2020届高考生物一轮复习讲义 热点题型1酶的相关实验

1、一、细胞呼吸速率测定某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的细胞呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25 水浴中，10 min后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析正确的是()实验时间(min)101520253035液滴移动距离(mm)032.565100130162.5A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动B在2030 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/minC如将X换成清水，并向试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该。

2、某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该小鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了如下杂交实验方案，假设你是其中一员，请将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)(1)杂交方法：_。(2)观察统计：将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。项目野生型突变型突变型/(野生型突变型)雄性小鼠A雌性小鼠B(3)结果分析与结论：如果A1，B0，说明突变基因位于_；如果A0，B1，说明。

3、一、减数分裂与基因重组(2017全国，1)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是()审题关键(1)由题干可知，某种细胞含有4条染色体且两对等位基因G和g、H和h分别位于两对同源染色体上，其中G和g所在染色体大，而H和h所在染色体小。(2)A图细胞特点是染色体散乱分布，没有同源染色体，则其可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因G和基因H(或基因g和基因h)的非同源染色体组合到一起。B图细胞中染色体的行为特点和A图相同。

4、一、能量流动中的最值计算若某生态系统固定的总能量为24 000 kJ，则该生态系统的第三和第四营养级所获得的能量最多是()A540 kJ和81 kJ B3 600 kJ和960 kJC240 kJ和24 kJ D960 kJ和192 kJ审题关键据题意可知，该生态系统固定的总能量是生态系统中生产者(第一营养级)所固定的能量，即24 000 kJ，当能量的传递效率为20%时，每一个营养级从前一个营养级获得的能量是最多的。因而第三和第四营养级所能获得的最大能量分别是24 00020%20%960(kJ)、24 00020%20%20%192(kJ)。答案D食物链中能量最值的计算规律1在植物昆虫蛙蛇这条食物链中，若蛇增加。

5、一、不完全显性遗传现象在牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为121，如果取F2中的粉红色牵牛花和红色牵牛花进行自交，则后代表现型及比例应该为()A红色粉红色白色121B红色粉红色白色321C红色粉红色白色141D红色粉红色白色441审题关键(1)因F1粉红色牵牛花自交所得F2中红色粉红色白色121，则可知粉红色牵牛花个体为杂合子，假设其基因型为Aa，则红色牵牛花个体基因型为AA(或aa)，白色牵牛花个体基因型为aa(或AA)。(2)F2中粉红色。

6、一、9331的变式(等于16和小于16)水稻抗稻瘟病是由基因R控制的，细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱。现用两纯合亲本进行杂交，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述正确的是()A亲本的基因型是RRBB、rrbbBF2的弱抗病植株中纯合子占2/3CF2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占8/9D不能通过测交鉴定F2易感病植株的基因型审题关键(1)由遗传图解可知，子二代的表现型及比例是367，是9331的变式，说明水稻的抗病性状由2对等位基因控制，且2对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，同时。

7、一、基因位于X染色体上还是常染色体上(2018东河区校级四模)果蝇具有繁殖速度快，培养周期短，相对性状明显等优点，在遗传学研究中是一种理想的实验材料。现有以下两只果蝇的遗传学实验：实验一：两只红眼果蝇杂交，子代果蝇中红眼白眼31。实验二：一只红眼果蝇与一只白眼果蝇杂交，子代红眼雄果蝇白眼雄果蝇红眼雌果蝇白眼雌果蝇1111。请回答下列问题：(1)从实验一中可知_为显性性状。(2)为了判断控制果蝇眼色的基因是位于X染色体上还是常染色体上，有两种思路：在实验一的基础上，观察子代_，如果子代_，则控制果蝇眼色的基因位于X染色体。

8、一、下丘脑在稳态调节中的作用模型如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式，下列相关叙述中错误的是()A抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的B如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素和(或)两种激素的分泌C胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因D图中的A最可能是生长激素审题关键(1)图中(或)是下丘脑分泌的促性腺(或甲状腺)激素释放激素，是促性腺激素，是促甲状腺激素；A是垂体分泌的激素，如生长激素。(2)抗利尿激素是由下丘脑分泌的，但由垂体释放；根据激素分泌调节中的。

9、一、膜电位的测量(2018日照模拟)某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，其中甲位于膜内，乙位于膜外，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。相关叙述正确的是()A图1中K浓度甲处比乙处低B图2测量装置所测电压为70 mVC图2中若在处给予适宜刺激(处未处理)，电表的指针会发生两次偏转D图2中若在处给予适宜刺激，处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化审题关键(1)图1中两个微电极一个在膜内，一个在膜外，测得的膜电位是外正内负的静息电位，在静息时，K的分布是内高外低。(2)图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外，且没有兴奋。

10、一、与生长素有关的常见实验分析题下列是一组探究生长素的对照实验，有关实验的叙述不正确的是()A该对照实验证明生长素能促进植物生长B该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素C甲和乙对照证明光照不影响生长素的分布D该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端审题关键(1)甲实验胚芽鞘生长，乙实验胚芽鞘没有生长，该对照实验证明生长素能促进植物生长。该实验的胚芽鞘均没有尖端，不能证明胚芽鞘尖端产生生长素，也不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。(2)胚芽鞘尖端是产生生长素和感受光刺激的部位，甲和乙对照不能证明光照不影响生长。

11、一、鉴定酶的本质某科研小组经研究得知X酶存在于人的肝细胞中，能将糖原分解为还原糖。酶必须保持正常的结构才能发挥催化作用，请利用这一原理设计实验，探究X酶的化学本质究竟是蛋白质还是RNA。简要写出实验思路，并预期实验结果及结论(要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组)。审题关键(1)据题干可知，X酶的功能是能将糖原分解为还原糖。(2)联想到蛋白酶可以改变蛋白质的空间结构从而使其失去功能。 (3)RNA酶可以催化RNA发生水解从而使其失去功能。 (4)若X酶的化学本质是蛋白质，被蛋白酶处理后，则不能将糖原分解为还原糖。(5)若X酶。