2020届高考语文一轮课件专题一论述类文本阅读

1、专题06 论述类文本阅读 分析概括作者在文中的观点态度【考点穿透】“分析概括作者在文中的观点态度”是高考论述类文本阅读的必考内容。所谓“观点态度”，是指作者通过一定的材料所表达出来的对客观事物的认识和思想倾向，表现为文章的中心思想和作者的创作意图，即是褒扬还是贬低，是肯定还是否定，是赞扬还是反对等。具体体现在句、段、文章中，作者对具体的事、物、景、现象的看法和态度等。作者在“文中的观点态度”，实际上就是作者写作的动机和要表达的认识。分析概括作者在文中的观点和态度，就是要求用自己的语言，将语言、语段或。

2、课堂跟踪练一、对点练(2017高考全国卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只。

3、课堂跟踪练一、对点练阅读下面的文字，完成后面的题目。中华武术讲究术道并重中华武术，又被称为“中国功夫” ，是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着刚健有为、自强不息的民族精神。它既包括实战、搏击的拳法招式以及强身健体、修身养性的锻炼方法，更承载着积极向上、自强不息、以德服人、以和为贵的优秀理念。由此，传统上我们提倡“以德服人” “以武会友” ，本质上是为了提升技艺、促进友谊，而不是一味地好勇斗狠。武术是中华文明长期氤氲滋养而发展起来的一种健身方法和文化现象。中国武术由“击”和“舞”两种形式构成， “击”。

4、第一单元 论述类文本阅读注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、阅读下面的文字，完成1-3题。中华民族正处在伟大民族复兴的进程之中，民族的复兴必然与民族文化。

5、课堂跟踪练一、对点练1(2017高考全国卷，T1A)审选项抓关键(请标识关键词)应对气候变化， 承袭环境正义运动的精神，提出气为 了 非 政 府 组 织候正义。找原文定题源(请标识与选项对应的关键词)2000 年前后， 承袭环境正义运动的精神，开始对一 些 非 政 府 组 织气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生比对分析原文所表达的意思为非政府组织承袭了环境正义运动的精神后，才开始审视气候变化的影响，从而产生气候正义。选项却把“开始对气候变化的影响进行伦理审视”理解为“为了应对气候变化” ，当成了“一些非政府组织承袭环境。

6、专题05 论述类文本阅读 分析论点、论据和论证方法【考点穿透】“分析论点、论据和论证方法”是2017年新增加的考点，已经连续考查了3年，预测2020年还会继续考查。其实，在高考论述类文本阅读的多年考查中，分析论点、论据和论证方法作为论述文的三要素，一直涉及其中，只是没有单独作为考点列出来而已。一、论点论点（需要证明什么）是正确、鲜明阐述作者观点的陈述句，是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可：正确性：论点的说服力根。

7、专题03 论述类文本阅读 筛选并整合文中的信息【考点穿透】“筛选并整合文中的信息”是2020年高考论述类文本阅读的必考内容。“筛选并整合文中的信息”，包含两层内容：筛选文中的信息；整合文中的信息。按照思维的一般规律，应是先筛选，然后整合。所谓“筛选”就是根据一定的目的要求，来区分信息的有无、主次、轻重，去粗取精，去次留主，通过辨别把相关的信息提取出来。所谓“整合”是指把筛选出来的有用的语言材料按题干要求进行分类，用准确的语言对加工过的信息进行描述或总结概述。“信息”是指作者通过阅读得到的知识、内容、事实。

8、专题02 论述类文本阅读 理解文中重要句子的含意【考点穿透】理解论述类文本中重要句子的含意，是高考的重要考点之一，为2020年高考论述类文本阅读的必考内容。“文中重要句子”，是就它们在文中的作用而言的，是指对语段、意义层次、篇章等内容或形式起着决定性影响的句子。一般来说，这样的句子可以算是重要的句子：从内容上看，是指能揭示文章题意、主旨的句子，段落中那些有概括段意作用的句子；从表达方式看，是指那些直接抒情或间接抒情的句子，那些发表议论的句子；从结构上看，是指那些能领起后文或收束前文的句子，表示承前、启后。

9、 （时间：90 分钟，分值：90 分）班级 学号 得分 1、【广东省深圳市 2018 届高三第二次调研】阅读下面的文字，完成下列小题。（9 分）新媒介是一把双刃剑，在方便人们的日常生活、拓展人的行为能力以及提供各种超感官体验时，其产生的负面效应也不容忽视。每天各种无用信息占据人们的大量时间，使人们非理性冲动增多，人际关系变得越来越淡薄，也更容易产生紧张和焦虑情绪。要解决这一问题，就必须从媒体与受众两方面入手，积极寻求对策。从媒体角度看，媒体可以利用信息智能匹配技术降低受众的信息接收成本。这项技术以数据分析为依托，。

10、 （时间：90 分钟，分值：90 分）班级 学号 得分 1、【2018 届云南民族大学附属中学春季学期高三 4 月月考】阅读下面文章，完成后面各题。（9 分）我是歌手已成为国内顶级的综艺节目，虽然参赛歌手基本以流行金曲和炫技高音为竞争手段，但这就是当今华语流行音乐的主流，因此丝毫无碍于吸引数量可观的大众观众。李健的出现，可以说打破了节目的惯常格局：他善于轻声吟唱，不会面红耳赤地升Key 拔音；坚持民谣小调，不会投其所好地选择经典口水。这当然一方面会使自己在投票中面临风险，但另一方面也意味着出奇制胜。事实正好是后者，听惯。

11、 稳练基础1、【2018 届四川遂宁市高三三诊考试】阅读下面的文字，完成下列小题。“缘木求鱼” ，这是全球各大机构和财经媒体对美国此次贸易保护措施的普遍看法。历史和现实一再证明，经济全球化为国际经贸发展提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步，以及各国人民交往，美国自身也是经济全球化的最大受益者之一。在一个你中有我、我中有你的世界经济圈，任性地玩弄贸易保护主义，违背市场经济的基本规律，根本行不通。而企图通过打贸易战减少逆差的做法，更是误入歧途、错上加错！挑动贸易战，美国错在因果颠倒。扭转中美。

12、 讲目标1.了解高考论述类文本阅读筛选概括类试题基本题型及命题规律。2.掌握高考论述类文本阅读筛选概括类试题答题技巧。讲考点考点一： 筛选整合信息【高考典例】1.【2018 年高考新课标卷】阅读下面的文字，完成下列小题。对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明。

13、 稳练基础1、【2018 届陕西省高三教学质量检测试题（三）】阅读下面的文字，完成下列小题。秦孝公的历史难题“秦孝公难题” 是 商君书定分记栽的一段谈法治的经典对话。商鞅开启变法大幕之初，秦孝公问道：“法令以当时立之者，明旦欲使天下之吏民，皆明知而用之，如一而无私，奈何?” 大体上说，困扰秦孝公的难题是变法之后，如何使官与民都能做到知法、懂法、守法。面对秦孝公的困惑，商鞅的回答是：治道运行，皆有法式，事皆决于法。厉行法治以后“秦民大悦，道不拾遗；山无盗贼，家给人足；民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ”商鞅变。

14、讲目标1.了解高考论述类文本阅读理解概念、分析文章思路类试题基本题型及命题规律。2.掌握高考论述类文本阅读理解概念、分析文章思路类试题答题技巧。讲考点考点一： 理解重要概念【高考典例】1.【2018 年高考新课标卷】阅读下面的文字，完成13题。诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”。

15、论述类文本阅读综合练(30分钟18分)一、(2019山西45校高三一联)阅读下面的文字，完成13题。(9分)现在我国的法学教育出现了法学院专业设置越来越细的新情况，把原来一个法学院拆分为民商法学院、经济法学院、法律学院、行政法学院、国际法学院、刑事侦查学院等等。这样的设置所培养的学生很难避免知识领域不够广泛的弊端，教师长期在这样的专业分工下从事教学和研究，也很难避免学术视野愈来愈狭窄的缺陷。著名法学家杨兆龙教授，在新法学月刊1948年第1期上发表了法学界的贫乏一文，他在文章中指出：中国学法律的人最容易犯两种毛病。一是对。

16、专题三 文学类文本阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.选文内容,丰富多彩,但有所侧重。散文中的多数作品涉及传统文化和现代文化的冲突,体现了现代人对传统优秀文化的眷念,对现代文化的反思。小说选材,中外均有,中国小说以现当代作家作品为主;体裁上,以微型小说、短篇小说为主体。 2.从试题形式看,全国卷2016年之前都是设置4道小题:1道“5选2”的选择题,3道简答题,总分值25分。2017年以来,试题难度有所降低,题目数由4道减为3道,赋分由25分减为15分。,小 说 一、(2019全国卷,79,15分,难度)阅读下面的文字,完成第13题。,理。

17、专题二 实用类文本阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.对新闻的考查选用的是非连续性文本,这些材料从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。这些非连续性文本既体现时代特色,又注重文本所具有的实用价值。 传记的选文兼具史实性与文学性,传主的事迹具有典型性,人格具有感人魅力,成功的背后有常人难以想象的艰辛,给人以较大的启发性。 2.从试题形式看,全国卷2016年之前都是考查传记,设置4道小题,总分值25分。2017年以来则考查新闻,设置3道小题(两道选择题,1道简答题)。试题难度有所降低,。

18、2020 届一轮复习人教版 论述类文本阅读一、阅读下面的文字，完成后面的题。人们在学习中能否掌握正确的阅读方法以获得理想的效果，是一个非常重要的问题。在人生的不同阶段，学习目标不同，采取的阅读模式也不同。大体而言，阅读模式有知识型阅读与研究型阅读两种。研究型阅读主要有以下三种方式：一是疑问式阅读。在知识型阅读阶段，读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论，很少对它们提出疑问，对经典的作品与权威人士的著作就更是如此。但是在研究型阅读中就大不相同，怀疑是读者面对所有著作应该持有的态度。疑问式的。

19、专题一 论述类文本阅读,总纲目录,提分攻略一 洞悉命题九陷阱,攻克筛选信息题在做论述类文本阅读题时,我们不仅要读懂所给的材料,而且要明白命题 者的命题意图,清楚题目所设的陷阱有哪些,这样做有助于我们识破陷阱,选 出符合题目要求的答案。命题者设置陷阱的方法主要有以下九种类型:“曲解文意”是指选项中的观点与原文不一致,错项故意更换个别关键字词 或说法,造成一字、一词之差或说法相异,从而背离原文意思,歪曲作者观 点。,阅读下面的文字,完成题目。 文字史料和口述史料都不一定准确,对实物史料的鉴定又往往见仁见智,所以 研究历史必。

20、第一部分 现代文阅读,专题一 论述类文本阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.从命题形式上看,一般以选择题形式出现,3道题目,9分。命题人在设置选项时常设置一些陷阱,常见的陷阱有以下九种:曲解文意、张冠李戴、范围不清、偷换概念、因果混乱、混淆时态、无中生有、说法绝对和答非所问。 2.所选文本的题材非常广泛,几乎涵盖政治、经济、文化、艺术、历史、美学、建筑等各个方面。考点包括“理解”“分析综合”两个层级,共有6条具体的测试要求,其中“筛选并整合文中的信息”“分析论点、论据和论证方法”“分析概括作者在文。