清楚地显示每个项目的_; 易于比较数据间的差别 2. 折线统计图:用几条线段连接的折线来表。
17、第一章 数与式,第一部分 基础过关,第4讲 二次根式,3,考情通览,4,5,知识梳理,要点回顾,6,3,即时演练,2,7,C,8,要点回顾,9,2,即时演练,5,20,3,7,2a,3,10,要点回顾,11,2,即时演练,2y,12,【思路点拨】分式有意义,分母不等于零;二次根式的被开方数是非负数即x10且x20.,命题揭秘,A,13,D,14,【思路点拨】最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母,被开方数不能含开得尽方的因数或因式凡是被开方数为分数、小数的,则一定不是最简二次根式,D,15,B,16,【思路点拨】利用二次根式的加减法对A进行判断;根据二次根式的性质对B进行判断;根据。
18、第一部分第八章第2讲1(2019长沙)下列事件中,是必然事件的是(D)A购买一张彩票,中奖B射击运动员射击一次,命中靶心C经过有交通信号灯的路口,遇到红灯D任意画一个三角形,其内角和是1802(2019天门)下列说法正确的是(C)A了解我市市民知晓“礼让行人”交通新规的情况,适合全面调查B甲、乙两人跳远成绩的方差分别为s3,s4,说明乙的跳远成绩比甲稳定C一组数据2,2,3,4的众数是2,中位数是2.5D可能性是1%的事件在一次试验中一定不会发生3(2018温州)在一个不透明的袋中装有10个只有颜色不同的球,其中5个红球、3个黄球和2个白球从袋中任意摸出。
19、第一章 数与式,第一部分 基础过关,第1讲 实数,3,考情通览,4,5,1相反数 (1)只有符号不同的两个数,叫做互为相反数 (2)a的相反数是a,0的相反数是0. (3)若a和b互为相反数,则ab0.,知识梳理,要点回顾,6,0,即时演练,7,要点回顾,8,2,即时演练,9,要点回顾,10,2,即时演练,0,16,3,11,4数轴 (1)规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴 (2)实数与数轴上的点成一一对应关系,要点回顾,12,4.(1)下列数轴的画法中,正确的是( ),D,即时演练,13,(2)(2017广州)如图,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数为( ) A6 B6 C0 D无法确定,B,14,5科。
20、第八章 统计与概率,第一部分 基础过关,第2讲 概率,3,考情通览,4,5,1事件的分类 (1)随机事件:可能发生也可能不发生的事件称为随机事件(或不确定事件) (2)必然事件:必然发生的事件称为必然事件 (3)不可能事件:不会发生的事件称为不可能事件,知识梳理,要点回顾,6,1.(2019武汉)不透明的袋子中只有4个黑球和2个白球,这些球除颜色外无其他差别,随机从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是( ) A3个球都是黑球 B3个球都是白球 C3个球中有黑球 D3个球中有白球,B,即时演练,7,2概率 (1)表示一件事发生的可能性(机会)大小 (2)必然事件。